|
version 1.5, 2001/12/09 05:39:57
|
version 1.6, 2001/12/30 08:20:15
|
|
Line 1
|
Line 1
|
| Чемпионат:
|
Чемпионат: |
| VI чемпионат МАК "Что? Где? Когда?"
|
VI чемпионат МАК "Что? Где? Когда?" |
|
|
|
| URL:
|
URL: |
| /znatoki/boris/reports/199501MAK.html
|
/znatoki/boris/reports/199501MAK.html |
|
|
|
| Дата:
|
Дата: |
| 00-000-1995
|
00-000-1995 |
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| 1-й тур.
|
1-й тур. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Рассказывают, что однажды Анатолия Васильевича Луначарского
|
Рассказывают, что однажды Анатолия Васильевича Луначарского |
| спросили, сколько надо учиться для того, чтобы стать столь же
|
спросили, сколько надо учиться для того, чтобы стать столь же |
| интеллигентным человеком, как и он. Луначарский ответил, что для этого
|
интеллигентным человеком, как и он. Луначарский ответил, что для этого |
| надо, чтобы было 3 высших образования. О каких образованиях идет речь?
|
надо, чтобы было 3 высших образования. О каких образованиях идет речь? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Высшее образование у Вашего деда, у Вашего отца и у Вас".
|
"Высшее образование у Вашего деда, у Вашего отца и у Вас". |
|
|
|
|
|
|
| Рейтинг:
|
Рейтинг: |
| 30/80
|
30/80 |
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Появились они в России в октябре месяце и были первыми среди тех,
|
Появились они в России в октябре месяце и были первыми среди тех, |
| чья деятельность с самого начала была легальной. Их опора
|
чья деятельность с самого начала была легальной. Их опора |
| либеральная интеллигенция и цивилизованный предприниматель. Изучая их
|
либеральная интеллигенция и цивилизованный предприниматель. Изучая их |
| программу, можно даже сказать о ее полном соответствии всеобщей
|
программу, можно даже сказать о ее полном соответствии всеобщей |
| Декларации прав человека. Из их рядов вышел председатель I
|
Декларации прав человека. Из их рядов вышел председатель I |
| Государственной Думы. Назовите их.
|
Государственной Думы. Назовите их. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Кадеты конституционные демократы первая легальная партия в
|
Кадеты конституционные демократы первая легальная партия в |
| России, основанная в октябре 1905 года.
|
России, основанная в октябре 1905 года. |
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| К концу XVII века на Руси существовали шлемовидные, крыловидные и
|
К концу XVII века на Руси существовали шлемовидные, крыловидные и |
| прямоугольные. У шлемовидных, сделанных из ели или сосны, их было
|
прямоугольные. У шлемовидных, сделанных из ели или сосны, их было |
| 20-25, у крыловидных, сделанных из березы или клена, их количество
|
20-25, у крыловидных, сделанных из березы или клена, их количество |
| колебалось от 4 до 14. Но наибольшее количество 55-60 было у самых
|
колебалось от 4 до 14. Но наибольшее количество 55-60 было у самых |
| сложных, прямоугольных или столообразных. Что же это за устройство?
|
сложных, прямоугольных или столообразных. Что же это за устройство? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Гусли, указано число струн.
|
Гусли, указано число струн. |
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Ее имя происходит от слова, означающего по-персидски
|
Ее имя происходит от слова, означающего по-персидски |
| "победоносный". Средний срок ее жизни не превышает пятидесяти лет. Она
|
"победоносный". Средний срок ее жизни не превышает пятидесяти лет. Она |
| страдает от воды, жары, алкоголя. Если она умирает на руках хозяина
|
страдает от воды, жары, алкоголя. Если она умирает на руках хозяина |
| это дурная примета. Если она заболела, ее можно вылечить с помощью
|
это дурная примета. Если она заболела, ее можно вылечить с помощью |
| парафиновых ванн, либо в густой мыльной пене. Используют для этого
|
парафиновых ванн, либо в густой мыльной пене. Используют для этого |
| также живых гусей или баранье сало. Именно поэтому руки мясника могут
|
также живых гусей или баранье сало. Именно поэтому руки мясника могут |
| принести ей вторую молодость. Назовите ее.
|
принести ей вторую молодость. Назовите ее. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Бирюза, от персидского "фируз".
|
Бирюза, от персидского "фируз". |
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Философ-идеалист, математик и физик, языковед и дипломат,
|
Философ-идеалист, математик и физик, языковед и дипломат, |
| основатель Берлинской Академии наук, он, по просьбе Петра I,
|
основатель Берлинской Академии наук, он, по просьбе Петра I, |
| разработал проекты развития образования и государственного управления
|
разработал проекты развития образования и государственного управления |
| в России. А нам он больше известен как один из создателей того, с чем
|
в России. А нам он больше известен как один из создателей того, с чем |
| практически каждый из нас сталкивался хотя бы один раз в жизни. Что же
|
практически каждый из нас сталкивался хотя бы один раз в жизни. Что же |
| это такое?
|
это такое? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Готфрид Вильгельм Лейбниц заложил основы дифференциального и
|
Готфрид Вильгельм Лейбниц заложил основы дифференциального и |
| интегрального исчисления.
|
интегрального исчисления. |
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Вопрос 6: |
| Многие пчеловоды делают в задней (съемной) стенке пчелиного улья
|
Многие пчеловоды делают в задней (съемной) стенке пчелиного улья |
| длинные прорези. Зачем?
|
длинные прорези. Зачем? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| С помощью прорезей добывают прополис пчелиный клей, которым пчелы
|
С помощью прорезей добывают прополис пчелиный клей, которым пчелы |
| заделывают щели в ульях.
|
заделывают щели в ульях. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Вопрос 7: |
| Закончите, пожалуйста, афоризм американского юриста и писателя
|
Закончите, пожалуйста, афоризм американского юриста и писателя |
| Луиса Брандейса: "Если мы хотим добиться уважения к закону, мы сначала
|
Луиса Брандейса: "Если мы хотим добиться уважения к закону, мы сначала |
| должны создать..." Что?
|
должны создать..." Что? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "...закон, достойный уважения."
|
"...закон, достойный уважения." |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 8:
|
Вопрос 8: |
| Для очередных опытов французский физик Жозеф Гей-Люссак выписал из
|
Для очередных опытов французский физик Жозеф Гей-Люссак выписал из |
| Германии партию тонкостенных стеклянных трубок. Однако немецкая
|
Германии партию тонкостенных стеклянных трубок. Однако немецкая |
| таможня за вывоз изделий из стекла наложила на посылку высокую
|
таможня за вывоз изделий из стекла наложила на посылку высокую |
| пошлину. Выход нашел немецкий естествоиспытатель и путешественник
|
пошлину. Выход нашел немецкий естествоиспытатель и путешественник |
| Александр Гумбольдт после небольшой технологической операции
|
Александр Гумбольдт после небольшой технологической операции |
| очередная посылка прошла через таможню вообще без всякой пошлины. Что
|
очередная посылка прошла через таможню вообще без всякой пошлины. Что |
| придумал Гумбольдт?
|
придумал Гумбольдт? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Запаять трубки, превратив их тем самым в упаковку; Гумбольдт даже
|
Запаять трубки, превратив их тем самым в упаковку; Гумбольдт даже |
| сделал надпись на посылке: "Осторожно, немецкий воздух!"
|
сделал надпись на посылке: "Осторожно, немецкий воздух!" |
|
|
|
| Вопрос 9:
|
Вопрос 9: |
| Дипломат это человек, который в отношениях со знакомой дамой
|
Дипломат это человек, который в отношениях со знакомой дамой |
| хорошо помнит одно число, забывая при этом про другое. Что это за
|
хорошо помнит одно число, забывая при этом про другое. Что это за |
| числа?
|
числа? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Помнит день рождения и забывает возраст.
|
Помнит день рождения и забывает возраст. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 10:
|
Вопрос 10: |
| Кеннеди; Пентагон; Янки; Иерусалим; суббота, четырнадцатое
|
Кеннеди; Пентагон; Янки; Иерусалим; суббота, четырнадцатое |
| это один список. Фирдоуси, Данте, Шекспир, Мольер, Ромен Роллан
|
это один список. Фирдоуси, Данте, Шекспир, Мольер, Ромен Роллан |
| это второй список. Назовите фамилию, которой мы должны быть благодарны за
|
это второй список. Назовите фамилию, которой мы должны быть благодарны за |
| то, к чему, в одном случае, нас приобщили и от чего, в другом случае,
|
то, к чему, в одном случае, нас приобщили и от чего, в другом случае, |
| нас уберегли.
|
нас уберегли. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Лозинский, речь идет об однофамильцах знаменитом
|
Лозинский, речь идет об однофамильцах знаменитом |
| поэте-переводчике Михаиле Леонидовиче Лозинском и об авторе знаменитой
|
поэте-переводчике Михаиле Леонидовиче Лозинском и об авторе знаменитой |
| компьютерной антивирусной программы Лозинском Дмитрии Николаевиче.
|
компьютерной антивирусной программы Лозинском Дмитрии Николаевиче. |
|
|
|
| Вопрос 11:
|
Вопрос 11: |
| Появление этих десяти, единственно дошедших до нас, относят к
|
Появление этих десяти, единственно дошедших до нас, относят к |
| 27-14 гг до н.э. Автору удалось собрать в них опыт многих
|
27-14 гг до н.э. Автору удалось собрать в них опыт многих |
| предшествующих поколений. Эти десять сыграли огромную роль в
|
предшествующих поколений. Эти десять сыграли огромную роль в |
| творчестве Брунеллески, Браманте, Микеланджело, Леонардо и многих
|
творчестве Брунеллески, Браманте, Микеланджело, Леонардо и многих |
| других. Назовите эти десять.
|
других. Назовите эти десять. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Десять книг об архитектуре" трактат римского архитектора Витрувия.
|
"Десять книг об архитектуре" трактат римского архитектора Витрувия. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 12:
|
Вопрос 12: |
| Раннее утро. Берег реки. Два рыбака. Одному везет он вытаскивает
|
Раннее утро. Берег реки. Два рыбака. Одному везет он вытаскивает |
| крупного леща. Лещ бьется и не дается в руки. "Послушай, как мне его
|
крупного леща. Лещ бьется и не дается в руки. "Послушай, как мне его |
| прикончить?" спрашивает удачливый рыболов. Какой выход предложил ему
|
прикончить?" спрашивает удачливый рыболов. Какой выход предложил ему |
| завистливый коллега?
|
завистливый коллега? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "А ты его утопи!"
|
"А ты его утопи!" |
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| 2-й тур.
|
2-й тур. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Звучит парадоксально, но "плохие государственные деятели избираются
|
Звучит парадоксально, но "плохие государственные деятели избираются |
| хорошими гражданами, если последние..." Закончите, пожалуйста, эту
|
хорошими гражданами, если последние..." Закончите, пожалуйста, эту |
| фразу.
|
фразу. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "...не участвуют в голосовании".
|
"...не участвуют в голосовании". |
|
|
|
|
|
|
| Рейтинг:
|
Рейтинг: |
| 50/80
|
50/80 |
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| В начале научной карьеры Альберта Эйнштейна его жену попросили сказать,
|
В начале научной карьеры Альберта Эйнштейна его жену попросили сказать, |
| что она думает о своем муже. Мой муж гений! сказала госпожа Эйнштейн.
|
что она думает о своем муже. Мой муж гений! сказала госпожа Эйнштейн. |
| Он умеет делать абсолютно все, кроме... Закончите фразу жены великого
|
Он умеет делать абсолютно все, кроме... Закончите фразу жены великого |
| ученого.
|
ученого. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "...абсолютно все, кроме денег".
|
"...абсолютно все, кроме денег". |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| В Русской энциклопедии, изданной в Петербурге книжным товариществом
|
В Русской энциклопедии, изданной в Петербурге книжным товариществом |
| "Деятель" (том 10, страница 42) сказано, что он "введен в продажу
|
"Деятель" (том 10, страница 42) сказано, что он "введен в продажу |
| торговым домом ... , отсюда и название". От себя добавим, что этот
|
торговым домом ... , отсюда и название". От себя добавим, что этот |
| торговый дом принадлежал двум близким родственникам. Однако в Большой
|
торговый дом принадлежал двум близким родственникам. Однако в Большой |
| Советской энциклопедии читаем, что название этого продукта перегонки
|
Советской энциклопедии читаем, что название этого продукта перегонки |
| нефти пришло к нам из английского языка, а корень этого слова, как ни
|
нефти пришло к нам из английского языка, а корень этого слова, как ни |
| странно, происходит от греческого слова "воск". А теперь скажите, как
|
странно, происходит от греческого слова "воск". А теперь скажите, как |
| назывался тот торговый дом?
|
назывался тот торговый дом? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Кэрр и сын".
|
"Кэрр и сын". |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Этот приговор должен был быть приведен в исполнение еще 31 декабря
|
Этот приговор должен был быть приведен в исполнение еще 31 декабря |
| 1993 года. Но тогда преступнику, убийце тысяч людей, продлили жизнь
|
1993 года. Но тогда преступнику, убийце тысяч людей, продлили жизнь |
| еще на год. И это была последняя отсрочка. Он умрет 30 июня 1995 года.
|
еще на год. И это была последняя отсрочка. Он умрет 30 июня 1995 года. |
| Такое решение единодушно приняли все 10 судей членов специальной
|
Такое решение единодушно приняли все 10 судей членов специальной |
| комиссии. Назовите этого преступника.
|
комиссии. Назовите этого преступника. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Вирус оспы, последние образцы которого сохранялись в
|
Вирус оспы, последние образцы которого сохранялись в |
| научно-исследовательских целях в специальных лабораториях.
|
научно-исследовательских целях в специальных лабораториях. |
|
|
|
|
|
|
| Рейтинг:
|
Рейтинг: |
| 67/80
|
67/80 |
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| В переводе с немецкого это слово означает "тело". Это первая
|
В переводе с немецкого это слово означает "тело". Это первая |
| составная часть сложных слов, обозначающая "состоять при особе
|
составная часть сложных слов, обозначающая "состоять при особе |
| монарха". Что это за слово?
|
монарха". Что это за слово? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Лейб.
|
Лейб. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Вопрос 6: |
| Карел Чапек сказал, что они, в отличие от людей, "никогда не
|
Карел Чапек сказал, что они, в отличие от людей, "никогда не |
| жалуются на плохие условия". По словам Мориса Метерлинка, они
|
жалуются на плохие условия". По словам Мориса Метерлинка, они |
| "напоминают ежей, пауков, рыб, помпоны и ананасы, розетки и звезды,
|
"напоминают ежей, пауков, рыб, помпоны и ананасы, розетки и звезды, |
| потоки масла и молока, град трепещущих искр, волосы, костры и ракеты,
|
потоки масла и молока, град трепещущих искр, волосы, костры и ракеты, |
| световые уколы, дождь из серы и огня..." А теперь назовите
|
световые уколы, дождь из серы и огня..." А теперь назовите |
| государство, где они стали национальным символом.
|
государство, где они стали национальным символом. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Япония, речь идет о хризантемах.
|
Япония, речь идет о хризантемах. |
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Вопрос 7: |
| На вопрос, что это такое, Василий Андреевич Жуковский ответил в
|
На вопрос, что это такое, Василий Андреевич Жуковский ответил в |
| стихах, что это:
|
стихах, что это: |
| ... - на улице натянутый канат,
|
... - на улице натянутый канат, |
| Чтоб останавливать прохожих средь дороги,
|
Чтоб останавливать прохожих средь дороги, |
| Иль их сворачивать назад,
|
Иль их сворачивать назад, |
| Или им путать ноги.
|
Или им путать ноги. |
| Но что ж? Напрасный труд! Никто назад нейдет!
|
Но что ж? Напрасный труд! Никто назад нейдет! |
| Никто и подождать не хочет!
|
Никто и подождать не хочет! |
| Кто ростом мал - тот вниз проскочит,
|
Кто ростом мал - тот вниз проскочит, |
| А кто велик - перешагнет!
|
А кто велик - перешагнет! |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| О законе.
|
О законе. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 8:
|
Вопрос 8: |
| Один из наиболее крупных видов тропических моллюсков Варония
|
Один из наиболее крупных видов тропических моллюсков Варония |
| имеет очень массивную и красиво окрашенную раковину. Герой греческой
|
имеет очень массивную и красиво окрашенную раковину. Герой греческой |
| мифологии использовал ее как музыкальный инструмент. В древности ее
|
мифологии использовал ее как музыкальный инструмент. В древности ее |
| употребляли как боевой или охотничий рог. Однако Варония только
|
употребляли как боевой или охотничий рог. Однако Варония только |
| первая часть названия этого моллюска. Дайте полное название, если
|
первая часть названия этого моллюска. Дайте полное название, если |
| известно, что вторая часть есть имя собственное в родительном падеже.
|
известно, что вторая часть есть имя собственное в родительном падеже. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Варония Тритона.
|
Варония Тритона. |
|
|
|
| Вопрос 9:
|
Вопрос 9: |
| Благодаря настойчивости великого русского естествоиспытателя
|
Благодаря настойчивости великого русского естествоиспытателя |
| Василия Васильевича Докучаева это слово стало международным термином,
|
Василия Васильевича Докучаева это слово стало международным термином, |
| и один кубический метр этого в качестве эталона хранится в Париже, в
|
и один кубический метр этого в качестве эталона хранится в Париже, в |
| Международной Палате мер и весов, рядом с платиновым метром. Что же
|
Международной Палате мер и весов, рядом с платиновым метром. Что же |
| это за слово?
|
это за слово? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Чернозем;
|
Чернозем; |
|
|
|
| Комментарий:
|
Комментарий: |
| один кубометр русского чернозема эталон структуры и плодородия почв.
|
один кубометр русского чернозема эталон структуры и плодородия почв. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 10:
|
Вопрос 10: |
| Однажды афинский оратор Демосфен поймал вора. В оправдание вор
|
Однажды афинский оратор Демосфен поймал вора. В оправдание вор |
| сказал: "Я не знал, что это твое!" Что ему ответил Демосфен?
|
сказал: "Я не знал, что это твое!" Что ему ответил Демосфен? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Но ты знал, что это не твое!"
|
"Но ты знал, что это не твое!" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 11:
|
Вопрос 11: |
| По-итальянски "секко" (secco) "сухой". А как будет по-итальянски
|
По-итальянски "секко" (secco) "сухой". А как будет по-итальянски |
| "влажный"?
|
"влажный"? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Fresco.
|
Fresco. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 12:
|
Вопрос 12: |
| На заседании Ученого совета университета, в котором преподавал
|
На заседании Ученого совета университета, в котором преподавал |
| великий физик Гиббс, разгорелся спор, чему уделять в новых учебных
|
великий физик Гиббс, разгорелся спор, чему уделять в новых учебных |
| программах больше места математике или иностранным языкам. Обычно
|
программах больше места математике или иностранным языкам. Обычно |
| молчаливый Гиббс не выдержал и произнес речь. Что же он сказал?
|
молчаливый Гиббс не выдержал и произнес речь. Что же он сказал? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Математика это язык!"
|
"Математика это язык!" |
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| 3-й тур.
|
3-й тур. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| По мнению Владимира Ивановича Даля, для него необходимы опыт и
|
По мнению Владимира Ивановича Даля, для него необходимы опыт и |
| рассуждение. Можно также сказать, что он мудрости сын, анекдота брат
|
рассуждение. Можно также сказать, что он мудрости сын, анекдота брат |
| и парадокса друг. Назовите его.
|
и парадокса друг. Назовите его. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Афоризм.
|
Афоризм. |
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Долгое время древние греки не пользовались этим вовсе, а некоторые,
|
Долгое время древние греки не пользовались этим вовсе, а некоторые, |
| как Сократ, так и не изменили этой привычке. Богатые мужчины и женщины
|
как Сократ, так и не изменили этой привычке. Богатые мужчины и женщины |
| украшали их золотом и серебром. На них наносили надписи типа "Следуй
|
украшали их золотом и серебром. На них наносили надписи типа "Следуй |
| за мной". А теперь скажите, зачем древние греки очень часто изображали
|
за мной". А теперь скажите, зачем древние греки очень часто изображали |
| на них своих врагов?
|
на них своих врагов? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Нанося на подошвы обуви изображения своих врагов, древние греки с
|
Нанося на подошвы обуви изображения своих врагов, древние греки с |
| удовольствием топтали их ногами.
|
удовольствием топтали их ногами. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| "Я знал красавиц недоступных",
|
"Я знал красавиц недоступных", |
| так начал поэт свое лирическое отступление. И, несколькими строками
|
так начал поэт свое лирическое отступление. И, несколькими строками |
| ниже, продолжил свою мысль:
|
ниже, продолжил свою мысль: |
| И, мнится, с ужасом читал
|
И, мнится, с ужасом читал |
| Над их бровями надпись ада: ...
|
Над их бровями надпись ада: ... |
| О какой надписи говорит поэт?
|
О какой надписи говорит поэт? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Оставь надежду навсегда!"
|
"Оставь надежду навсегда!" |
|
|
|
| Комментарий:
|
Комментарий: |
| Пушкин в "Евгении Онегине" дает парафраз знаменитого изречения Данте
|
Пушкин в "Евгении Онегине" дает парафраз знаменитого изречения Данте |
| из "Божественной комедии".
|
из "Божественной комедии". |
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Ураган, испаряющаяся роса, воздушный шар, волшебный напиток, большой
|
Ураган, испаряющаяся роса, воздушный шар, волшебный напиток, большой |
| магнит для притягивания железной колесницы все это использовали с одной
|
магнит для притягивания железной колесницы все это использовали с одной |
| и той же целью. Назовите эту цель, если известно, что, достигнув ее,
|
и той же целью. Назовите эту цель, если известно, что, достигнув ее, |
| можно оказаться на Шпицбергене и на Алтае, на Кавказе и в Карпатах, в
|
можно оказаться на Шпицбергене и на Алтае, на Кавказе и в Карпатах, в |
| Альпийской долине и на Апеннинах и приблизиться к Пифагору, Платону,
|
Альпийской долине и на Апеннинах и приблизиться к Пифагору, Платону, |
| Архимеду, Птолемею и многим другим.
|
Архимеду, Птолемею и многим другим. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Цель достичь Луны.
|
Цель достичь Луны. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| На русский язык название этой энциклопедии правильнее было бы
|
На русский язык название этой энциклопедии правильнее было бы |
| перевести как "История природы". По словам автора, в ней приведено 20
|
перевести как "История природы". По словам автора, в ней приведено 20 |
| тысяч фактов из самых разных областей знания от астрономии и физики
|
тысяч фактов из самых разных областей знания от астрономии и физики |
| до жизни растений и камней. В процессе работы автором было прочитано
|
до жизни растений и камней. В процессе работы автором было прочитано |
| свыше двух тысяч томов различных сочинений, многое добавлено им самим.
|
свыше двух тысяч томов различных сочинений, многое добавлено им самим. |
| А погиб он так же, как и жил стремясь изучить загадочное природное
|
А погиб он так же, как и жил стремясь изучить загадочное природное |
| явление и помочь людям спастись. Кто этот человек?
|
явление и помочь людям спастись. Кто этот человек? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Гай Плиний Секунд Старший римский военачальник, политик, ученый,
|
Гай Плиний Секунд Старший римский военачальник, политик, ученый, |
| литератор, автор дошедшей до нас 36-томной "Естественной истории"
|
литератор, автор дошедшей до нас 36-томной "Естественной истории" |
| "Naturalis historia".
|
"Naturalis historia". |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Вопрос 6: |
| "Театр", "Луна и грош", "Бремя страстей человеческих"... Кого, по
|
"Театр", "Луна и грош", "Бремя страстей человеческих"... Кого, по |
| мнению автора этих произведений, можно считать хорошо одетым
|
мнению автора этих произведений, можно считать хорошо одетым |
| человеком?
|
человеком? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Хорошо одетый человек это тот, на чью одежду вы не обращаете
|
"Хорошо одетый человек это тот, на чью одежду вы не обращаете |
| внимания". Сомерсет Моэм.
|
внимания". Сомерсет Моэм. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Вопрос 7: |
| Прослушайте стихотворный фрагмент:
|
Прослушайте стихотворный фрагмент: |
| Не забудьте тогда, что и мы это счастье познали когда-то,
|
Не забудьте тогда, что и мы это счастье познали когда-то, |
| Не забудьте, что тех, кто с Акрополя сбросил позорное знамя, схватили солдаты,
|
Не забудьте, что тех, кто с Акрополя сбросил позорное знамя, схватили солдаты, |
| Чтобы в братской могиле истории сгнили они...
|
Чтобы в братской могиле истории сгнили они... |
| О каком позорном знамени ведет речь Луи Арагон?
|
О каком позорном знамени ведет речь Луи Арагон? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| В период гитлеровской оккупации Греции группа патриотов сорвала в
|
В период гитлеровской оккупации Греции группа патриотов сорвала в |
| Афинах нацистский флаг с Акрополя.
|
Афинах нацистский флаг с Акрополя. |
|
|
|
| Вопрос 8:
|
Вопрос 8: |
| В 1901 году один американский драматург написал пьесу, главная
|
В 1901 году один американский драматург написал пьесу, главная |
| героиня которой, судя по названию, была профессиональной танцовщицей,
|
героиня которой, судя по названию, была профессиональной танцовщицей, |
| певицей и музыкантшей, развлекающей публику. Другой автор сочинил на
|
певицей и музыкантшей, развлекающей публику. Другой автор сочинил на |
| сходную тему целый роман, где в имени главной героини было название
|
сходную тему целый роман, где в имени главной героини было название |
| прекрасного цветка. Третий автор, основываясь на этом же сюжете,
|
прекрасного цветка. Третий автор, основываясь на этом же сюжете, |
| создал произведение совсем другого жанра, а имя героини вновь
|
создал произведение совсем другого жанра, а имя героини вновь |
| претерпело изменения, но осталось при этом столь же прекрасным
|
претерпело изменения, но осталось при этом столь же прекрасным |
| легким, живым и воздушным. Как назвал свое произведение третий автор?
|
легким, живым и воздушным. Как назвал свое произведение третий автор? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Джакомо Пуччини назвал свою оперу "Мадам Баттерфляй"; пьесу "Гейша"
|
Джакомо Пуччини назвал свою оперу "Мадам Баттерфляй"; пьесу "Гейша" |
| написал Д.Беласко по рассказу Дж.Лонга, а роман "Мадам Хризантем"
|
написал Д.Беласко по рассказу Дж.Лонга, а роман "Мадам Хризантем" |
| принадлежит перу П.Лоти.
|
принадлежит перу П.Лоти. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 9:
|
Вопрос 9: |
| В одном источнике это слово переводится как "тот, чья сущность
|
В одном источнике это слово переводится как "тот, чья сущность |
| знание", в другом "существо, стремящееся к просветлению". Назовите
|
знание", в другом "существо, стремящееся к просветлению". Назовите |
| это слово на санскрите.
|
это слово на санскрите. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Бодхисаттва.
|
Бодхисаттва. |
|
|
|
| Вопрос 10:
|
Вопрос 10: |
| Владимир Васильевич Стасов. Николай Андреевич Римский-Корсаков.
|
Владимир Васильевич Стасов. Николай Андреевич Римский-Корсаков. |
| Александр Порфирьевич Бородин. Александр Константинович Глазунов.
|
Александр Порфирьевич Бородин. Александр Константинович Глазунов. |
| Какое слово объединило их всех вместе?
|
Какое слово объединило их всех вместе? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Слово о полку Игореве";
|
"Слово о полку Игореве"; |
|
|
|
| Комментарий:
|
Комментарий: |
| Римский-Корсаков и Глазунов после смерти Бородина завершили оперу
|
Римский-Корсаков и Глазунов после смерти Бородина завершили оперу |
| "Князь Игорь", сценарий которой был создан В.В.Стасовым по мотивам
|
"Князь Игорь", сценарий которой был создан В.В.Стасовым по мотивам |
| "Слова".
|
"Слова". |
|
|
|
| Вопрос 11:
|
Вопрос 11: |
| Рассказывают, что в конце 40-х годов руководитель этого проекта
|
Рассказывают, что в конце 40-х годов руководитель этого проекта |
| для получения дополнительного финансирования принес на заседание
|
для получения дополнительного финансирования принес на заседание |
| правительства Советского Союза обыкновенную на вид пластину. Однако,
|
правительства Советского Союза обыкновенную на вид пластину. Однако, |
| взяв ее в руки, любой из присутствовавших мог неожиданно для себя
|
взяв ее в руки, любой из присутствовавших мог неожиданно для себя |
| убедиться, что она теплая. Говорят, что финансирование было получено
|
убедиться, что она теплая. Говорят, что финансирование было получено |
| немедленно. Из какого материала была сделана эта пластина?
|
немедленно. Из какого материала была сделана эта пластина? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Из плутония, разогревающегося из-за проходящей в нем реакции
|
Из плутония, разогревающегося из-за проходящей в нем реакции |
| радиоактивного распада.
|
радиоактивного распада. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 12:
|
Вопрос 12: |
| Древние римляне ставили это в конце, а мы с этого начинаем. Что
|
Древние римляне ставили это в конце, а мы с этого начинаем. Что |
| это?
|
это? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Пожелание здоровья;
|
Пожелание здоровья; |
|
|
|
| Комментарий:
|
Комментарий: |
| лат. "vale" "будь здоров, здравствуй".
|
лат. "vale" "будь здоров, здравствуй". |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| 4-й тур.
|
4-й тур. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| К Олимпиаде-80 была выпущена серия 5 и 10-рублевых монет. Эта
|
К Олимпиаде-80 была выпущена серия 5 и 10-рублевых монет. Эта |
| серия состояла из трех выпусков. На монетах первого выпуска были
|
серия состояла из трех выпусков. На монетах первого выпуска были |
| изображены бегун, пловец, всадник. Во втором выпуске прыгун в
|
изображены бегун, пловец, всадник. Во втором выпуске прыгун в |
| высоту, баскетболист, прыгун с шестом. В третьем борец, штангист,
|
высоту, баскетболист, прыгун с шестом. В третьем борец, штангист, |
| гиревик. А как называлась вся серия?
|
гиревик. А как называлась вся серия? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Быстрее, выше, сильнее" олимпийский девиз.
|
"Быстрее, выше, сильнее" олимпийский девиз. |
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Говорят, что Ленин предпочитал "Роллс-Ройс". Но нам более известен
|
Говорят, что Ленин предпочитал "Роллс-Ройс". Но нам более известен |
| "Рено-14", на котором Владимир Ильич совершил только одну поездку.
|
"Рено-14", на котором Владимир Ильич совершил только одну поездку. |
| Назовите точное место, откуда началась эта поездка.
|
Назовите точное место, откуда началась эта поездка. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Площадь у Финляндского вокзала, а "Рено-14" это броневик.
|
Площадь у Финляндского вокзала, а "Рено-14" это броневик. |
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| У французов их пять: пус, индекс, мажор, анюлэр и орикюлэр. А
|
У французов их пять: пус, индекс, мажор, анюлэр и орикюлэр. А |
| сколько их у нас?
|
сколько их у нас? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Тоже пять, это названия пальцев на руке.
|
Тоже пять, это названия пальцев на руке. |
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Для работы в своем тайном архиве римский папа Лев XIII организовал
|
Для работы в своем тайном архиве римский папа Лев XIII организовал |
| специальную группу людей "fraters analphabeti" (фратэрс аналфабэти).
|
специальную группу людей "fraters analphabeti" (фратэрс аналфабэти). |
| По какому принципу отбирали людей в состав этой группы?
|
По какому принципу отбирали людей в состав этой группы? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Analphabeti" неграмотные.
|
"Analphabeti" неграмотные. |
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Русский поэт Петр Шумахер посвятил этому памятнику следующие строки:
|
Русский поэт Петр Шумахер посвятил этому памятнику следующие строки: |
| Лукавый дедушка с гранитной высоты
|
Лукавый дедушка с гранитной высоты |
| Глядит, как резвятся вокруг него ребята,
|
Глядит, как резвятся вокруг него ребята, |
| И думает себе: "О милые зверята,
|
И думает себе: "О милые зверята, |
| Какие, выросши, вы будете скоты!"
|
Какие, выросши, вы будете скоты!" |
| Так кто же этот лукавый дедушка?
|
Так кто же этот лукавый дедушка? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Иван Андреевич Крылов.
|
Иван Андреевич Крылов. |
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Вопрос 6: |
| Более 200 лет назад английский врач Хилл прислал в Королевское
|
Более 200 лет назад английский врач Хилл прислал в Королевское |
| научное общество доклад такого содержания: "Одному матросу на корабле,
|
научное общество доклад такого содержания: "Одному матросу на корабле, |
| где я работал судовым врачом, раздробило ногу. Я собрал все осколки,
|
где я работал судовым врачом, раздробило ногу. Я собрал все осколки, |
| уложил их как следует и полил смолой и подсмольной водой, получающейся
|
уложил их как следует и полил смолой и подсмольной водой, получающейся |
| при перегонке смолы. Вскоре осколки соединились, и матрос смог ходить,
|
при перегонке смолы. Вскоре осколки соединились, и матрос смог ходить, |
| как будто ничего не случилось". Это сообщение было зачитано на одной
|
как будто ничего не случилось". Это сообщение было зачитано на одной |
| из научных сессий и вызвало большой интерес. Вскоре, однако, Хилл
|
из научных сессий и вызвало большой интерес. Вскоре, однако, Хилл |
| прислал дополнительное сообщение: "В своем докладе я забыл упомянуть,
|
прислал дополнительное сообщение: "В своем докладе я забыл упомянуть, |
| что..." Что забыл сообщить доктор?
|
что..." Что забыл сообщить доктор? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "...что нога у матроса была деревянная".
|
"...что нога у матроса была деревянная". |
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Вопрос 7: |
| Кубинцы не любят американцев из Соединенных Штатов. Тем не менее в
|
Кубинцы не любят американцев из Соединенных Штатов. Тем не менее в |
| 1982 году на Кубе выпустили юбилейную монету, посвященную гражданину
|
1982 году на Кубе выпустили юбилейную монету, посвященную гражданину |
| США, а изображен на ней был старый негр. Кому была посвящена эта
|
США, а изображен на ней был старый негр. Кому была посвящена эта |
| монета, и почему на ней был изображен старый негр?
|
монета, и почему на ней был изображен старый негр? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Монета была посвящена Эрнесту Хемингуэю, а старый негр герой
|
Монета была посвящена Эрнесту Хемингуэю, а старый негр герой |
| повести "Старик и море".
|
повести "Старик и море". |
|
|
|
| Вопрос 8:
|
Вопрос 8: |
| Американский контрабандист Джонсон с помощью подводной лодки
|
Американский контрабандист Джонсон с помощью подводной лодки |
| собственной конструкции вызвался освободить с острова Святой Елены
|
собственной конструкции вызвался освободить с острова Святой Елены |
| императора Франции Наполеона. И его дерзкий план не осуществился лишь
|
императора Франции Наполеона. И его дерзкий план не осуществился лишь |
| по одной причине. Что же помешало освобождению Наполеона?
|
по одной причине. Что же помешало освобождению Наполеона? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Смерть императора.
|
Смерть императора. |
|
|
|
| Вопрос 9:
|
Вопрос 9: |
| Она была Золотой рыбкой и Коньком-горбунком, превращалась в
|
Она была Золотой рыбкой и Коньком-горбунком, превращалась в |
| Жар-птицу, представлялась и невестой, и женихом. К 100-летию со дня
|
Жар-птицу, представлялась и невестой, и женихом. К 100-летию со дня |
| рождения Николая Васильевича Гоголя она выступила в образах его
|
рождения Николая Васильевича Гоголя она выступила в образах его |
| литературных героев, а в конце восьмидесятых годов ударилась в
|
литературных героев, а в конце восьмидесятых годов ударилась в |
| политику. Кто же она?
|
политику. Кто же она? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Во всех этих образах в Загорском музее игрушки и на московских
|
Во всех этих образах в Загорском музее игрушки и на московских |
| вернисажах можно увидеть русскую матрешку.
|
вернисажах можно увидеть русскую матрешку. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 10:
|
Вопрос 10: |
| Литературное произведение, написанное этим писателем, не
|
Литературное произведение, написанное этим писателем, не |
| понравилось многим, в том числе сыну писателя, который, в отместку,
|
понравилось многим, в том числе сыну писателя, который, в отместку, |
| написал свое произведение под названием "Прелюдия Шопена". А как
|
написал свое произведение под названием "Прелюдия Шопена". А как |
| называлось произведение отца?
|
называлось произведение отца? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Крейцерова соната".
|
"Крейцерова соната". |
|
|
|
| Вопрос 11:
|
Вопрос 11: |
| Первый номер этой газеты вышел в Париже 25 августа 1944 года. Как
|
Первый номер этой газеты вышел в Париже 25 августа 1944 года. Как |
| называется эта газета?
|
называется эта газета? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Либерасьон", в этот день в Париж вошли войска союзников.
|
"Либерасьон", в этот день в Париж вошли войска союзников. |
|
|
|
| Вопрос 12:
|
Вопрос 12: |
| В 1669 году после битвы у Свиного острова в плен попали дети
|
В 1669 году после битвы у Свиного острова в плен попали дети |
| Магомет-хана: Шабюн-Дебей и его сестра. Сына Магомет-хана обменяли на
|
Магомет-хана: Шабюн-Дебей и его сестра. Сына Магомет-хана обменяли на |
| четырех пленных. А как сложилась судьба его сестры?
|
четырех пленных. А как сложилась судьба его сестры? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Стенька Разин "за борт ее бросает в набежавшую волну".
|
Стенька Разин "за борт ее бросает в набежавшую волну". |
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| 5-й тур.
|
5-й тур. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| В чем, согласно Роберту Фросту, заключается разница между
|
В чем, согласно Роберту Фросту, заключается разница между |
| господином и слугой, если оба они курят одни и те же сигары?
|
господином и слугой, если оба они курят одни и те же сигары? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Оба курят одни и те же сигары, но лишь один платит за них".
|
"Оба курят одни и те же сигары, но лишь один платит за них". |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Армянский историк V века писал, что "Артанис I, получив царскую
|
Армянский историк V века писал, что "Артанис I, получив царскую |
| власть, жалует Аргаму, мужу храброму и знаменитому, кроме прочих даров
|
власть, жалует Аргаму, мужу храброму и знаменитому, кроме прочих даров |
| и привилегий, красную обувь для одной ноги". Чем объясняется столь
|
и привилегий, красную обувь для одной ноги". Чем объясняется столь |
| странный дар?
|
странный дар? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| У народов Закавказья обувь считалась символом могущества, а
|
У народов Закавказья обувь считалась символом могущества, а |
| пурпурный или красный цвет цвет верховной власти, носить его могли
|
пурпурный или красный цвет цвет верховной власти, носить его могли |
| только члены царской фамилии; любой другой, носящий красную обувь,
|
только члены царской фамилии; любой другой, носящий красную обувь, |
| должен был быть предан смерти; и только сам царь мог как высшую
|
должен был быть предан смерти; и только сам царь мог как высшую |
| награду разрешить своему приближенному носить часть царского одеяния.
|
награду разрешить своему приближенному носить часть царского одеяния. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Экипировка первого космонавта мало чем отличалась от экипировки
|
Экипировка первого космонавта мало чем отличалась от экипировки |
| летчиков-испытателей. В общем-то Юрий Гагарин полетел в своем летном
|
летчиков-испытателей. В общем-то Юрий Гагарин полетел в своем летном |
| скафандре. Однако перед полетом на шлеме его скафандра все же было
|
скафандре. Однако перед полетом на шлеме его скафандра все же было |
| сделано одно исправление. Какое?
|
сделано одно исправление. Какое? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Надпись на шлеме "Гагарин" была заменена на надпись "СССР".
|
Надпись на шлеме "Гагарин" была заменена на надпись "СССР". |
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| В начале 20-х годов председатель Всесоюзного текстильного синдиката
|
В начале 20-х годов председатель Всесоюзного текстильного синдиката |
| В.П.Ногин был командирован в США, чтобы наладить импорт хлопка. По
|
В.П.Ногин был командирован в США, чтобы наладить импорт хлопка. По |
| дороге он узнал, что в Гамбурге тонна американского хлопка стоит
|
дороге он узнал, что в Гамбурге тонна американского хлопка стоит |
| дешевле, чем в США. Купцы старейшего ганзейского города клялись, что
|
дешевле, чем в США. Купцы старейшего ганзейского города клялись, что |
| торгуют себе в убыток только из любви к клиенту. Ногин им не поверил,
|
торгуют себе в убыток только из любви к клиенту. Ногин им не поверил, |
| но разгадку такого ценообразования узнал лишь в Америке. В чем же был
|
но разгадку такого ценообразования узнал лишь в Америке. В чем же был |
| секрет?
|
секрет? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Хлопок гигроскопичен и по дороге, впитывая влагу, становится
|
Хлопок гигроскопичен и по дороге, впитывая влагу, становится |
| значительно тяжелее.
|
значительно тяжелее. |
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Знакомое с детства "баю-бай" известно всем. Пришло оно к нам из
|
Знакомое с детства "баю-бай" известно всем. Пришло оно к нам из |
| глубины веков, а как оно переводится на современный русский язык?
|
глубины веков, а как оно переводится на современный русский язык? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Баюшки баять" рассказывать сказки.
|
"Баюшки баять" рассказывать сказки. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Вопрос 6: |
| Поэт Тредиаковский как-то спросил царского шута, знает ли тот
|
Поэт Тредиаковский как-то спросил царского шута, знает ли тот |
| что-нибудь о нем. "Знаю, ответил шут. Это маленькая горбатенькая
|
что-нибудь о нем. "Знаю, ответил шут. Это маленькая горбатенькая |
| фигура, которая задает дурацкие вопросы". Так что же это за фигура?
|
фигура, которая задает дурацкие вопросы". Так что же это за фигура? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Вопросительный знак.
|
Вопросительный знак. |
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Вопрос 7: |
| В 1936 году, по случаю одного юбилея, на всех ленинградских кладбищах
|
В 1936 году, по случаю одного юбилея, на всех ленинградских кладбищах |
| католических, лютеранских, православных, искали останки
|
католических, лютеранских, православных, искали останки |
| 28 человек. Нашли не всех. А тех, кого удалось найти, независимо от
|
28 человек. Нашли не всех. А тех, кого удалось найти, независимо от |
| национальности и вероисповедания перезахоронили в Александро-Невской
|
национальности и вероисповедания перезахоронили в Александро-Невской |
| лавре. Что это были за люди?
|
лавре. Что это были за люди? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| К 100-летию со дня смерти А.С.Пушкина всех лицеистов его выпуска
|
К 100-летию со дня смерти А.С.Пушкина всех лицеистов его выпуска |
| похоронили вместе.
|
похоронили вместе. |
|
|
|
| Вопрос 8:
|
Вопрос 8: |
| Китай страна традиций. Одна из них выделяет три вида покорности:
|
Китай страна традиций. Одна из них выделяет три вида покорности: |
| отцу, императору и... Назовите третий вид покорности.
|
отцу, императору и... Назовите третий вид покорности. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Покорность традиции.
|
Покорность традиции. |
|
|
|
| Вопрос 9:
|
Вопрос 9: |
| Осенью 1812 года старый солдат передал Кутузову пару подков.
|
Осенью 1812 года старый солдат передал Кутузову пару подков. |
| Фельдмаршал посмотрел на них и сказал: "Э, братец, так ты ведь подарил
|
Фельдмаршал посмотрел на них и сказал: "Э, братец, так ты ведь подарил |
| мне всю..." Что же подарил Кутузову старый солдат?
|
мне всю..." Что же подарил Кутузову старый солдат? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Французскую кавалерию".
|
"Французскую кавалерию". |
|
|
|
| Комментарий:
|
Комментарий: |
| Французские подковы не имели шипов, поэтому лошади скользили по
|
Французские подковы не имели шипов, поэтому лошади скользили по |
| накатанному зимнику и ломали ноги; старый солдат передал Кутузову
|
накатанному зимнику и ломали ноги; старый солдат передал Кутузову |
| русскую (шипованную) и французскую (гладкую) подковы.
|
русскую (шипованную) и французскую (гладкую) подковы. |
|
|
|
| Вопрос 10:
|
Вопрос 10: |
| Внимание! Загадка Леонардо. Многие люди, выдувая из себя воздух с
|
Внимание! Загадка Леонардо. Многие люди, выдувая из себя воздух с |
| большой стремительностью, сначала теряют зрение, а вскоре и почти все
|
большой стремительностью, сначала теряют зрение, а вскоре и почти все |
| остальные чувства. Что это за процесс? Где и когда он происходит?
|
остальные чувства. Что это за процесс? Где и когда он происходит? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Задувание свечи в спальне перед сном.
|
Задувание свечи в спальне перед сном. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 11:
|
Вопрос 11: |
| По мнению короля из книги "Алиса в Зазеркалье", это средство очень
|
По мнению короля из книги "Алиса в Зазеркалье", это средство очень |
| помогает от дурноты. А отгадать, что это, вам поможет русская детская
|
помогает от дурноты. А отгадать, что это, вам поможет русская детская |
| загадка:
|
загадка: |
| Я в лесу ее нашел,
|
Я в лесу ее нашел, |
| Долго я ее искал,
|
Долго я ее искал, |
| Я ее домой принес,
|
Я ее домой принес, |
| Потому что не нашел.
|
Потому что не нашел. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Это заноза король советует всегда есть занозы, когда тебе дурно;
|
Это заноза король советует всегда есть занозы, когда тебе дурно; |
| другого такого средства не сыщешь.
|
другого такого средства не сыщешь. |
|
|
|
| Вопрос 12:
|
Вопрос 12: |
| Рассказывают, что как-то раз на английский язык был переведен
|
Рассказывают, что как-то раз на английский язык был переведен |
| текст, содержавший русскую народную пословицу. Позднее другим
|
текст, содержавший русскую народную пословицу. Позднее другим |
| переводчиком получившийся английский текст был переведен обратно на
|
переводчиком получившийся английский текст был переведен обратно на |
| русский язык. В полученном тексте пословица звучала следующим образом:
|
русский язык. В полученном тексте пословица звучала следующим образом: |
| "Хорошая память ухудшает зрение". Попробуйте, пожалуйста, восстановить
|
"Хорошая память ухудшает зрение". Попробуйте, пожалуйста, восстановить |
| исходный текст пословицы.
|
исходный текст пословицы. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Кто старое помянет, тому глаз вон".
|
"Кто старое помянет, тому глаз вон". |
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| 6-й тур.
|
6-й тур. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Василий Иванович Чапаев родился в деревне Будайки, которая ныне
|
Василий Иванович Чапаев родился в деревне Будайки, которая ныне |
| находится в черте этого города. А теперь скажите, что искали между
|
находится в черте этого города. А теперь скажите, что искали между |
| этим городом и национальным блюдом кавказской кухни?
|
этим городом и национальным блюдом кавказской кухни? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| В словаре между Чебоксарами и чебуреками искали Чебурашку.
|
В словаре между Чебоксарами и чебуреками искали Чебурашку. |
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| В британских военно-воздушных силах широко применяются говорящие
|
В британских военно-воздушных силах широко применяются говорящие |
| компьютеры. Как изменяется способ передачи приказа в экстремальных
|
компьютеры. Как изменяется способ передачи приказа в экстремальных |
| случаях?
|
случаях? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Обычно приказы передаются мужским голосом, а в экстремальных
|
Обычно приказы передаются мужским голосом, а в экстремальных |
| ситуациях используют тот факт, что мужчины быстрее реагируют на
|
ситуациях используют тот факт, что мужчины быстрее реагируют на |
| женский голос.
|
женский голос. |
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Первое знакомство читателей с Робинзоном Крузо Даниэля Дефо вызвало
|
Первое знакомство читателей с Робинзоном Крузо Даниэля Дефо вызвало |
| взрыв отрицательных эмоций, причем они не затихали более года.
|
взрыв отрицательных эмоций, причем они не затихали более года. |
| Возникшая конфликтная ситуация благополучно разрешилась лишь 17
|
Возникшая конфликтная ситуация благополучно разрешилась лишь 17 |
| октября 1720 года. Что же вызвало столь бурное недовольство первых
|
октября 1720 года. Что же вызвало столь бурное недовольство первых |
| читателей романа?
|
читателей романа? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Это первое в мире произведение, печатавшееся в газете по частям с
|
Это первое в мире произведение, печатавшееся в газете по частям с |
| продолжением.
|
продолжением. |
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Представьте себе следующую картину: по улице идет Михаил Жванецкий
|
Представьте себе следующую картину: по улице идет Михаил Жванецкий |
| в миртовом венке, в белоснежной тоге, сопровождаемый флейтистами, и
|
в миртовом венке, в белоснежной тоге, сопровождаемый флейтистами, и |
| наслаждается вниманием окружающей публики. Именно такую картину
|
наслаждается вниманием окружающей публики. Именно такую картину |
| представил бы себе житель Древнего Рима, узнав, что данный индивидуум
|
представил бы себе житель Древнего Рима, узнав, что данный индивидуум |
| был удостоен... А чего именно?
|
был удостоен... А чего именно? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Овации малого триумфа.
|
Овации малого триумфа. |
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Между ними можно провести целый ряд параллелей. Они однофамильцы,
|
Между ними можно провести целый ряд параллелей. Они однофамильцы, |
| оба родились в 1903 году, оба к 70-летию получили звезду Героя
|
оба родились в 1903 году, оба к 70-летию получили звезду Героя |
| Социалистического Труда, оба в своей многогранной деятельности
|
Социалистического Труда, оба в своей многогранной деятельности |
| коснулись проблемы использования солнечной энергии. Но если труд
|
коснулись проблемы использования солнечной энергии. Но если труд |
| одного из них, вышедший в свет в 1947 году, до сих пор вызывает улыбку
|
одного из них, вышедший в свет в 1947 году, до сих пор вызывает улыбку |
| (и не только у специалистов), то второй, вопреки своей основной
|
(и не только у специалистов), то второй, вопреки своей основной |
| деятельности, имел отношение к созданию в 1979 году в Ашхабаде НИИ
|
деятельности, имел отношение к созданию в 1979 году в Ашхабаде НИИ |
| солнечной энергии. Назовите их фамилию.
|
солнечной энергии. Назовите их фамилию. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Александров кинорежиссер Григорий Васильевич Александров, снявший
|
Александров кинорежиссер Григорий Васильевич Александров, снявший |
| фильм "Весна", и физик-ядерщик Анатолий Петрович Александров, который
|
фильм "Весна", и физик-ядерщик Анатолий Петрович Александров, который |
| в 1979 году был еще и президентом АН СССР.
|
в 1979 году был еще и президентом АН СССР. |
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Вопрос 6: |
| В XVII веке в Европе это было предложено расшифровывать как "Мудро
|
В XVII веке в Европе это было предложено расшифровывать как "Мудро |
| мыслить, благородно действовать, говорить умело". А в штате
|
мыслить, благородно действовать, говорить умело". А в штате |
| Массачусетс по закону 1647 года это должно было быть в любом поселении
|
Массачусетс по закону 1647 года это должно было быть в любом поселении |
| с числом семей более 50-ти. О чем идет речь?
|
с числом семей более 50-ти. О чем идет речь? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| О школе (лат. schola), приведен девиз-аббревиатура, предложенный в
|
О школе (лат. schola), приведен девиз-аббревиатура, предложенный в |
| XVII веке чешским педагогом Яном Амосом Коменским.
|
XVII веке чешским педагогом Яном Амосом Коменским. |
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Вопрос 7: |
| Наполеон считал, что для настоящего мужчины достаточно и четырех.
|
Наполеон считал, что для настоящего мужчины достаточно и четырех. |
| Женщины, по его мнению, могут ограничиться пятью. Тех, кто желал себе
|
Женщины, по его мнению, могут ограничиться пятью. Тех, кто желал себе |
| большего, он считал лентяями и глупцами. Но ведь есть и предел!
|
большего, он считал лентяями и глупцами. Но ведь есть и предел! |
| Назовите его.
|
Назовите его. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| 24 часа (сна в сутки).
|
24 часа (сна в сутки). |
|
|
|
| Вопрос 8:
|
Вопрос 8: |
| В 1592 году Галилей изобрел его прообраз. Но появились они только
|
В 1592 году Галилей изобрел его прообраз. Но появились они только |
| спустя 100 лет, а современный вид приобрели лишь в 1910 году. Но и
|
спустя 100 лет, а современный вид приобрели лишь в 1910 году. Но и |
| сейчас ведутся постоянные разработки в области его усовершенствования,
|
сейчас ведутся постоянные разработки в области его усовершенствования, |
| так как его основной компонент ядовит, а время до получения точного
|
так как его основной компонент ядовит, а время до получения точного |
| результата не менее 10 минут. О чем идет речь?
|
результата не менее 10 минут. О чем идет речь? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| О градуснике.
|
О градуснике. |
|
|
|
| Вопрос 9:
|
Вопрос 9: |
| Повторить путешествие мистера Фогга вокруг света за 80 дней с
|
Повторить путешествие мистера Фогга вокруг света за 80 дней с |
| помощью тех же транспортных средств сейчас невозможно. И не только
|
помощью тех же транспортных средств сейчас невозможно. И не только |
| потому, что дорожные расходы возросли более чем в 30 раз и не найдется
|
потому, что дорожные расходы возросли более чем в 30 раз и не найдется |
| подходящего спонсора, а, в основном, из-за того, на что в настоящее
|
подходящего спонсора, а, в основном, из-за того, на что в настоящее |
| время потребуется не менее 120-200 дней. На что будет потрачено это
|
время потребуется не менее 120-200 дней. На что будет потрачено это |
| время?
|
время? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Это время будет потрачено на оформление въездных документов.
|
Это время будет потрачено на оформление въездных документов. |
|
|
|
| Вопрос 10:
|
Вопрос 10: |
| В 1905 году в этом забеге, где расстояние от старта до финиша
|
В 1905 году в этом забеге, где расстояние от старта до финиша |
| составляло 300 метров, с результатом 3 минуты 12 секунд победил некий
|
составляло 300 метров, с результатом 3 минуты 12 секунд победил некий |
| Форестье. Даже в наше время превзойти этот результат может далеко не
|
Форестье. Даже в наше время превзойти этот результат может далеко не |
| каждый спортсмен. Что это были за соревнования и где они проходили?
|
каждый спортсмен. Что это были за соревнования и где они проходили? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Забег на 300 метров в высоту, спортсменам предстояло преодолеть
|
Забег на 300 метров в высоту, спортсменам предстояло преодолеть |
| 729 ступенек Эйфелевой башни.
|
729 ступенек Эйфелевой башни. |
|
|
|
| Вопрос 11:
|
Вопрос 11: |
| В реактор в определенный пропорциях загружается фенол и формалин,
|
В реактор в определенный пропорциях загружается фенол и формалин, |
| добавляется катализатор каустическая сода. Все это перемешивается и
|
добавляется катализатор каустическая сода. Все это перемешивается и |
| подогревается до 70 градусов по Цельсию. После чего выдерживается в
|
подогревается до 70 градусов по Цельсию. После чего выдерживается в |
| течение 3.5 часов, охлаждается и остается в емкости для отстоя.
|
течение 3.5 часов, охлаждается и остается в емкости для отстоя. |
| Полуфабрикат сушится в вакуум-варочном аппарате и заливается в
|
Полуфабрикат сушится в вакуум-варочном аппарате и заливается в |
| свинцовые формы. Полученную заготовку обрабатывают на токарном станке
|
свинцовые формы. Полученную заготовку обрабатывают на токарном станке |
| на разные диаметры 40, 50, 60 и 70 миллиметров, шлифуют и полируют
|
на разные диаметры 40, 50, 60 и 70 миллиметров, шлифуют и полируют |
| восковой мастикой. Остается последняя операция, которую вы и назовете
|
восковой мастикой. Остается последняя операция, которую вы и назовете |
| через минуту.
|
через минуту. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Нанесение цифр на комплект бильярдных шаров.
|
Нанесение цифр на комплект бильярдных шаров. |
|
|
|
| Вопрос 12:
|
Вопрос 12: |
| Назовите другое значение китайского иероглифа "бодрость".
|
Назовите другое значение китайского иероглифа "бодрость". |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Чай".
|
"Чай". |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| 7-й тур.
|
7-й тур. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Этот куст сразу же назвали ланкастер-йоркским. Почему?
|
Этот куст сразу же назвали ланкастер-йоркским. Почему? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Потому что на этом розовом кусте растут и алые, и белые розы.
|
Потому что на этом розовом кусте растут и алые, и белые розы. |
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Что получил в 1421 году ученый, скульптор и архитектор Филиппо
|
Что получил в 1421 году ученый, скульптор и архитектор Филиппо |
| Брунеллески от городской управы Флоренции за изобретение корабельного
|
Брунеллески от городской управы Флоренции за изобретение корабельного |
| поворотного крана?
|
поворотного крана? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Первый в мире патент.
|
Первый в мире патент. |
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Некоторые геофизики полагают, что ранее эта река была притоком
|
Некоторые геофизики полагают, что ранее эта река была притоком |
| Рейна. А в настоящее время их разделяет лишь шаг, который является
|
Рейна. А в настоящее время их разделяет лишь шаг, который является |
| продолжением одного рукава. Назовите столицу государства,
|
продолжением одного рукава. Назовите столицу государства, |
| расположенную на этом бывшем притоке Рейна.
|
расположенную на этом бывшем притоке Рейна. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Лондон (на Темзе), два пролива Па-де-Кале и Ла-Манш (от франц. pas
|
Лондон (на Темзе), два пролива Па-де-Кале и Ла-Манш (от франц. pas |
| шаг и la manche рукав).
|
шаг и la manche рукав). |
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Почему в Англии наезд на собаку наказывается строже, чем наезд на
|
Почему в Англии наезд на собаку наказывается строже, чем наезд на |
| человека?
|
человека? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Собака не знает правил дорожного движения и поэтому более
|
Собака не знает правил дорожного движения и поэтому более |
| беззащитна перед автотранспортом.
|
беззащитна перед автотранспортом. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| В пору своего ученичества он посвятил неизвестной красавице
|
В пору своего ученичества он посвятил неизвестной красавице |
| следующие строки:
|
следующие строки: |
| Как кисть моя смела и краски живы,
|
Как кисть моя смела и краски живы, |
| Но как они мертвы перед тобой!
|
Но как они мертвы перед тобой! |
| Как этих нежный лилий, роз отливы
|
Как этих нежный лилий, роз отливы |
| Изобразить с такою красотой?
|
Изобразить с такою красотой? |
| Позднее все его сомнения исчезли. Женщиной, которую он любил, мы
|
Позднее все его сомнения исчезли. Женщиной, которую он любил, мы |
| восхищаемся до сих пор уже более 450 лет. Назовите тот бессмертный
|
восхищаемся до сих пор уже более 450 лет. Назовите тот бессмертный |
| образ, на создание которого она его вдохновила.
|
образ, на создание которого она его вдохновила. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Сикстинская мадонна".
|
"Сикстинская мадонна". |
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Вопрос 6: |
| Возьмите первую букву любого европейского алфавита, за ней
|
Возьмите первую букву любого европейского алфавита, за ней |
| поставьте последние буквы латинского, греческого и древнееврейского
|
поставьте последние буквы латинского, греческого и древнееврейского |
| алфавитов, соответственно. В результате у вас должно получиться то,
|
алфавитов, соответственно. В результате у вас должно получиться то, |
| содержание чего в одной жизненно необходимой смеси составляет более
|
содержание чего в одной жизненно необходимой смеси составляет более |
| 70%. Назовите это.
|
70%. Назовите это. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Азот.
|
Азот. |
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Вопрос 7: |
| После окончательной победы над Наполеоном русский император
|
После окончательной победы над Наполеоном русский император |
| Александр I приказал выдать из казны 2000 рублей для жителей
|
Александр I приказал выдать из казны 2000 рублей для жителей |
| населенного пункта, сильно пострадавшего от жестокой битвы. Как
|
населенного пункта, сильно пострадавшего от жестокой битвы. Как |
| назывался этот населенный пункт?
|
назывался этот населенный пункт? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Ватерлоо.
|
Ватерлоо. |
|
|
|
| Вопрос 8:
|
Вопрос 8: |
| В 1927 году австрийский врач получил Нобелевскую премию за то, что
|
В 1927 году австрийский врач получил Нобелевскую премию за то, что |
| сначала он заражал больного малярией, а потом излечивал его от нее.
|
сначала он заражал больного малярией, а потом излечивал его от нее. |
| Если вы догадались, зачем он это делал, то легко назовете пословицу,
|
Если вы догадались, зачем он это делал, то легко назовете пословицу, |
| которая могла бы быть его девизом.
|
которая могла бы быть его девизом. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Клин клином вышибают".
|
"Клин клином вышибают". |
|
|
|
| Комментарий:
|
Комментарий: |
| Психиатр Юлиус Вагнер-Яурегг разработал метод лечения прогрессивного
|
Психиатр Юлиус Вагнер-Яурегг разработал метод лечения прогрессивного |
| паралича при помощи повышения температуры больного; при малярии у
|
паралича при помощи повышения температуры больного; при малярии у |
| больного резко поднимается температура, его лихорадит, но паралич при
|
больного резко поднимается температура, его лихорадит, но паралич при |
| этом проходит.
|
этом проходит. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 9:
|
Вопрос 9: |
| Различали три его рода: в первом исходили из того, что хорошо и что
|
Различали три его рода: в первом исходили из того, что хорошо и что |
| плохо, во втором из того, что полезно и что вредно, в третьем
|
плохо, во втором из того, что полезно и что вредно, в третьем |
| из того, что справедливо и что несправедливо. Выделяли три его источника:
|
из того, что справедливо и что несправедливо. Выделяли три его источника: |
| природное дарование, теоретическое обучение, практическое упражнение.
|
природное дарование, теоретическое обучение, практическое упражнение. |
| А чтобы достичь результата, надо было пройти пять этапов: найти,
|
А чтобы достичь результата, надо было пройти пять этапов: найти, |
| расположить, выразить, запомнить... Назовите пятый, завершающий этап.
|
расположить, выразить, запомнить... Назовите пятый, завершающий этап. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Произнести, речь идет об искусстве красноречия риторике.
|
Произнести, речь идет об искусстве красноречия риторике. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 10:
|
Вопрос 10: |
| Лавры Вильгельма Телля не давали покоя американцу Питу Руффу. И
|
Лавры Вильгельма Телля не давали покоя американцу Питу Руффу. И |
| после долгих тренировок он научился точно попадать в яблоко, не
|
после долгих тренировок он научился точно попадать в яблоко, не |
| подвергая при этом опасности чужую жизнь в отличие от своего
|
подвергая при этом опасности чужую жизнь в отличие от своего |
| предшественника. Какое оружие он использует?
|
предшественника. Какое оружие он использует? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Бумеранг
|
Бумеранг |
|
|
|
|
|
|
| Комментарий:
|
Комментарий: |
| Питер Руфф сбивает им яблоко со своей собственной головы.
|
Питер Руфф сбивает им яблоко со своей собственной головы. |
|
|
|
| Вопрос 11:
|
Вопрос 11: |
| Это произошло в XV веке в Венеции. Книготорговец и владелец
|
Это произошло в XV веке в Венеции. Книготорговец и владелец |
| типографии Альдус Мануций спросил своего компаньона: "Как ты думаешь,
|
типографии Альдус Мануций спросил своего компаньона: "Как ты думаешь, |
| Луиджи, а что, если мы перед этим предложением поставим букву "Q"?
|
Луиджи, а что, если мы перед этим предложением поставим букву "Q"? |
| Ведь это первая буква слова..." Если вы догадаетесь, что это за слово,
|
Ведь это первая буква слова..." Если вы догадаетесь, что это за слово, |
| то сможете без труда ответить, во что трансформировалась буква "Q",
|
то сможете без труда ответить, во что трансформировалась буква "Q", |
| поставленная Альдусом Мануцием в начале этого предложения. А помощь в
|
поставленная Альдусом Мануцием в начале этого предложения. А помощь в |
| поиске правильного ответа вам окажет знание испанского языка.
|
поиске правильного ответа вам окажет знание испанского языка. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Буква "Q" стала родоначальницей нового знака препинания; уже в XVI
|
Буква "Q" стала родоначальницей нового знака препинания; уже в XVI |
| веке от нее остался лишь крючок, затем добавилась точка, и получился
|
веке от нее остался лишь крючок, затем добавилась точка, и получился |
| вопросительный знак; до наших дней в испанском языке вопросительный
|
вопросительный знак; до наших дней в испанском языке вопросительный |
| знак стоит не только в конце, но и в начале вопросительного
|
знак стоит не только в конце, но и в начале вопросительного |
| предложения.
|
предложения. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 12:
|
Вопрос 12: |
| Можно сказать, что впервые она расцвела у нас 31 мая 1994 года. Ею
|
Можно сказать, что впервые она расцвела у нас 31 мая 1994 года. Ею |
| любовались очень многие. Но 20 апреля 1995 года настал час
|
любовались очень многие. Но 20 апреля 1995 года настал час |
| расставания. А каким эпитетом награждали ее наиболее часто?
|
расставания. А каким эпитетом награждали ее наиболее часто? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Дикая"
|
"Дикая" |
|
|
|
| Комментарий:
|
Комментарий: |
| речь идет о сериале "Дикая роза".
|
речь идет о сериале "Дикая роза". |
|
|
|
|
|
|
![[BACK]](/cvsweb/icons/back.gif){kind=icon}
Return to mak6.txt CVS log ![[TXT]](/cvsweb/icons/text.gif){kind=icon}
![[DIR]](/cvsweb/icons/dir.gif){kind=icon}
Up to [Local Repository] / db / baza