|
version 1.1, 2000/10/28 19:56:36
|
version 1.2, 2001/12/30 08:20:14
|
|
Line 1
|
Line 1
|
| Мета:
|
Мета: |
| 30
|
30 |
|
|
|
| Чемпионат:
|
Чемпионат: |
| Тренировки Бориса Бурды 10
|
Тренировки Бориса Бурды 10 |
|
|
|
| Автор:
|
Автор: |
| Борис Бурда
|
Борис Бурда |
|
|
|
|
|
|
| Дата:
|
Дата: |
| 23-Jun-1992
|
23-Jun-1992 |
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Тур 1
|
Тур 1 |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Некий ирландский политик советует:"Сначала расскажите публике о том, о
|
Некий ирландский политик советует:"Сначала расскажите публике о том, о |
| чем вы собираетесь рассказать, потом рассказывайте, а потом расскажите
|
чем вы собираетесь рассказать, потом рассказывайте, а потом расскажите |
| ей..." О чем?
|
ей..." О чем? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| о том, о чем вы уже рассказали.
|
о том, о чем вы уже рассказали. |
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Ораторы некоего африканского племени произносят свои речи, стоя на
|
Ораторы некоего африканского племени произносят свои речи, стоя на |
| одной ноге. Зачем?
|
одной ноге. Зачем? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| чтоб выступление было кратким. Коснувшись земли второй
|
чтоб выступление было кратким. Коснувшись земли второй |
| ногой, оратор должен прекратить говорить.
|
ногой, оратор должен прекратить говорить. |
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Дейл Карнеги считает, что это три самые важные вещи в мире.
|
Дейл Карнеги считает, что это три самые важные вещи в мире. |
| При помощи первого из них мы можем создавать жизнь, при помощи
|
При помощи первого из них мы можем создавать жизнь, при помощи |
| второго - поддерживать ее, при помощи третьего - надеемся ее
|
второго - поддерживать ее, при помощи третьего - надеемся ее |
| продолжить в другом мире. Назовите эти три вещи.
|
продолжить в другом мире. Назовите эти три вещи. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| секс, собственность и религия.
|
секс, собственность и религия. |
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Назовите место, где постоянно происходят жестокие битвы между
|
Назовите место, где постоянно происходят жестокие битвы между |
| медведями и быками.
|
медведями и быками. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| биржа.
|
биржа. |
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Это слово произошло от старофранцузского слова, обозначающего
|
Это слово произошло от старофранцузского слова, обозначающего |
| человека, вместе с которым вы едите хлеб. Кем этот человек
|
человека, вместе с которым вы едите хлеб. Кем этот человек |
| вам приходится?
|
вам приходится? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| компаньоном (от слов "com" и "panis").
|
компаньоном (от слов "com" и "panis"). |
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Вопрос 6: |
| Дейл Карнеги предложил удобный и практичный способ использовать каждую
|
Дейл Карнеги предложил удобный и практичный способ использовать каждую |
| свободную минуту на чтение хороших книг. Однако любой из нас с
|
свободную минуту на чтение хороших книг. Однако любой из нас с |
| ужасом назовет его варварским. Может быть, дело здесь в том, что
|
ужасом назовет его варварским. Может быть, дело здесь в том, что |
| американцам неведомо понятие дефицита - и все же... Что это за способ?
|
американцам неведомо понятие дефицита - и все же... Что это за способ? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| вырывать из книги по 20 - 30 страниц и читать в каждую
|
вырывать из книги по 20 - 30 страниц и читать в каждую |
| свободную минуту, вынимая из кармана.
|
свободную минуту, вынимая из кармана. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Д.Карнеги. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять
|
Д.Карнеги. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять |
| на людей, выступая публично.
|
на людей, выступая публично. |
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Вопрос 7: |
| Офицер-подводник вспоминает, что во время бомбежки, когда
|
Офицер-подводник вспоминает, что во время бомбежки, когда |
| лодка лежала на дне и все люди старались лежать неподвижно,
|
лодка лежала на дне и все люди старались лежать неподвижно, |
| температура внутри лодки поднялась до 100 градусов, но у него
|
температура внутри лодки поднялась до 100 градусов, но у него |
| стучали зубы от холода, несмотря на свитер и меховую куртку.
|
стучали зубы от холода, несмотря на свитер и меховую куртку. |
| Как это могло быть?
|
Как это могло быть? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| от страха сужаются сосуды, а 100 по Фаренгейту
|
от страха сужаются сосуды, а 100 по Фаренгейту |
| - это 38 по Цельсию.
|
- это 38 по Цельсию. |
|
|
|
| Вопрос 8:
|
Вопрос 8: |
| Некий сержант, получивший рану в горло, лишившую его возможности
|
Некий сержант, получивший рану в горло, лишившую его возможности |
| говорить, написал врачу записку:"Я буду жить?". Врач ответил:"Да".
|
говорить, написал врачу записку:"Я буду жить?". Врач ответил:"Да". |
| Сержант написал:"Я смогу говорить?". Врач ответил:"Да". Какой
|
Сержант написал:"Я смогу говорить?". Врач ответил:"Да". Какой |
| риторический вопрос содержался в следующей записке сержанта?
|
риторический вопрос содержался в следующей записке сержанта? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Так какого же черта я беспокоюсь?".
|
"Так какого же черта я беспокоюсь?". |
|
|
|
| Вопрос 9:
|
Вопрос 9: |
| Джонатан Свифт утверждал, что самыми выдающимися представителями
|
Джонатан Свифт утверждал, что самыми выдающимися представителями |
| некоей профессии являются госпожа Диета, господин Покой и господин
|
некоей профессии являются госпожа Диета, господин Покой и господин |
| Веселье. Какая это профессия?
|
Веселье. Какая это профессия? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| врач.
|
врач. |
|
|
|
| Вопрос 10:
|
Вопрос 10: |
| Когда четырнадцатилетний принц Уэльский учился в военно-морском
|
Когда четырнадцатилетний принц Уэльский учился в военно-морском |
| колледже, его часто били прочие кадеты, хотя его поведение, по
|
колледже, его часто били прочие кадеты, хотя его поведение, по |
| мнению воспитателей, совершенно не побуждало их к этому. Как кадеты
|
мнению воспитателей, совершенно не побуждало их к этому. Как кадеты |
| объясняли свое поведение?
|
объясняли свое поведение? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| они мечтали, что в будущем смогут рассказывать, как в свое время
|
они мечтали, что в будущем смогут рассказывать, как в свое время |
| били короля.
|
били короля. |
|
|
|
| Вопрос 11:
|
Вопрос 11: |
| Доктор Эдвард Торндайк изучал усталость, мешая группе молодых людей
|
Доктор Эдвард Торндайк изучал усталость, мешая группе молодых людей |
| спать почти неделю, и в то же время поручая им чрезвычайно
|
спать почти неделю, и в то же время поручая им чрезвычайно |
| увлекательное дело. Что же, по мнению доктора Торндайка, является
|
увлекательное дело. Что же, по мнению доктора Торндайка, является |
| единственной подлинной причиной снижения работоспособности?
|
единственной подлинной причиной снижения работоспособности? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| скука.
|
скука. |
|
|
|
| Вопрос 12:
|
Вопрос 12: |
| Доктор Линк велел одному больному бегать вокруг квартала до тех пор,
|
Доктор Линк велел одному больному бегать вокруг квартала до тех пор, |
| пока он не умрет от усталости. Тот неоднократно пытался выполнить
|
пока он не умрет от усталости. Тот неоднократно пытался выполнить |
| рекомендации доктора, но не смог, а состояние его постоянно
|
рекомендации доктора, но не смог, а состояние его постоянно |
| улучшалось. В итоге он стал известным бегуном. От какого заболевания
|
улучшалось. В итоге он стал известным бегуном. От какого заболевания |
| его избавил доктор Линк?
|
его избавил доктор Линк? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| от навязчивого желания покончить жизнь самоубийстом.
|
от навязчивого желания покончить жизнь самоубийстом. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Дейл Карнеги. Как перестать беспокоиться и начать жить.
|
Дейл Карнеги. Как перестать беспокоиться и начать жить. |
|
|
|
| Вопрос 13:
|
Вопрос 13: |
| По мнению Арнольда Тойнби, в этот год существовало 8 великих держав.
|
По мнению Арнольда Тойнби, в этот год существовало 8 великих держав. |
| Через 4 года одна из них исчезла с политической карты, а две другие
|
Через 4 года одна из них исчезла с политической карты, а две другие |
| были искалечены и находились в состоянии прострации. Какой это год?
|
были искалечены и находились в состоянии прострации. Какой это год? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| 1914.
|
1914. |
|
|
|
| Вопрос 14:
|
Вопрос 14: |
| В средние века этот флот не раз наносил поражения генуэзцам и
|
В средние века этот флот не раз наносил поражения генуэзцам и |
| венецианцам, намного превосходил давнего соперника - флот Византии.
|
венецианцам, намного превосходил давнего соперника - флот Византии. |
| Официальным же языком на этом флоте являлся итальянский. Чей это
|
Официальным же языком на этом флоте являлся итальянский. Чей это |
| флот?
|
флот? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| турецкий.
|
турецкий. |
|
|
|
| Вопрос 15:
|
Вопрос 15: |
| Этих людей древние называли "передатчиками времени". А как мы
|
Этих людей древние называли "передатчиками времени". А как мы |
| называем их сейчас?
|
называем их сейчас? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| историки.
|
историки. |
|
|
|
| Вопрос 16:
|
Вопрос 16: |
| Эпоха "борющихся царств" в китайской истории заканчивается в 221 г.
|
Эпоха "борющихся царств" в китайской истории заканчивается в 221 г. |
| до н.э., в момент принятия Чжэньваном титула Шихуанди. А начинается
|
до н.э., в момент принятия Чжэньваном титула Шихуанди. А начинается |
| она с 479 г. до н.э. смертью некоего человека. Как его фамилия?
|
она с 479 г. до н.э. смертью некоего человека. Как его фамилия? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Кун (имеется в виду Конфуций).
|
Кун (имеется в виду Конфуций). |
|
|
|
| Вопрос 17:
|
Вопрос 17: |
| По мнению научной школы диффузионистов, эти люди изобрели
|
По мнению научной школы диффузионистов, эти люди изобрели |
| цивилизацию, а их потомки распространили ее до Ирака, Индии,
|
цивилизацию, а их потомки распространили ее до Ирака, Индии, |
| Китая, Индонезии и даже Перу. Кто эти люди?
|
Китая, Индонезии и даже Перу. Кто эти люди? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| древние египтяне.
|
древние египтяне. |
|
|
|
| Вопрос 18:
|
Вопрос 18: |
| Политическое развитие Европы в XVI-XVIII веке протекало в
|
Политическое развитие Европы в XVI-XVIII веке протекало в |
| одном направлении, но в двух вариантах, условно именуемых
|
одном направлении, но в двух вариантах, условно именуемых |
| "французским" и "английским". Что представляет собой каждый из
|
"французским" и "английским". Что представляет собой каждый из |
| них?
|
них? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "французский" - укрепление абсолютизма, "английский" -
|
"французский" - укрепление абсолютизма, "английский" - |
| укрепление представительного правления.
|
укрепление представительного правления. |
|
|
|
| Вопрос 19:
|
Вопрос 19: |
| Брить бороду или не брить, погружать или обливать, всем давать вина
|
Брить бороду или не брить, погружать или обливать, всем давать вина |
| или некоторые обойдутся хлебом, только ли от папочки или и от его
|
или некоторые обойдутся хлебом, только ли от папочки или и от его |
| дитяти... Вот предмет спора двух групп. Как каждая из них относится к
|
дитяти... Вот предмет спора двух групп. Как каждая из них относится к |
| браку?
|
браку? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| в одной он запретен для всех, в другой - только для архиерейского
|
в одной он запретен для всех, в другой - только для архиерейского |
| чина. Это католическое и православное духовенство.
|
чина. Это католическое и православное духовенство. |
|
|
|
| Вопрос 20:
|
Вопрос 20: |
| Великий Могол Джелал-ад-Дин Акбар ввел в Индии сконструированную лично
|
Великий Могол Джелал-ад-Дин Акбар ввел в Индии сконструированную лично |
| им веру, представляющую смешение ортодоксального ислама, индуистских
|
им веру, представляющую смешение ортодоксального ислама, индуистских |
| религий, буддизма и учения ряда исламских сект. Кто же венчал новую
|
религий, буддизма и учения ряда исламских сект. Кто же венчал новую |
| веру: Христос, Магомет, Будда, Брама или кто-то еще? Назовите его.
|
веру: Христос, Магомет, Будда, Брама или кто-то еще? Назовите его. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| сам Акбар.
|
сам Акбар. |
|
|
|
| Вопрос 21:
|
Вопрос 21: |
| В речи Перикла сказано, что Афины являются для Эллады неким
|
В речи Перикла сказано, что Афины являются для Эллады неким |
| учреждением, имеющимся в настоящее время и в нашем городе, более того
|
учреждением, имеющимся в настоящее время и в нашем городе, более того |
| - знакомым каждому из вас не с чужих слов, а по собственным
|
- знакомым каждому из вас не с чужих слов, а по собственным |
| впечатлениям. Что это за учреждение?
|
впечатлениям. Что это за учреждение? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| школа.
|
школа. |
|
|
|
| Вопрос 22:
|
Вопрос 22: |
| Римляне верили не только в существование своих богов, но и в
|
Римляне верили не только в существование своих богов, но и в |
| существование богов враждебных им народов. Поэтому, враждуя с
|
существование богов враждебных им народов. Поэтому, враждуя с |
| каким-либо народом, римляне проводили по отношению к его богам
|
каким-либо народом, римляне проводили по отношению к его богам |
| процедуру, именуемую эвокацией. Что она включала?
|
процедуру, именуемую эвокацией. Что она включала? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| предложение оставить этот народ и перейти на сторону римлян,
|
предложение оставить этот народ и перейти на сторону римлян, |
| которые взамен установят этим богам положенные им службы.
|
которые взамен установят этим богам положенные им службы. |
|
|
|
| Вопрос 23:
|
Вопрос 23: |
| Противники суннитов группировались вокруг двоюродного брата Мухаммеда
|
Противники суннитов группировались вокруг двоюродного брата Мухаммеда |
| Али ибн Абу-Талиба и называли себя "партия Али". Как по-арабски
|
Али ибн Абу-Талиба и называли себя "партия Али". Как по-арабски |
| "партия"?
|
"партия"? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| шия (отсюда "шииты").
|
шия (отсюда "шииты"). |
|
|
|
| Вопрос 24:
|
Вопрос 24: |
| На халдейском языке фраза "Бог Набу защитил мои границы" звучит,
|
На халдейском языке фраза "Бог Набу защитил мои границы" звучит, |
| как Набу-кудур-риу-цуре. А как произносим эту фразу мы?
|
как Набу-кудур-риу-цуре. А как произносим эту фразу мы? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Навуходоносор.
|
Навуходоносор. |
|
|
|
| Вопрос 25:
|
Вопрос 25: |
| Это слово на тюркских языках означало людей, которые живут в степи,
|
Это слово на тюркских языках означало людей, которые живут в степи, |
| но за границами организованного общества кочевников, грязные отбросы,
|
но за границами организованного общества кочевников, грязные отбросы, |
| не признающие законных владык степи, мародеров, ворующих у кочевников
|
не признающие законных владык степи, мародеров, ворующих у кочевников |
| скот. Назовите это слово.
|
скот. Назовите это слово. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| казак.
|
казак. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| А.Тойнби. Постижение истории.
|
А.Тойнби. Постижение истории. |
|
|
|
| Вопрос 26:
|
Вопрос 26: |
| Имя известного в нашей истории английского дипломата совпадало с
|
Имя известного в нашей истории английского дипломата совпадало с |
| именем и фамилией известного в европейской истории шотландского
|
именем и фамилией известного в европейской истории шотландского |
| короля. Назовите фамилию дипломата.
|
короля. Назовите фамилию дипломата. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Локкарт.
|
Локкарт. |
|
|
|
| Вопрос 27:
|
Вопрос 27: |
| Этот французский генерал в основном упоминается в нашей прессе под
|
Этот французский генерал в основном упоминается в нашей прессе под |
| двумя фамилиями: псевдонимом брата и настоящей фамилией усыновителя.
|
двумя фамилиями: псевдонимом брата и настоящей фамилией усыновителя. |
| Кто он?
|
Кто он? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Зиновий Пешков, брат Свердлова.
|
Зиновий Пешков, брат Свердлова. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Нина Берберова. Железная женщина.
|
Нина Берберова. Железная женщина. |
|
|
|
| Вопрос 28:
|
Вопрос 28: |
| Супермаркеты фирмы "Маркс энд Спенсер" предлагают покупателям гораздо
|
Супермаркеты фирмы "Маркс энд Спенсер" предлагают покупателям гораздо |
| меньший выбор, чем их конкуренты, и тем не менее преуспевают. Чем
|
меньший выбор, чем их конкуренты, и тем не менее преуспевают. Чем |
| это объяснить?
|
это объяснить? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| исследователи этой фирмы выбирают из всего множества
|
исследователи этой фирмы выбирают из всего множества |
| товаров данного качества и назначения самый дешевый.
|
товаров данного качества и назначения самый дешевый. |
|
|
|
| Вопрос 29:
|
Вопрос 29: |
| Арманд Хаммер, будучи владельцем фармацевтической фирмы, обнаружил
|
Арманд Хаммер, будучи владельцем фармацевтической фирмы, обнаружил |
| в 1918 году резкое увеличение спроса на средство против кашля -
|
в 1918 году резкое увеличение спроса на средство против кашля - |
| имбирную настойку, завоевал этот рынок и увеличил свое состояние. Чем
|
имбирную настойку, завоевал этот рынок и увеличил свое состояние. Чем |
| объяснить это увеличение спроса?
|
объяснить это увеличение спроса? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "сухим законом" (настойка на спирту).
|
"сухим законом" (настойка на спирту). |
|
|
|
| Вопрос 30:
|
Вопрос 30: |
| Воздушные хлопья фирмы "Лайф" рекламировались, как высокопитательные
|
Воздушные хлопья фирмы "Лайф" рекламировались, как высокопитательные |
| и полезные для здоровья, но без особого успеха. Когда компания
|
и полезные для здоровья, но без особого успеха. Когда компания |
| осознала, что в основном хлопья едят не взрослые, а дети, она
|
осознала, что в основном хлопья едят не взрослые, а дети, она |
| стала рекламировать иные их свойства, что и привело ее к успеху.
|
стала рекламировать иные их свойства, что и привело ее к успеху. |
| Одно из этих свойств - сладость. А второе?
|
Одно из этих свойств - сладость. А второе? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| способность хрустеть.
|
способность хрустеть. |
|
|
|
| Вопрос 31:
|
Вопрос 31: |
| Чем отличается лента "Скотч", специально назначенная для
|
Чем отличается лента "Скотч", специально назначенная для |
| украшения подарков, от обычной ленты "Скотч"?
|
украшения подарков, от обычной ленты "Скотч"? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| на ней можно делать надписи.
|
на ней можно делать надписи. |
|
|
|
| Вопрос 32:
|
Вопрос 32: |
| В начале 80-х годах в одной из американских стран журналы "Советский
|
В начале 80-х годах в одной из американских стран журналы "Советский |
| Союз" никто не брал, а весьма похожие на них по оформлению журналы
|
Союз" никто не брал, а весьма похожие на них по оформлению журналы |
| "Америка" хорошо расходились. Трудности со сбытом удалось
|
"Америка" хорошо расходились. Трудности со сбытом удалось |
| урегулировать, сделав некую характеристику журнала "Советский Союз"
|
урегулировать, сделав некую характеристику журнала "Советский Союз" |
| такой же, как у журнала "Америка". Какая это характеристика?
|
такой же, как у журнала "Америка". Какая это характеристика? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| цена (раньше их раздавали даром).
|
цена (раньше их раздавали даром). |
|
|
|
| Вопрос 33:
|
Вопрос 33: |
| Один из японских способов содействия сбыту называется
|
Один из японских способов содействия сбыту называется |
| "контроль рисовой кадочки". В чем его суть?
|
"контроль рисовой кадочки". В чем его суть? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| в слежке за моментом, когда у потребителя кончаются запасы товара, и
|
в слежке за моментом, когда у потребителя кончаются запасы товара, и |
| предложении его именно в этот момент.
|
предложении его именно в этот момент. |
|
|
|
| Вопрос 34:
|
Вопрос 34: |
| Дореволюционная реклама смирновской водки до сих пор приводится в
|
Дореволюционная реклама смирновской водки до сих пор приводится в |
| качестве положительного примера в соответствующих учебных
|
качестве положительного примера в соответствующих учебных |
| заведениях США. Весь лист газеты, отведенный на рекламу, был чист, и
|
заведениях США. Весь лист газеты, отведенный на рекламу, был чист, и |
| только в углу его была маленькая надпись. Что она гласила?
|
только в углу его была маленькая надпись. Что она гласила? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Смирновская водка в рекламе не нуждается".
|
"Смирновская водка в рекламе не нуждается". |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Александр Кесельман. Искусство зарабатывать деньги.
|
Александр Кесельман. Искусство зарабатывать деньги. |
|
|
|
|
|
|
![[BACK]](/cvsweb/icons/back.gif){kind=icon}
Return to burda10.txt CVS log ![[TXT]](/cvsweb/icons/text.gif){kind=icon}
![[DIR]](/cvsweb/icons/dir.gif){kind=icon}
Up to [Local Repository] / db / baza