|
version 1.5, 2001/12/17 04:19:41
|
version 1.16, 2007/08/03 10:02:21
|
|
Line 1
|
Line 1
|
| Чемпионат:
|
Чемпионат: |
| 7-й открытый чемпионат Москвы по "брейн-рингу" среди школьников и студентов.
|
7-й открытый чемпионат Москвы по "брейн-рингу" среди школьников и студентов. |
|
|
|
| Вид:
|
Вид: |
| БД
|
БД |
|
|
|
| Дата:
|
Дата: |
| 20-Dec-1998
|
20-Dec-1998 |
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/8 финала. Игра 1.
|
Школьники. 1/8 финала. Игра 1. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Закончите еврейскую пословицу: "Когда бог хочет разбить человеку сердце,
|
Закончите еврейскую пословицу: "Когда бог хочет разбить человеку сердце, |
| он дает ему побольше..."
|
он дает ему побольше..." |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| ума.
|
ума. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Еврейские афоризмы, Составитель - Нодар Джин. - М.: Ассоциация
|
Еврейские афоризмы, Составитель - Нодар Джин. - М.: Ассоциация |
| "Ротация", 1991, стр. 187.
|
"Ротация", 1991, стр. 187. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Переведите со словенского на русский словосочетание mlado leto.
|
Переведите со словенского на русский словосочетание mlado leto. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| весна.
|
весна. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Н. И. Толстой. Времени магический круг (по представлениям древних
|
Н. И. Толстой. Времени магический круг (по представлениям древних |
| славян) // Логический анализ языка. Язык и время / Отв. ред. Н. Д.
|
славян) // Логический анализ языка. Язык и время / Отв. ред. Н. Д. |
| Арутюнова, Т. Е. Янко - М.: Индрик, 1997, стр. 20.
|
Арутюнова, Т. Е. Янко - М.: Индрик, 1997, стр. 20. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Он успел побывать академиком Международной славянской академии наук,
|
Он успел побывать академиком Международной славянской академии наук, |
| членом редколлегии газеты "День", участником Консультативного совета
|
членом редколлегии газеты "День", участником Консультативного совета |
| газеты "Новый взгляд", членом Думы Русского Национального Собора, членом
|
газеты "Новый взгляд", членом Думы Русского Национального Собора, членом |
| Думы Всенародного Вече, членом координационного совета
|
Думы Всенародного Вече, членом координационного совета |
| военно-патриотического движения "Отчизна", почетным бойцом ОМОНа,
|
военно-патриотического движения "Отчизна", почетным бойцом ОМОНа, |
| рядовым батальона "Днестр", человеком года 1989 и 1991, кавалером Ордена
|
рядовым батальона "Днестр", человеком года 1989 и 1991, кавалером Ордена |
| Красной Звезды и медали "За укрепление боевого сотрудничества" и
|
Красной Звезды и медали "За укрепление боевого сотрудничества" и |
| депутатом Государственной Думы. Во время его наибольшей популярности мы
|
депутатом Государственной Думы. Во время его наибольшей популярности мы |
| могли видеть его регулярно, каждый раз в течение определенного
|
могли видеть его регулярно, каждый раз в течение определенного |
| промежутка времени. Какова была продолжительность этого промежутка?
|
промежутка времени. Какова была продолжительность этого промежутка? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| 600 секунд (А. Невзоров).
|
600 секунд (А. Невзоров). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Томас Макловски, Мэри Кляйн, Александр Щуплов Жаргон-энциклопедия
|
Томас Макловски, Мэри Кляйн, Александр Щуплов Жаргон-энциклопедия |
| московской тусовки, Н - Я, Москва, "Издательский центр", ООО "Лист Нью",
|
московской тусовки, Н - Я, Москва, "Издательский центр", ООО "Лист Нью", |
| 1997, стр. 143-144.
|
1997, стр. 143-144. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| На что расходуется более 50% мирового производства синтетического
|
На что расходуется более 50% мирового производства синтетического |
| каучука?
|
каучука? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| на производство шин.
|
на производство шин. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Энциклопедический словарь юного химика. - М.: Педагогика, 1990, стр.
|
Энциклопедический словарь юного химика. - М.: Педагогика, 1990, стр. |
| 107.
|
107. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| В Афинах для этой цели служил архонт, в Спарте - главный эфор, в Аргосе
|
В Афинах для этой цели служил архонт, в Спарте - главный эфор, в Аргосе |
| - жрица храма Геры. Что их заменило в этой функции в 776 году до нашей
|
- жрица храма Геры. Что их заменило в этой функции в 776 году до нашей |
| эры?
|
эры? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Первые Олимпийские игры.
|
Первые Олимпийские игры. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Древнегреческо - русский словарь / Сост. И. Х. Дворецкий. - М.:
|
Древнегреческо - русский словарь / Сост. И. Х. Дворецкий. - М.: |
| Государственное из- дательство иностранных и национальных словарей,
|
Государственное издательство иностранных и национальных словарей, |
| 1958, т. 2, стр. 1903.
|
1958, т. 2, стр. 1903. |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/8 финала. Игра 2.
|
Школьники. 1/8 финала. Игра 2. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| В апокрифическом сочинении "Мудрость Соломона" (2 в. до н. э.) сказано,
|
В апокрифическом сочинении "Мудрость Соломона" (2 в. до н.э.) сказано, |
| что это памятник неверящей душе. А о том, как этот памятник выглядит,
|
что это памятник неверящей душе. А о том, как этот памятник выглядит, |
| можно узнать из канонического текста Библии. Опишите его внешний вид.
|
можно узнать из канонического текста Библии. Опишите его внешний вид. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| это соляной столп.
|
это соляной столп. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Еврейские афоризмы, Составитель - Нодар Джин. - М.: Ассоциация
|
Еврейские афоризмы, Составитель - Нодар Джин. - М.: Ассоциация |
| "Ротация", 1991, стр. 24.
|
"Ротация", 1991, стр. 24. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "испачканное", если
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "испачканное", если |
| то, что получится, очень полезно для сохранения природных ресурсов.
|
то, что получится, очень полезно для сохранения природных ресурсов. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| maculatura
|
maculatura |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| В прошлом веке можно было увидеть серебряные с надписью: "Я здесь
|
В прошлом веке можно было увидеть серебряные с надписью: "Я здесь |
| заснул". Сейчас они скромнее и изготавливаются из бумаги, ткани или
|
заснул". Сейчас они скромнее и изготавливаются из бумаги, ткани или |
| синтетических материалов. Назовите предмет, внутри которого их чаще
|
синтетических материалов. Назовите предмет, внутри которого их чаще |
| всего можно увидеть.
|
всего можно увидеть. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| книга (речь идет о закладках).
|
книга (речь идет о закладках). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Энциклопедия для детей; Языкознание, русский язык, М.: Аванта+, 1998,
|
Энциклопедия для детей; Языкознание, русский язык, М.: Аванта+, 1998, |
| стр. 288.
|
стр. 288. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| 30 января 1972 года в Ирландии и 9 января 1905 года в России были
|
30 января 1972 года в Ирландии и 9 января 1905 года в России были |
| окрашены в одинаковый цвет. А на какой день недели пришлись эти даты?
|
окрашены в одинаковый цвет. А на какой день недели пришлись эти даты? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| на воскресенье (кровавое).
|
на воскресенье (кровавое). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Поэзия Ирландии. - М.: Художественная литература, 1988, стр. 469.
|
Поэзия Ирландии. - М.: Художественная литература, 1988, стр. 469. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Вы знаете, что некоторые виды грибов приносят вред человеку или его
|
Вы знаете, что некоторые виды грибов приносят вред человеку или его |
| хозяйственной деятельности. Так, грибы спорынья и головня поражают
|
хозяйственной деятельности. Так, грибы спорынья и головня поражают |
| злаки, грибы вызывают паршу на плодовых деревьях, мучни- стый налет на
|
злаки, грибы вызывают паршу на плодовых деревьях, мучнистый налет на |
| кустарниках и целый ряд других болезней сельскохозяйственных растений.
|
кустарниках и целый ряд других болезней сельскохозяйственных растений. |
| Грибы-трутовики разрушают древесину. Некоторые разновидности ангины
|
Грибы-трутовики разрушают древесину. Некоторые разновидности ангины |
| вызываются грибками. От грибка Pityrosporum Ovale, по данным статистики,
|
вызываются грибками. От грибка Pityrosporum Ovale, по данным статистики, |
| хоть раз в жизни страдало 48 % жителей России. Назовите коммерческое
|
хоть раз в жизни страдало 48 % жителей России. Назовите коммерческое |
| название самого известного средства для борьбы с действием этого грибка.
|
название самого известного средства для борьбы с действием этого грибка. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Head & Shoulders (принимаются любые ответы с указанием на то, что это
|
Head & Shoulders (принимаются любые ответы с указанием на то, что это |
| средство борьбы с перхотью, рекламируемое по ТВ и радио).
|
средство борьбы с перхотью, рекламируемое по ТВ и радио). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Что такое перхоть и как с ней бороться. - М.: Проктер энд Гэмбл, служба
|
Что такое перхоть и как с ней бороться. - М.: Проктер энд Гэмбл, служба |
| потребителей, 1998, стр. 1, 8.
|
потребителей, 1998, стр. 1, 8. |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/8 финала. Игра 3.
|
Школьники. 1/8 финала. Игра 3. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| У даяков его зовут Танна Кумпок, что значит "формованная земля". А как
|
У даяков его зовут Танна Кумпок, что значит "формованная земля". А как |
| его зовет большинство европейских народов?
|
его зовет большинство европейских народов? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Адам.
|
Адам. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Фрэзер. Фольклор в Ветхом Завете. - М.: Политиздат, 1985, стр. 20.
|
Фрэзер. Фольклор в Ветхом Завете. - М.: Политиздат, 1985, стр. 20. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| В качестве него могут служить бумага, стекло, картон, плотная ткань,
|
В качестве него могут служить бумага, стекло, картон, плотная ткань, |
| сыпучие материалы, например песок. Первоначально же его функцию выполнял
|
сыпучие материалы, например песок. Первоначально же его функцию выполнял |
| войлок, поэтому его название в переводе с латыни и означает "войлок".
|
войлок, поэтому его название в переводе с латыни и означает "войлок". |
| Назовите его.
|
Назовите его. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| фильтр.
|
фильтр. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Зная ответ на предыдущий вопрос, скажите, что испанцы называют botas de
|
Зная ответ на предыдущий вопрос, скажите, что испанцы называют botas de |
| filtro?
|
filtro? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| валенки.
|
валенки. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Энциклопедический словарь юного химика. - М.: Педагогика, 1990, стр.
|
Энциклопедический словарь юного химика. - М.: Педагогика, 1990, стр. |
| 258.
|
258. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Для этого необходимо наличие двух категорий людей. Армейская же мудрость
|
Для этого необходимо наличие двух категорий людей. Армейская же мудрость |
| гласит, что в армии люди, относящиеся к первой из этих категорий,
|
гласит, что в армии люди, относящиеся к первой из этих категорий, |
| находятся на гауптвахте, а люди, относящиеся ко второй - в санчасти.
|
находятся на гауптвахте, а люди, относящиеся ко второй - в санчасти. |
| Поэтому в армии этого нет. Назовите это.
|
Поэтому в армии этого нет. Назовите это. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| КВН (веселые - на губе, находчивые - в санчасти).
|
КВН (веселые - на губе, находчивые - в санчасти). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Комсомольская правда.
|
Комсомольская правда. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Послушайте начало легенды: "Давным-давно небо было таким низким, что
|
Послушайте начало легенды: "Давным-давно небо было таким низким, что |
| люди могли передвигаться только на четвереньках. Однажды некий старик
|
люди могли передвигаться только на четвереньках. Однажды некий старик |
| нашел возле озера палку и, с ее помощью, отодвинул небо от земли. Потом
|
нашел возле озера палку и, с ее помощью, отодвинул небо от земли. Потом |
| эта палка ему не понравилась, и он решил ее выбросить..." В какой стране
|
эта палка ему не понравилась, и он решил ее выбросить..." В какой стране |
| была записана легенда, начало которой вы только что услышали?
|
была записана легенда, начало которой вы только что услышали? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| в Австралии (так появился бумеранг).
|
в Австралии (так появился бумеранг). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| журнал "Адреналин".
|
журнал "Адреналин". |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/8 финала. Игра 4.
|
Школьники. 1/8 финала. Игра 4. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Название этого произошло от арабского словосочетания luban javi [любан
|
Название этого произошло от арабского словосочетания luban javi [любан |
| джави] - "яванское благовоние", попавшего в русский язык из
|
джави] - "яванское благовоние", попавшего в русский язык из |
| французского. Сейчас в Москве есть много мест, где это можно купить. Как
|
французского. Сейчас в Москве есть много мест, где это можно купить. Как |
| такие места называются?
|
такие места называются? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| бензоколонки.
|
бензоколонки. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Фасмер Этимологический словарь русского языка - СПб, Азбука, 1996, т. 1,
|
Фасмер Этимологический словарь русского языка - СПб, Азбука, 1996, т. 1, |
| стр. 151.
|
стр. 151. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| У племени бхилов (Центральная Индия) есть легенда, рассказывающая о
|
У племени бхилов (Центральная Индия) есть легенда, рассказывающая о |
| всемирном потопе. Согласно этой легенде, некое существо рассказало
|
всемирном потопе. Согласно этой легенде, некое существо рассказало |
| одному человеку о том, что бог замыслил погубить всех людей. Благодаря
|
одному человеку о том, что бог замыслил погубить всех людей. Благодаря |
| этому человек спасся. Бог, узнав об этом, решил сохранить ему жизнь и
|
этому человек спасся. Бог, узнав об этом, решил сохранить ему жизнь и |
| возродил человеческий род. Однако проболтавшееся существо бог наказал
|
возродил человеческий род. Однако проболтавшееся существо бог наказал |
| причем так, чтобы исключить возможность подобных случаев в будущем. Если
|
причем так, чтобы исключить возможность подобных случаев в будущем. Если |
| вы догадаетесь, как оно было наказано, вы поймете, что это было за
|
вы догадаетесь, как оно было наказано, вы поймете, что это было за |
| существо. Назовите его.
|
существо. Назовите его. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| рыба (с тех пор она немая).
|
рыба (с тех пор она немая). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Фрэзер. Фольклор в Ветхом Завете. - М.: Политиздат, 1985, стр.97-98.
|
Фрэзер. Фольклор в Ветхом Завете. - М.: Политиздат, 1985, стр.97-98. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| В серии рисунков Жана Эффеля "Адам познает мир" можно увидеть, как Адам,
|
В серии рисунков Жана Эффеля "Адам познает мир" можно увидеть, как Адам, |
| после экскурсии по эдемскому саду, заявил, что из всех обитателей самые
|
после экскурсии по эдемскому саду, заявил, что из всех обитателей самые |
| милые - те, которых он может кормить прямо с руки. Сцена кормления
|
милые - те, которых он может кормить прямо с руки. Сцена кормления |
| поразила ангелов. Какие же существа приглянулись Адаму?
|
поразила ангелов. Какие же существа приглянулись Адаму? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| комары
|
комары |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Жан Эффель. Адам познает мир. - Б. М.: Малм, 1994, стр. 124
|
Жан Эффель. Адам познает мир. - Б. М.: Малм, 1994, стр. 124 |
| (ненумерованная).
|
(ненумерованная). |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "сделанное рукой".
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "сделанное рукой". |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| manufactura
|
manufactura |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Если мы возьмем из всем известной последовательности первый, третий и
|
Если мы возьмем из всем известной последовательности первый, третий и |
| шестой элементы, а также совокупность всех элементов и, наконец,
|
шестой элементы, а также совокупность всех элементов и, наконец, |
| отсутствие всех элементов, произведем над каждым из взятых объектов одну
|
отсутствие всех элементов, произведем над каждым из взятых объектов одну |
| и ту же операцию, то получим: два названия болезней, лекарственное
|
и ту же операцию, то получим: два названия болезней, лекарственное |
| растение, животное класса млекопитающих и стиль изображения
|
растение, животное класса млекопитающих и стиль изображения |
| действительности. Перечислите все элементы данной последовательности.
|
действительности. Перечислите все элементы данной последовательности. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый (в
|
красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый (в |
| результате операции у нас получатся: краснуха, желтуха, синюха, белуха и
|
результате операции у нас получатся: краснуха, желтуха, синюха, белуха и |
| чернуха).
|
чернуха). |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/8 финала. Игра 5.
|
Школьники. 1/8 финала. Игра 5. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "исправленное".
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "исправленное". |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| correctura.
|
correctura. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Один ученый всерьез доказывал, что бог в раю обращался к Адаму
|
Один ученый всерьез доказывал, что бог в раю обращался к Адаму |
| по-шведски, Адам отвечал ему по-датски. А на каком языке, по мнению
|
по-шведски, Адам отвечал ему по-датски. А на каком языке, по мнению |
| этого ученого, беседовал с Евой змей-искуситель?
|
этого ученого, беседовал с Евой змей-искуситель? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| на французском.
|
на французском. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Фрэзер. Фольклор в Ветхом Завете. - М.: Политиздат, 1985, стр. 164.
|
Фрэзер. Фольклор в Ветхом Завете. - М.: Политиздат, 1985, стр. 164. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| У негров племени акан они называются джуда, бенеда, мунуда, яуда, фида,
|
У негров племени акан они называются джуда, бенеда, мунуда, яуда, фида, |
| мененеда и квасида. А как называем их мы?
|
мененеда и квасида. А как называем их мы? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.
|
понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Системы личных имен народов мира. - М.: Главная редакция восточной
|
Системы личных имен народов мира. - М.: Главная редакция восточной |
| литературы издательства "Наука", 1986, стр. 21.
|
литературы издательства "Наука", 1986, стр. 21. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Древние египтяне верили, что такому человеку, прежде чем тот достигнет
|
Древние египтяне верили, что такому человеку, прежде чем тот достигнет |
| своей цели, предстоит долгий и трудный путь. Поэтому они долго и
|
своей цели, предстоит долгий и трудный путь. Поэтому они долго и |
| тщательно собирали его в дорогу. В частности на ноги ему надевали
|
тщательно собирали его в дорогу. В частности на ноги ему надевали |
| сандалии из более прочного материала, чем обычно, чтобы не износились в
|
сандалии из более прочного материала, чем обычно, чтобы не износились в |
| пути. Какого цвета были эти сандалии?
|
пути. Какого цвета были эти сандалии? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| белого (обувь покойника).
|
белого (обувь покойника). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| В. Я. Пропп. Исторические корни волшебной сказки.
|
В. Я. Пропп. Исторические корни волшебной сказки. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Как мы называем результат усиления образования фермента меланина под
|
Как мы называем результат усиления образования фермента меланина под |
| действием света?
|
действием света? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| загар.
|
загар. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Рогинский Я. Я., Левин М. Г. Антропология: учебник для студентов
|
Рогинский Я. Я., Левин М. Г. Антропология: учебник для студентов |
| университетов. - М.: Высшая школа, 1978, стр. 51 - 52.
|
университетов. - М.: Высшая школа, 1978, стр. 51 - 52. |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/8 финала. Игра 6.
|
Школьники. 1/8 финала. Игра 6. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Знать это необходимо при определенном типе смены среды передвижения. А
|
Знать это необходимо при определенном типе смены среды передвижения. А |
| название этого говорит нам, что там можно двигаться пешком. Что это?
|
название этого говорит нам, что там можно двигаться пешком. Что это? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| брод (не зная броду, не суйся в воду; "брод" происходит от "бродить")
|
брод (не зная броду, не суйся в воду; "брод" происходит от "бродить") |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Фасмер. Этимологический словарь русского языка - СПб, Азбука, 1996, т.
|
Фасмер. Этимологический словарь русского языка - СПб, Азбука, 1996, т. |
| 1, стр. 216.
|
1, стр. 216. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| В серии рисунков Жана Эффеля "Адам познает мир" можно увидеть, как Адам
|
В серии рисунков Жана Эффеля "Адам познает мир" можно увидеть, как Адам |
| идет в школу, открытую для него Богом, ведя за собой вереницу животных.
|
идет в школу, открытую для него Богом, ведя за собой вереницу животных. |
| За Адамом идут: осел, буйвол, крокодил, одногорбый верблюд, слон...
|
За Адамом идут: осел, буйвол, крокодил, одногорбый верблюд, слон... |
| Продолжение цепочки на рисунке не уместилось. Что изучал в этот день
|
Продолжение цепочки на рисунке не уместилось. Что изучал в этот день |
| Адам?
|
Адам? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| алфавит (латиницу): ane, buffle, crocodile, dromadaire, elephant...
|
алфавит (латиницу): ane, buffle, crocodile, dromadaire, elephant... |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Жан Эффель Адам познает мир. - Б. М.: Малм, 1994, стр. 35
|
Жан Эффель Адам познает мир. - Б. М.: Малм, 1994, стр. 35 |
| (ненумерованная).
|
(ненумерованная). |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| В племенах бараванов и лелаков на острове Калимантан бывают периоды,
|
В племенах бараванов и лелаков на острове Калимантан бывают периоды, |
| когда членам какой-либо семьи запрещается совершать целый ряд действий.
|
когда членам какой-либо семьи запрещается совершать целый ряд действий. |
| Например, им нельзя просовывать руку в узкое отверстие, чтобы достать
|
Например, им нельзя просовывать руку в узкое отверстие, чтобы достать |
| что-нибудь; забивать гвозди; задерживаться на пороге при входе и выходе
|
что-нибудь; забивать гвозди; задерживаться на пороге при входе и выходе |
| из комнаты. Какое событие происходит в этой семье в конце этого периода?
|
из комнаты. Какое событие происходит в этой семье в конце этого периода? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| рождается ребенок (если подобные действия будут совершаться в период
|
рождается ребенок (если подобные действия будут совершаться в период |
| беременности, то, по мнению представителей этих племен, возможны
|
беременности, то, по мнению представителей этих племен, возможны |
| осложнения при родах).
|
осложнения при родах). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Фрэзер. Фольклор в Ветхом Завете. - М., Политиздат, 1985, стр. 239 -
|
Фрэзер. Фольклор в Ветхом Завете. - М., Политиздат, 1985, стр. 239 - |
| 240.
|
240. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "сокращенное".
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "сокращенное". |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| abbreviatura
|
abbreviatura |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Вскоре после основания города для защиты от неприятельских кораблей на
|
Вскоре после основания города для защиты от неприятельских кораблей на |
| близлежащем острове были построены две батареи. Ими командовал офицер
|
близлежащем острове были построены две батареи. Ими командовал офицер |
| Корчмин. Его имя осталось на карте этого горо- да навсегда. Назовите это
|
Корчмин. Его имя осталось на карте этого города навсегда. Назовите это |
| имя.
|
имя. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Василий (Васильевский остров в Петербурге).
|
Василий (Васильевский остров в Петербурге). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Пунин. "Тысяча вопросов и ответов о Ленинграде" Л., 1972.
|
Пунин. "Тысяча вопросов и ответов о Ленинграде" Л., 1972. |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/8 финала. Игра 7.
|
Школьники. 1/8 финала. Игра 7. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| В латинском языке был глагол elaborare, означающий "усердно трудиться,
|
В латинском языке был глагол elaborare, означающий "усердно трудиться, |
| тщательно обрабатывать, отделывать". От него произошло русское
|
тщательно обрабатывать, отделывать". От него произошло русское |
| диалектное слово, означающее "порядок", а от этого слова литературное
|
диалектное слово, означающее "порядок", а от этого слова литературное |
| прилагательное, характеризующее человека, в поведении которого порядок
|
прилагательное, характеризующее человека, в поведении которого порядок |
| отсутствует. Назовите это прилагательное.
|
отсутствует. Назовите это прилагательное. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| безалаберный.
|
безалаберный. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Фасмер Этимологический словарь русского языка - СПб, Азбука, 1996, т. 1,
|
Фасмер Этимологический словарь русского языка - СПб, Азбука, 1996, т. 1, |
| стр. 67, 68. Петрученко О. Латинско-русский словарь. - М.: 1994 (репринт
|
стр. 67, 68. Петрученко О. Латинско-русский словарь. - М.: 1994 (репринт |
| издания 1914 года), стр. 214.
|
издания 1914 года), стр. 214. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Имя этого человека навсегда осталось на карте Украины. Но откуда
|
Имя этого человека навсегда осталось на карте Украины. Но откуда |
| произошло это имя точно никто не знает. Существуют версии о связи его со
|
произошло это имя точно никто не знает. Существуют версии о связи его со |
| словами "жезл", "князь", "отец", "вождь", "царь". Другие считают, что
|
словами "жезл", "князь", "отец", "вождь", "царь". Другие считают, что |
| общеизвестное имя этого человека не настоящее, а на самом деле его звали
|
общеизвестное имя этого человека не настоящее, а на самом деле его звали |
| Аттила. О каком человеке и географическом названии идет речь?
|
Аттила. О каком человеке и географическом названии идет речь? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Кий и Киев
|
Кий и Киев |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Газета "Киевские ведомости" 9 апреля 1994г.
|
Газета "Киевские ведомости" 9 апреля 1994г. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Ученые выделяют два типа. Один - лос-анджелеский. Он возникает в
|
Ученые выделяют два типа. Один - лос-анджелеский. Он возникает в |
| результате фотохимических реакций под действием солнечного излучения.
|
результате фотохимических реакций под действием солнечного излучения. |
| Принадлежащий ко второму типу появляется при взаимодействие с
|
Принадлежащий ко второму типу появляется при взаимодействие с |
| атмосферной влагой. Другой тип также назван по названию города. Какого?
|
атмосферной влагой. Другой тип также назван по названию города. Какого? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Лондона (два типа смога).
|
Лондона (два типа смога). |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Во многих автономиях представители автономной национальности не
|
Во многих автономиях представители автономной национальности не |
| составляют большинство жителей автономии, но во всех, кроме одной,
|
составляют большинство жителей автономии, но во всех, кроме одной, |
| составляют большинство граждан России данной национально- сти. Назовите
|
составляют большинство граждан России данной национальности. Назовите |
| эту автономию.
|
эту автономию. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Еврейская АР.
|
Еврейская АР. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| В опубликованных переводах произведений русской литературы на блатной
|
В опубликованных переводах произведений русской литературы на блатной |
| жаргон "Стихи о советском паспорте" называются "Стихи о совковой ксиве",
|
жаргон "Стихи о советском паспорте" называются "Стихи о совковой ксиве", |
| а строчка "Выхожу один я на дорогу" звучит как "Без конвоя выломлюсь по
|
а строчка "Выхожу один я на дорогу" звучит как "Без конвоя выломлюсь по |
| трассе". Какое произведение в переводе называется "Ботанику - атас"?
|
трассе". Какое произведение в переводе называется "Ботанику - атас"? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| "Горе от ума"
|
"Горе от ума" |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/8 финала. Игра 8.
|
Школьники. 1/8 финала. Игра 8. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Переведите с латыни словосочетание defectus solis.
|
Переведите с латыни словосочетание defectus solis. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| солнечное затмение.
|
солнечное затмение. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Петрученко О. Латинско-русский словарь. - М.: 1994 (репринт издания 1914
|
Петрученко О. Латинско-русский словарь. - М.: 1994 (репринт издания 1914 |
| года), стр. 171.
|
года), стр. 171. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Герои рассказа Сергея Лукьяненко "Фугу в мундире" занимаются устройством
|
Герои рассказа Сергея Лукьяненко "Фугу в мундире" занимаются устройством |
| сада камней. Камни должны быть расставлены так, чтобы в любой точке сада
|
сада камней. Камни должны быть расставлены так, чтобы в любой точке сада |
| из девяти камней были видны только восемь. Незадачливые работники
|
из девяти камней были видны только восемь. Незадачливые работники |
| потеряли отметки, показывающие, где нужно устанавливать камни. Как они
|
потеряли отметки, показывающие, где нужно устанавливать камни. Как они |
| вышли из положения?
|
вышли из положения? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| положили всего восемь камней.
|
положили всего восемь камней. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Раввин Хаим Шофец утверждал, что нет доблести в том, чтобы умереть как
|
Раввин Хаим Шофец утверждал, что нет доблести в том, чтобы умереть как |
| еврей. В чем же, по его мнению, доблесть?
|
еврей. В чем же, по его мнению, доблесть? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| в том, чтобы жить как еврей.
|
в том, чтобы жить как еврей. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Еврейские афоризмы, Составитель - Нодар Джин. - М.: Ассоциация
|
Еврейские афоризмы, Составитель - Нодар Джин. - М.: Ассоциация |
| "Ротация", 1991, стр. 63.
|
"Ротация", 1991, стр. 63. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| Этот предмет играл важную роль в культуре одной страны, недаром
|
Этот предмет играл важную роль в культуре одной страны, недаром |
| исследователи насчитывают не менее девяти названий для него и различных
|
исследователи насчитывают не менее девяти названий для него и различных |
| его разновидностей. Одно из них "вакидзаси", что буквально означает "на
|
его разновидностей. Одно из них "вакидзаси", что буквально означает "на |
| боку воткнутое". Назовите этот предмет и эту страну.
|
боку воткнутое". Назовите этот предмет и эту страну. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| меч, Япония (остальные названия: дайсе (пара "большой и маленький"),
|
меч, Япония (остальные названия: дайсе (пара "большой и маленький"), |
| дайто (большой), сето (маленький), катана, тати, нодати, кэн,
|
дайто (большой), сето (маленький), катана, тати, нодати, кэн, |
| ниндзя-то).
|
ниндзя-то). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Асмолов К. В. История холодного оружие, часть 1. - М.: 1993, стр. 218 -
|
Асмолов К. В. История холодного оружие, часть 1. - М.: 1993, стр. 218 - |
| 222.
|
222. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Весной 1998 года в Москве проходила выставка "Фото-бьеннале-98". В каком
|
Весной 1998 года в Москве проходила выставка "Фото-бьеннале-98". В каком |
| году состоится следующая такая выставка?
|
году состоится следующая такая выставка? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| в 2000 (бьеннале (биеннале) - выставка, проходящая раз в два года, от
|
в 2000 (бьеннале (биеннале) - выставка, проходящая раз в два года, от |
| итал. biennale - двухгодичный).
|
итал. biennale - двухгодичный). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| БЭС. - М.: Советская энциклопедия, 1991, т. 1, стр. 183.
|
БЭС. - М.: Советская энциклопедия, 1991, т. 1, стр. 183. |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/4 финала. Игра 1.
|
Школьники. 1/4 финала. Игра 1. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| Латинское слово carmen имело значения "песня, стихотворение, прорицание,
|
Латинское слово carmen имело значения "песня, стихотворение, прорицание, |
| магическая формула". Из последнего значения в одном из романских языков
|
магическая формула". Из последнего значения в одном из романских языков |
| развилось значение "волшебство, чары, колдовство". Скажите, как звучит
|
развилось значение "волшебство, чары, колдовство". Скажите, как звучит |
| это слово в этом языке сейчас и что оно значит.
|
это слово в этом языке сейчас и что оно значит. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| charme (шарм) франц. обаяние, очарование.
|
charme (шарм) франц. обаяние, очарование. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Из истории русских слов. Словарь-пособие. - М.: Школа-пресс, 1993, стр.
|
Из истории русских слов. Словарь-пособие. - М.: Школа-пресс, 1993, стр. |
| 122 - 123.
|
122 - 123. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "построенное".
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "построенное". |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| structura.
|
structura. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| В одном из рассказов Виктора Пелевина наряду с реальными гранатометами
|
В одном из рассказов Виктора Пелевина наряду с реальными гранатометами |
| "Шмель" и "Муха" упоминается вымышленное специальное средство, которое,
|
"Шмель" и "Муха" упоминается вымышленное специальное средство, которое, |
| разрушая все внутренние перекрытия, оставляет нетронутыми наружные стены
|
разрушая все внутренние перекрытия, оставляет нетронутыми наружные стены |
| домов. Фамилия какого реально существовавшего человека послужила
|
домов. Фамилия какого реально существовавшего человека послужила |
| названием этого средства?
|
названием этого средства? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Потемкина (по аналогии с потемкинскими деревнями).
|
Потемкина (по аналогии с потемкинскими деревнями). |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| В. Пелевин Святочный киберпанк или рождественская ночь-117.DIR.
|
В. Пелевин Святочный киберпанк или рождественская ночь-117.DIR. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| В центре черепа мамонта имеется большое отверстие носовой полости, а
|
В центре черепа мамонта имеется большое отверстие носовой полости, а |
| маленькие глазные орбиты, расположенные по бокам, почти незаметны.
|
маленькие глазные орбиты, расположенные по бокам, почти незаметны. |
| Некоторые ученые предполагают, что череп мамонта, найденный некогда
|
Некоторые ученые предполагают, что череп мамонта, найденный некогда |
| какой-то пещере на Сицилии, мог послужить причиной возникновения...
|
какой-то пещере на Сицилии, мог послужить причиной возникновения... |
| Чего?
|
Чего? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| легенды о циклопах.
|
легенды о циклопах. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Наука и жизнь ©5, 1997, стр. 95.
|
Наука и жизнь N5, 1997, стр. 95. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| Закончите стихотворение Евгения Лукина:
|
Закончите стихотворение Евгения Лукина: |
| Посмотри: встает цунами
|
Посмотри: встает цунами |
| Над скорлупками квартир,
|
Над скорлупками квартир, |
| Так, разделываясь с нами...
|
Так, разделываясь с нами... |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Красота спасает мир.
|
Красота спасает мир. |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/4 финала. Игра 2.
|
Школьники. 1/4 финала. Игра 2. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| В процессе обработки льна его надо было теребить. Скажите, как на Руси
|
В процессе обработки льна его надо было теребить. Скажите, как на Руси |
| называли никуда не годные отходы этой операции.
|
называли никуда не годные отходы этой операции. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| отребье.
|
отребье. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Из истории русских слов. Словарь-пособие. - М.: Школа-пресс, 1993, стр.
|
Из истории русских слов. Словарь-пособие. - М.: Школа-пресс, 1993, стр. |
| 127 - 129.
|
127 - 129. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "наименованное,
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "наименованное, |
| названное".
|
названное". |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| nomenclatura.
|
nomenclatura. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Немецкий писатель Бертольд Ауэрбах считал, что приобретение денег
|
Немецкий писатель Бертольд Ауэрбах считал, что приобретение денег |
| требует доблести, сохранение денег требует рассудительности. А что, по
|
требует доблести, сохранение денег требует рассудительности. А что, по |
| мнению Ауэрбаха, требует искусства?
|
мнению Ауэрбаха, требует искусства? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| их трата.
|
их трата. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Еврейские афоризмы, Составитель - Нодар Джин. - М.: Ассоциация
|
Еврейские афоризмы, Составитель - Нодар Джин. - М.: Ассоциация |
| "Ротация", 1991, стр. 41.
|
"Ротация", 1991, стр. 41. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| В книгах Дж. Р. Р. Толкина действуют представители разных народов: люди,
|
В книгах Дж. Р. Р. Толкина действуют представители разных народов: люди, |
| эльфы, орки, хоббиты, гномы. О последних в одном из своих писем Толкин
|
эльфы, орки, хоббиты, гномы. О последних в одном из своих писем Толкин |
| писал так: они преданы своим обычаям, не растворяются в других расах,
|
писал так: они преданы своим обычаям, не растворяются в других расах, |
| говорят на языке тех стран, где живут, но с акцентом, свойственным их
|
говорят на языке тех стран, где живут, но с акцентом, свойственным их |
| родному языку. По этим и другим признакам автор сравнивал гномов с
|
родному языку. По этим и другим признакам автор сравнивал гномов с |
| другим народом. Каким?
|
другим народом. Каким? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| с евреями.
|
с евреями. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| М. Каменкович, В. Каррик Комментарии // Дж. Толкин Хоббит, или туда и
|
М. Каменкович, В. Каррик Комментарии // Дж. Толкин Хоббит, или туда и |
| обратно. - Спб., "Терра" - "Азбука", 1995, стр. 319.
|
обратно. - Спб., "Терра" - "Азбука", 1995, стр. 319. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| "Один человек много дней шел через леса, превозмогая жажду и тяжесть
|
"Один человек много дней шел через леса, превозмогая жажду и тяжесть |
| пути. Долгая дорога утомила его, но вид могучего озера рассеял
|
пути. Долгая дорога утомила его, но вид могучего озера рассеял |
| усталость. Он набрал флягу воды, и, когда сделал глоток, почувствовал,
|
усталость. Он набрал флягу воды, и, когда сделал глоток, почувствовал, |
| что пьет не воду из озера, а божественный напиток, настоянный на травах,
|
что пьет не воду из озера, а божественный напиток, настоянный на травах, |
| пропитанный целебным воздухом родной стороны". Возможно, эта легенда
|
пропитанный целебным воздухом родной стороны". Возможно, эта легенда |
| придумана современными отечественными специалистами по рекламе. Скажите,
|
придумана современными отечественными специалистами по рекламе. Скажите, |
| о каком озере в ней идет речь?
|
о каком озере в ней идет речь? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Байкал.
|
Байкал. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| этикетка от бутылки с напитком "Байкал. Родная сторона" ЗАО "Юнайтед
|
этикетка от бутылки с напитком "Байкал. Родная сторона" ЗАО "Юнайтед |
| Беверджис Компани", Россия, Москва, ул. 2-я Тверская-Ямская, 54.
|
Беверджис Компани", Россия, Москва, ул. 2-я Тверская-Ямская, 54. |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/4 финала. Игра 3.
|
Школьники. 1/4 финала. Игра 3. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "вырезанное".
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "вырезанное". |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| sculptura.
|
sculptura. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| Различные периоды сельскохозяйственных работ у болгар имели названия:
|
Различные периоды сельскохозяйственных работ у болгар имели названия: |
| копанье кукуруз (посев кукурузы), коситба (косовица), вършитба
|
копанье кукуруз (посев кукурузы), коситба (косовица), вършитба |
| (молотьба), убранье кукуруз (уборка кукурузы). Переведите на русский
|
(молотьба), убранье кукуруз (уборка кукурузы). Переведите на русский |
| язык одно из таких названий - Гроздо-бер.
|
язык одно из таких названий - Гроздо-бер. |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| сбор винограда.
|
сбор винограда. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Н. И. Толстой. Времени магический круг (по представлениям древних
|
Н. И. Толстой. Времени магический круг (по представлениям древних |
| славян) // Логиче- ский анализ языка. Язык и время / Отв. ред. Н. Д.
|
славян) // Логический анализ языка. Язык и время / Отв. ред. Н. Д. |
| Арутюнова, Т. Е. Янко - М.: Индрик, 1997, стр. 24.
|
Арутюнова, Т. Е. Янко - М.: Индрик, 1997, стр. 24. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 3:
|
Вопрос 3: |
| Закончите стихотворение Дмитрия Быкова:
|
Закончите стихотворение Дмитрия Быкова: |
| И уж лучше все эти Поплавские, Сологубы,
|
И уж лучше все эти Поплавские, Сологубы, |
| Асфодели, желтофиоли, доски судьбы,
|
Асфодели, желтофиоли, доски судьбы, |
| Чем железные ваши когорты, медные трубы,
|
Чем железные ваши когорты, медные трубы, |
| Золотые кокарды и...
|
Золотые кокарды и... |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| цинковые гробы.
|
цинковые гробы. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 4:
|
Вопрос 4: |
| "Garr" по-древнеисландски "копье", "batr" - "лодка". Назовите русское
|
"Garr" по-древнеисландски "копье", "batr" - "лодка". Назовите русское |
| слово, которое, по одной из гипотез, происходит от древнеисландского
|
слово, которое, по одной из гипотез, происходит от древнеисландского |
| словосочетания "лодочное копье".
|
словосочетания "лодочное копье". |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| багор.
|
багор. |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Фасмер. Этимологический словарь русского языка, т. 1, стр. 102.
|
Фасмер. Этимологический словарь русского языка, т. 1, стр. 102. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Вопрос 5: |
| В нашей стране наиболее распространены два вида хищных птиц рода
|
В нашей стране наиболее распространены два вида хищных птиц рода |
| Accipiter. Один крупнее и может справиться с более крупной добычей.
|
Accipiter. Один крупнее и может справиться с более крупной добычей. |
| Другой поменьше, и довольствуется мелкими жертвами. Соответственно этому
|
Другой поменьше, и довольствуется мелкими жертвами. Соответственно этому |
| они и получили названия. Как называются оба вида?
|
они и получили названия. Как называются оба вида? |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| Ястреб-тетеревятник и ястреб-перепелятник
|
Ястреб-тетеревятник и ястреб-перепелятник |
|
|
|
| Источник:
|
Источник: |
| Жизнь животных, М.. Просвещение, 1970, т. 5, стр. 169-170.
|
Жизнь животных, М.. Просвещение, 1970, т. 5, стр. 169-170. |
|
|
|
|
|
|
| Тур:
|
Тур: |
| Школьники. 1/4 финала. Игра 4.
|
Школьники. 1/4 финала. Игра 4. |
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Вопрос 1: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь словосочетание
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь словосочетание |
| "разделенное на части".
|
"разделенное на части". |
|
|
|
| Ответ:
|
Ответ: |
| partitura.
|
partitura. |
|
|
|
|
|
|
| Вопрос 2:
|
Вопрос 2: |
| В четверостишии поэта Орлова мы заменили два слова паузами. Ваша задача
|
В четверостишии поэта Орлова мы заменили два слова паузами. Ваша задача |
| - восстановить их. Слова "резня" и "розни" Всегда живут в приязни, А в
|
- восстановить их. |
| тихом слове "........." Живет зародыш "........."
|
Слова "резня" и "розни" |
|
|
Всегда живут в приязни, |
| Ответ:
|
А в тихом слове "[...]" |
| "козни" и "казни".
|
Живет зародыш "[...]". |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Норман Б. Ю. Грамматика говорящего. СПб.: Изд-во С.-Петербург. ун-та,
|
"козни" и "казни". |
| 1994, стр. 77.
|
|
|
|
Источник: |
|
|
Норман Б. Ю. Грамматика говорящего. СПб.: Изд-во С.-Петербург. ун-та, |
| Вопрос 3:
|
1994, стр. 77. |
| Народам, исконно занимающимся земледелием, хорошо известно, насколько
|
|
| вредным это может быть. Туркмены, издавна занимающиеся животноводством,
|
|
| не представляли себе, что это может быть бесполезным или вредным.
|
Вопрос 3: |
| Поэтому для перевода этого русского слова они использовали
|
Народам, исконно занимающимся земледелием, хорошо известно, насколько |
| словосочетание хашал от - "грубый корм". Назовите это русское слово.
|
вредным это может быть. Туркмены, издавна занимающиеся животноводством, |
|
|
не представляли себе, что это может быть бесполезным или вредным. |
| Ответ:
|
Поэтому для перевода этого русского слова они использовали |
| сорняк.
|
словосочетание хашал от - "грубый корм". Назовите это русское слово. |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| А. И. Кузнецова Типология внутренней формы; Лекции, читавшиеся на
|
сорняк. |
| филологическом факультете МГУ в 1997-98 учебном году..
|
|
|
|
Источник: |
|
|
А. И. Кузнецова Типология внутренней формы; Лекции, читавшиеся на |
| Вопрос 4:
|
филологическом факультете МГУ в 1997-98 учебном году.. |
| В Ветхом Завете рассказывается, что Иаков был женат на двух сестрах
|
|
| Рахили и Лии. Рахиль - в переводе с длевнееврейского - овца. Имя Лия - в
|
|
| переводе - так же обозначает животное. Подобным словом в русском
|
Вопрос 4: |
| молодежном жаргоне иногда называют молодую девушку. Назовите это слово.
|
В Ветхом Завете рассказывается, что Иаков был женат на двух сестрах |
|
|
Рахили и Лии. Рахиль - в переводе с длевнееврейского - овца. Имя Лия - в |
| Ответ:
|
переводе - так же обозначает животное. Подобным словом в русском |
| Телка.
|
молодежном жаргоне иногда называют молодую девушку. Назовите это слово. |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Суперанская А.В., Словарь русских личных имен, М., Из-во АСТ, 1998 г.
|
Телка. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 5:
|
Суперанская А.В., Словарь русских личных имен, М., Из-во АСТ, 1998 г. |
| Музыковеды выделяют по способу извлечения звука следующие типы
|
|
| музыкальных инструментов: идиофоны, мембранофоны, хордофоны и аэрофоны.
|
|
| В XX веке добавился еще один тип. Как он называется?
|
Вопрос 5: |
|
|
Музыковеды выделяют по способу извлечения звука следующие типы |
| Ответ:
|
музыкальных инструментов: идиофоны, мембранофоны, хордофоны и аэрофоны. |
| Электрофоны.
|
В XX веке добавился еще один тип. Как он называется? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Музыкальный энциклопедический словарь, М., СЭ.
|
Электрофоны. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Тур:
|
Музыкальный энциклопедический словарь, М., СЭ. |
| Школьники. Полуфинал. Игра 1.
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
Школьники. Полуфинал. Игра 1. |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "смешаное".
|
|
|
|
Вопрос 1: |
| Ответ:
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| mixtura.
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "смешанное". |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 2:
|
mixtura. |
| "Се великий сын России, хоть и правящего класса, муж, чьи правнуки босые
|
|
| тоже редко видят мя- со". О ком так писал Иосиф Бродский.
|
|
|
|
Вопрос 2: |
| Ответ:
|
"Се великий сын России, хоть и правящего класса, муж, чьи правнуки босые |
| О Л.Н.Толстом.
|
тоже редко видят мясо". О ком так писал Иосиф Бродский? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Бродский, "Представление".
|
О Л.Н.Толстом. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 3:
|
Бродский, "Представление". |
| Он был изобретен Генри Бишопом в 1661 году и применен на английской
|
|
| почте. Часть содержащейся в нем информации изменяется каждый день. О чем
|
|
| идет речь?
|
Вопрос 3: |
|
|
Он был изобретен Генри Бишопом в 1661 году и применен на английской |
| Ответ:
|
почте. Часть содержащейся в нем информации изменяется каждый день. О чем |
| О почтовом штемпеле.
|
идет речь? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Соколов М.П., Ниселевич Л.М., Спутник филателиста, М., Связь, 1979.
|
О почтовом штемпеле. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 4:
|
Соколов М.П., Ниселевич Л.М., Спутник филателиста, М., Связь, 1979. |
| Когда герой "Войны и Мира" стал одним из этих людей, он узнал, что
|
|
| должен развивать в себе скромность, повиновение, добронравие, любовь к
|
|
| человечеству, мужество, щедрость и любовь к смерти. В какое общество он
|
Вопрос 4: |
| вступил?
|
Когда герой "Войны и Мира" стал одним из этих людей, он узнал, что |
|
|
должен развивать в себе скромность, повиновение, добронравие, любовь к |
| Ответ:
|
человечеству, мужество, щедрость и любовь к смерти. В какое общество он |
| В масонскую ложу (Пьер Безухов).
|
вступил? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "Война и мир". Л.Н.Толстой.
|
В масонскую ложу (Пьер Безухов). |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 5:
|
"Война и мир". Л.Н.Толстой. |
| Как врачи называют изменение тембра голоса и искаженное произношение
|
|
| звуков речи при нарушении носового дыхания?
|
|
|
|
Вопрос 5: |
| Ответ:
|
Как врачи называют изменение тембра голоса и искаженное произношение |
| Гнусавость.
|
звуков речи при нарушении носового дыхания? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Популярная медицинская энциклопедия, М., СЭ.
|
Гнусавость. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Тур:
|
Популярная медицинская энциклопедия, М., СЭ. |
| Школьники. Полуфинал. Игра 2.
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
Школьники. Полуфинал. Игра 2. |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь "уколотое иглой".
|
|
|
|
Вопрос 1: |
| Ответ:
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| acupunctura.
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь "уколотое иглой". |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 2:
|
acupunctura. |
| Кого знаменитый хирург Ринат Акчурин называет главным критиком работы
|
|
| хирурга?
|
|
|
|
Вопрос 2: |
| Ответ:
|
Кого знаменитый хирург Ринат Акчурин называет главным критиком работы |
| патологоанатома.
|
хирурга? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| документальный фильм "Сердце президента".
|
патологоанатома. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 3:
|
документальный фильм "Сердце президента". |
| Героя одной из пьес Островского в ходе действия называют в шутку то
|
|
| сазаном, то окунем, то налимом, то осетром. Как его звали на самом деле?
|
|
|
|
Вопрос 3: |
| Ответ:
|
Героя одной из пьес Островского в ходе действия называют в шутку то |
| Карп.
|
сазаном, то окунем, то налимом, то осетром. Как его звали на самом деле? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Островский А.Н., Лес.
|
Карп. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 4:
|
Островский А.Н., Лес. |
| Один из мостов в Петербурге называется Поцелуев мост. Некая особенность
|
|
| отличает его от большинства петербургских мостов. Именно эта особенность
|
|
| помогла, если верить песне Утесова, молодому человеку никогда не
|
Вопрос 4: |
| расставаться с женой, первые свидания с которой проходили именно на этом
|
Один из мостов в Петербурге называется Поцелуев мост. Некая особенность |
| мосту. Так что же отличает Поцелуев мост?
|
отличает его от большинства петербургских мостов. Именно эта особенность |
|
|
помогла, если верить песне Утесова, молодому человеку никогда не |
| Ответ:
|
расставаться с женой, первые свидания с которой проходили именно на этом |
| Он не разводной.
|
мосту. Так что же отличает Поцелуев мост? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Песня Утесова "Поцелуев мост".
|
Он не разводной. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 5:
|
Песня Утесова "Поцелуев мост". |
| Вулкан на острове Кунашир айны называли Чача - нипури, что означает
|
|
| "отец - гора". Русские поселенцы, услышав это название, придумали свое,
|
|
| которое совпало по смыслу с айнским. Как назвали гору?
|
Вопрос 5: |
|
|
Вулкан на острове Кунашир айны называли Чача - нипури, что означает |
| Ответ:
|
"отец - гора". Русские поселенцы, услышав это название, придумали свое, |
| Гора Тятя.
|
которое совпало по смыслу с айнским. Как назвали гору? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Поспелов Е.М., Школьный топонимический словарь, М., Просвещение.
|
Гора Тятя. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Тур:
|
Поспелов Е.М., Школьный топонимический словарь, М., Просвещение. |
| Школьники. Финал.
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura,
|
Школьники. Финал. |
| "нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "возделанное".
|
|
|
|
Вопрос 1: |
| Ответ:
|
По-латыни "созданное" - creatura, "раскрашенное" - politura, |
| cultura.
|
"нарисованное" - pintura. Переведите на латынь слово "возделанное". |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 2:
|
cultura. |
| Германский император Вильгельм II в конце прошлого века говорил: "Не
|
|
| стройте крепостей, стройте..., железные..., это ключ к войне". Какое
|
|
| слово пропущено?
|
Вопрос 2: |
|
|
Германский император Вильгельм II в конце прошлого века говорил: "Не |
| Ответ:
|
стройте крепостей, стройте..., железные..., это ключ к войне". Какое |
| дороги.
|
слово пропущено? |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 3:
|
дороги. |
| Когда перед операцией на сердце Борис Ельцин подписывал указ о передаче
|
|
| своих полномочий Виктору Черномырдину, он добавил к тексту указа одно
|
|
| слово. Такое добавление доказывает, что Ельцин внимательно читает
|
Вопрос 3: |
| тексты, которые подписывает. Какое слово дописал Ельцин?
|
Когда перед операцией на сердце Борис Ельцин подписывал указ о передаче |
|
|
своих полномочий Виктору Черномырдину, он добавил к тексту указа одно |
| Ответ:
|
слово. Такое добавление доказывает, что Ельцин внимательно читает |
| временно.
|
тексты, которые подписывает. Какое слово дописал Ельцин? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| документальный фильм "Сердце президента"
|
временно. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 4:
|
документальный фильм "Сердце президента" |
| Закончите строфу из песни Александра Башлачева:
|
|
| Хотелось одному, приходится втроем
|
|
| Потом хотел уснуть, командуют "Подъем"
|
Вопрос 4: |
| Плюю в лицо слуге По имени народ
|
Закончите строфу из песни Александра Башлачева: |
| Мне нравится БГ А...
|
Хотелось одному, приходится втроем |
|
|
Потом хотел уснуть, командуют "Подъем" |
| Ответ:
|
Плюю в лицо слуге По имени народ |
| А не наоборот. (ГБ - госбезопасность)
|
Мне нравится БГ А... |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 5:
|
А не наоборот. (ГБ - госбезопасность) |
| Ученики специализированного физико-математического класса одной из школ
|
|
| города Чехова (Московская область) часто перед контрольной звонили в
|
|
| милицию и сообщали, что в школу заложена бомба. Когда шутников нашли,
|
Вопрос 5: |
| они чудом избежали отчисления из школы, а их родители заплатили штраф.
|
Ученики специализированного физико-математического класса одной из школ |
| Газета "Чеховский вестник" опубликовала статью об этих событиях.
|
города Чехова (Московская область) часто перед контрольной звонили в |
| Название статьи представляет собой название популярного сборника.
|
милицию и сообщали, что в школу заложена бомба. Когда шутников нашли, |
| Какого?
|
они чудом избежали отчисления из школы, а их родители заплатили штраф. |
|
|
Газета "Чеховский вестник" опубликовала статью об этих событиях. |
| Ответ:
|
Название статьи представляет собой название популярного сборника. |
| "Физики шутят".
|
Какого? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| газета "Чеховский вестник"
|
"Физики шутят". |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 6:
|
газета "Чеховский вестник" |
| Японцы называют этого композитора Тяйкуфусуки. А как зовем его мы?
|
|
|
|
|
| Ответ:
|
Вопрос 6: |
| Чайковский.
|
Японцы называют этого композитора Тяйкуфусуки. А как зовем его мы? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Лаврентьев, Самоучитель японского языка.
|
Чайковский. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 7:
|
Лаврентьев, Самоучитель японского языка. |
| Индейцы из племен чухов, апачей и команчей, видимо, были более
|
|
| воинственны, чем племя навахов. Об это говорят значения слов чух, апач,
|
|
| команч и навахо в языках соседних племен. Что же значат первые три, а
|
Вопрос 7: |
| что значит четвертое?
|
Индейцы из племен чухов, апачей и команчей, видимо, были более |
|
|
воинственны, чем племя навахов. Об это говорят значения слов чух, апач, |
| Ответ:
|
команч и навахо в языках соседних племен. Что же значат первые три, а |
| Первые три - "враг", четвертое - "друг".
|
что значит четвертое? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Народы мира, энциклопедия.
|
Первые три - "враг", четвертое - "друг". |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Тур:
|
Народы мира, энциклопедия. |
| Школьники. Суперфинал.
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Одно время в средневековой Австрии считалось особо модным собирать
|
Школьники. Суперфинал. |
| коллекции книг, названия которых входили в некий список. Сам список
|
|
| достать было легко, а книги гораздо сложнее. Как назывался этот список?
|
Вопрос 1: |
|
|
Одно время в средневековой Австрии считалось особо модным собирать |
| Ответ:
|
коллекции книг, названия которых входили в некий список. Сам список |
| Индекс запрещенных книг.
|
достать было легко, а книги гораздо сложнее. Как назывался этот список? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Рат-Вег И., Комедия книги, М., Из-во "Книга", 1982.
|
Индекс запрещенных книг. |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Вопрос 2:
|
Рат-Вег И., Комедия книги, М., Из-во "Книга", 1982. |
| Друзья Фаины Раневской собирались идти в театр. Актриса отговаривала их,
|
|
| считая пьесу плохой, а постановку неудачной. Если же они все-таки
|
|
| решатся пойти, Раневская советовала им уходить после второго акта. А
|
Вопрос 2: |
| почему не после первого?
|
Друзья Фаины Раневской собирались идти в театр. Актриса отговаривала их, |
|
|
считая пьесу плохой, а постановку неудачной. Если же они все-таки |
| Ответ:
|
решатся пойти, Раневская советовала им уходить после второго акта. А |
| Будет давка в гардеробе.
|
почему не после первого? |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 3:
|
Будет давка в гардеробе. |
| У автора этого вопроса есть кукла - в семье ее зовут Катя Кутузова. Имя
|
|
| Катя было написано на коробке, а откуда появилась фамилия?
|
|
|
|
Вопрос 3: |
| Ответ:
|
У автора этого вопроса есть кукла - в семье ее зовут Катя Кутузова. Имя |
| В "процессе эксплуатации" Катя потеряла глаз.
|
Катя было написано на коробке, а откуда появилась фамилия? |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 4:
|
В "процессе эксплуатации" Катя потеряла глаз. |
| Ильф и Петров писали, что Остап Бендер перед началом своей "шахматной"
|
|
| лекции в Васюках был так голоден, что мог бы съесть это "животное".
|
|
| Попробуйте прявить юмор, свойственный авторам "Двенадцати стульев", и
|
Вопрос 4: |
| назовите это животное.
|
Ильф и Петров писали, что Остап Бендер перед началом своей "шахматной" |
|
|
лекции в Васюках был так голоден, что мог бы съесть это "животное". |
| Ответ:
|
Попробуйте проявить юмор, свойственный авторам "Двенадцати стульев", и |
| Шахматный конь.
|
назовите это животное. |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 5:
|
Шахматный конь. |
| В начале XVI века испанский мореплаватель открыл эти острова и, из-за
|
|
| трудных навигационных условий, назвал их островами Дьявола. Мы же
|
|
| называем их по фамилии первооткрывателя, а как?
|
Вопрос 5: |
|
|
В начале XVI века испанский мореплаватель открыл эти острова и, из-за |
| Ответ:
|
трудных навигационных условий, назвал их островами Дьявола. Мы же |
| Бермудские острова (открыты Хуаном Бермудесом).
|
называем их по фамилии первооткрывателя, а как? |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 6:
|
Бермудские острова (открыты Хуаном Бермудесом). |
| Для борьбы с этим существует много международных организаций, в которые
|
|
| входят в частности врачи. Знаменитый рач Пирогов называл это
|
|
| травматической эпидемией. Что он так называл?
|
Вопрос 6: |
|
|
Для борьбы с этим существует много международных организаций, в которые |
| Ответ:
|
входят в частности врачи. Знаменитый рач Пирогов называл это |
| Войну.
|
травматической эпидемией. Что он так называл? |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Вопрос 7:
|
Войну. |
| У нас название этой игры связано с определенным числом и напоминает
|
|
| ситуацию, встречающуюся в делах более серьезных, чем подвижные игры. У
|
|
| французов в правилах схожей игры упоминается число пять. Назовите
|
Вопрос 7: |
| русский вариант этой игры.
|
У нас название этой игры связано с определенным числом и напоминает |
|
|
ситуацию, встречающуюся в делах более серьезных, чем подвижные игры. У |
| Ответ:
|
французов в правилах схожей игры упоминается число пять. Назовите |
| Третий лишний.
|
русский вариант этой игры. |
|
|
|
|
|
Ответ: |
| Тур:
|
Третий лишний. |
| Студенты. 1/8 финала. 1 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| А. Кончаловский после выхода его первой американской картины
|
Студенты. 1/8 финала. 1 игра |
| "Возлюбленные Марии" был рад привезти Форману в Нью-Йорк банки с
|
|
| кинолентой, а не... Что?
|
Вопрос 1: |
|
|
А. Кончаловский после выхода его первой американской картины |
| Ответ:
|
"Возлюбленные Марии" был рад привезти Форману в Нью-Йорк банки с |
| Банки с икрой.
|
кинолентой, а не... Что? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр.248
|
Банки с икрой. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр.248 |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| Как-то раз во время войны подпольщики использовали для распространения
|
|
| листовок высокую трубу разрушенного завода. Каким образом?
|
|
|
|
Вопрос 2: |
| Ответ:
|
Как-то раз во время войны подпольщики использовали для распространения |
| Они бросали листовки в печь. Хорошая тяга в трубе и ветер, дувший в
|
листовок высокую трубу разрушенного завода. Каким образом? |
| сторону города, делали все остальное.
|
|
|
|
Ответ: |
| Автор:
|
Они бросали листовки в печь. Хорошая тяга в трубе и ветер, дувший в |
| Е.Нехаев
|
сторону города, делали все остальное. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| Недавно у берегов Кубы был найден испанский галеон "Лазарио". Его хотели
|
|
| поднять, и встал вопрос о сохранении деревянной конструкции, разъеденной
|
|
| солью. Дорогостоящий консервант влетел бы кубинцам в копеечку. Но голь
|
Вопрос 3: |
| на выдумки хитра, и археологами был применен дешевый для них консервант
|
Недавно у берегов Кубы был найден испанский галеон "Лазарио". Его хотели |
| и имеющийся на Кубе в достаточном количестве. Что они использовали?
|
поднять, и встал вопрос о сохранении деревянной конструкции, разъеденной |
|
|
солью. Дорогостоящий консервант влетел бы кубинцам в копеечку. Но голь |
| Ответ:
|
на выдумки хитра, и археологами был применен дешевый для них консервант |
| Сахар.
|
и имеющийся на Кубе в достаточном количестве. Что они использовали? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Сахар. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| В обувной магазин одного из курортных городков австрии завозить обувь
|
|
| 47-го размера. Это делалось специально для некоего высокопоставленного
|
|
| отпускника, предпочитавшего 28 лет отдыхать именно здесь. Кто же это?
|
Вопрос 4: |
|
|
В обувной магазин одного из курортных городков австрии завозить обувь |
| Ответ:
|
47-го размера. Это делалось специально для некоего высокопоставленного |
| Гельмут Коль.
|
отпускника, предпочитавшего 28 лет отдыхать именно здесь. Кто же это? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "Вести". 16.08.98.
|
Гельмут Коль. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
"Вести". 16.08.98. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| Одним из авторов сценария этого кинофильма была, как гордо указано в
|
|
| титрах, "орденоносец А.Л.Барто". Но самую знаменитую фразу из фильма
|
|
| придумала не она и даже не второй автор сценария. А кто? Назовите имя,
|
Вопрос 5: |
| отчество и фамилию.
|
Одним из авторов сценария этого кинофильма была, как гордо указано в |
|
|
титрах, "орденоносец А.Л.Барто". Но самую знаменитую фразу из фильма |
| Ответ:
|
придумала не она и даже не второй автор сценария. А кто? Назовите имя, |
| Фаина Георгиевна Раневская ("Муля, не нервируй меня", фильм "Подкидыш").
|
отчество и фамилию. |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Титры фильма.
|
Фаина Георгиевна Раневская ("Муля, не нервируй меня", фильм "Подкидыш"). |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Титры фильма. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/8 финала. 2 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Алексей Алексеевич Игнатьев, служивший до революции в русском посольстве
|
Студенты. 1/8 финала. 2 игра |
| во Франции, когда речь как-то зашла о Лермонтове, сказал о нем: "Говорят
|
|
| страшный был зануда". Все возмутились: "Откуда Вы знаете?". "А я
|
Вопрос 1: |
| встречал в Париже..." - ответил Игнатьев. Кого встречал в Париже
|
Алексей Алексеевич Игнатьев, служивший до революции в русском посольстве |
| Игнатьев?
|
во Франции, когда речь как-то зашла о Лермонтове, сказал о нем: "Говорят |
|
|
страшный был зануда". Все возмутились: "Откуда Вы знаете?". "А я |
| Ответ:
|
встречал в Париже..." - ответил Игнатьев. Кого встречал в Париже |
| Мартынова.
|
Игнатьев? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр.30
|
Мартынова. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр.30 |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| До недавних пор на острове Мадейра с его горными дорогами самым
|
|
| популярным транспортом был паланкин, а также еще одно интересное
|
|
| средство передвижения. Можно назвать его чисто русским, хотя и с
|
Вопрос 2: |
| украинской смазкой. Что же это за средство и смазка?
|
До недавних пор на острове Мадейра с его горными дорогами самым |
|
|
популярным транспортом был паланкин, а также еще одно интересное |
| Ответ:
|
средство передвижения. Можно назвать его чисто русским, хотя и с |
| Сани, полозья которых смазаны салом.
|
украинской смазкой. Что же это за средство и смазка? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "Клуб путешественников".
|
Сани, полозья которых смазаны салом. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
"Клуб путешественников". |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| В ходе иракского конфликта в феврале 1998 года некая группа израильтян
|
|
| вознамерилась защитить святую землю от иракских ракет с помощью всего
|
|
| одного вертолета. На нем они намеревались пролететь вдоль всей границы
|
Вопрос 3: |
| Израиля. А какое противоракетное средство они собирались применить?
|
В ходе иракского конфликта в феврале 1998 года некая группа израильтян |
|
|
вознамерилась защитить святую землю от иракских ракет с помощью всего |
| Ответ:
|
одного вертолета. На нем они намеревались пролететь вдоль всей границы |
| Молитвы.
|
Израиля. А какое противоракетное средство они собирались применить? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Молитвы. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Как известно, грибоедовкое "Горе от ума" стало богатейшим источником
|
|
| поговорок и присловий. Чтобы превзойти эту пьесу по количеству
|
|
| заимствованных афоризмов понадобилась дилогия. Какая?
|
Вопрос 4: |
|
|
Как известно, грибоедовское "Горе от ума" стало богатейшим источником |
| Ответ:
|
поговорок и присловий. Чтобы превзойти эту пьесу по количеству |
| "Двенадцать стульев" и "Золотой теленок".
|
заимствованных афоризмов понадобилась дилогия. Какая? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
"Двенадцать стульев" и "Золотой теленок". |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| 21 июля 1861 года и 30 августа 1862 года близ городка Манассас в
|
|
| Виржинии произошли два крупных сражения между армиями Севера и Юга.
|
|
| Почему южане называют их "сражениями при Манассасе", а северяне -
|
Вопрос 5: |
| "сражениями на реке Бул-Ран"?
|
21 июля 1861 года и 30 августа 1862 года близ городка Манассас в |
|
|
Виржинии произошли два крупных сражения между армиями Севера и Юга. |
| Ответ:
|
Почему южане называют их "сражениями при Манассасе", а северяне - |
| Северяне не знали названий вирджинийских (южных) поселений и
|
"сражениями на реке Бул-Ран"? |
| ориентировались по рекам.
|
|
|
|
Ответ: |
| Источник:
|
Северяне не знали названий вирджинийских (южных) поселений и |
| Словарь "Американа", "Полиграмма", 1996, стр.126, 563.
|
ориентировались по рекам. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров.
|
Словарь "Американа", "Полиграмма", 1996, стр.126, 563. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/8 финала. 3 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Этот город открылся Иоанну Богослову на острове Патмос. Город с тем же
|
Студенты. 1/8 финала. 3 игра |
| названием есть и под Москвой. Назовите его.
|
|
|
|
Вопрос 1: |
| Ответ:
|
Этот город открылся Иоанну Богослову на острове Патмос. Город с тем же |
| Новый Иерусалим.
|
названием есть и под Москвой. Назовите его. |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Н.Н.Иванов. 300 вопросов и ответов о мифологии. Стр.164.
|
Новый Иерусалим. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
Н.Н.Иванов. 300 вопросов и ответов о мифологии. Стр.164. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| Рекламное объявление в газете. В объявлении - забавные картинки,
|
|
| поясняющие, как проще добраться до фирменных магазинов. Колизей
|
|
| обозначает стадион в Лужниках, человек с растопыренными руками -
|
Вопрос 2: |
| памятник Гагарину... А что означает паровоз с желто-голубым флагом?
|
Рекламное объявление в газете. В объявлении - забавные картинки, |
|
|
поясняющие, как проще добраться до фирменных магазинов. Колизей |
| Ответ:
|
обозначает стадион в Лужниках, человек с растопыренными руками - |
| Киевский вокзал.
|
памятник Гагарину... А что означает паровоз с желто-голубым флагом? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Киевский вокзал. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| На ежегодных народных празднествах старейшины адыгейских селений
|
|
| избирают королеву красоты. Каждая из претенденток должна доказать, что
|
|
| ее красота неподдельна. Что она делает для этого?
|
Вопрос 3: |
|
|
На ежегодных народных празднествах старейшины адыгейских селений |
| Ответ:
|
избирают королеву красоты. Каждая из претенденток должна доказать, что |
| Умывается.
|
ее красота неподдельна. Что она делает для этого? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "Клуб путешественников", 09.08.98.
|
Умывается. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
"Клуб путешественников", 09.08.98. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Когда японцы получают разрешение на вырубку леса в России, они, по
|
|
| выражению наших лесорубов, используют каждое дерево на 101%. Понятно,
|
|
| что 100% - это дерево, включая ветки, листья и даже выкорчеванный пень.
|
Вопрос 4: |
| А что составляет еще один процент?
|
Когда японцы получают разрешение на вырубку леса в России, они, по |
|
|
выражению наших лесорубов, используют каждое дерево на 101%. Понятно, |
| Ответ:
|
что 100% - это дерево, включая ветки, листья и даже выкорчеванный пень. |
| Выкорчеванный пень, японцы увозят его вместе с почвой.
|
А что составляет еще один процент? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Выкорчеванный пень, японцы увозят его вместе с почвой. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| Детеныш этого парнокопытного выдерживает падение с высоты двух-трех
|
|
| метров. Чей детеныш и когда?
|
|
|
|
Вопрос 5: |
| Ответ:
|
Детеныш этого парнокопытного выдерживает падение с высоты двух-трех |
| Жирафенок при родах.
|
метров. Чей детеныш и когда? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Энциклопедия для детей. М. Аванта +, 1997, т.2, стр.613.
|
Жирафенок при родах. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Энциклопедия для детей. М. Аванта +, 1997, т.2, стр.613. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/8 финала. 4 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Отгадайте загадку: "Красна девица, а сердце каменное".
|
Студенты. 1/8 финала. 4 игра |
|
|
|
| Ответ:
|
Вопрос 1: |
| Вишня или черешня.
|
Отгадайте загадку: "Красна девица, а сердце каменное". |
|
|
|
| Комментарий:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Вишня или черешня. |
|
|
|
| Автор:
|
Комментарий: |
| В.Альперт
|
Е.Нехаев |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Владимир Альперт |
| Для фиксирования прихода и отхода очередного поезда на станциях метро
|
|
| установлены фотоэлементы и лампочки. Почему эти фотоэлементы не
|
|
| срабатывают в промежутках между вагонами?
|
Вопрос 3: |
|
|
Для фиксирования прихода и отхода очередного поезда на станциях метро |
| Ответ:
|
установлены фотоэлементы и лампочки. Почему эти фотоэлементы не |
| Они установлены не перпендикулярно, а под углом к платформе.
|
срабатывают в промежутках между вагонами? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Они установлены не перпендикулярно, а под углом к платформе. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Экипировка парашютистов, прыгающих с малых высот (около 100 метров)
|
|
| имеет одно принципиальное отличие от экипировки при прыжках с
|
|
| "нормальных" высот. О каком отличии идет речь?
|
Вопрос 4: |
|
|
Экипировка парашютистов, прыгающих с малых высот (около 100 метров) |
| Ответ:
|
имеет одно принципиальное отличие от экипировки при прыжках с |
| У парашютиста нет запасного парашюта, вес снаряжения увеличивается, а
|
"нормальных" высот. О каком отличии идет речь? |
| воспользоваться им все равно не возможно.
|
|
|
|
Ответ: |
| Источник:
|
У парашютиста нет запасного парашюта, вес снаряжения увеличивается, а |
| И.Лисов. "Избранницы неба". "Патриот", М. 1990, стр.131.
|
воспользоваться им все равно не возможно. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
И.Лисов. "Избранницы неба". "Патриот", М. 1990, стр.131. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| В 1944 году английская ясновидящая Хелен Данке и вызвала дух покойного
|
|
| сына своей клиентки. Тот рассказал об обстоятельствах своей гибели.
|
|
| Через некоторое время Данкен арестовали. В чем ее обвинили?
|
Вопрос 5: |
|
|
В 1944 году английская ясновидящая Хелен Данке и вызвала дух покойного |
| Ответ:
|
сына своей клиентки. Тот рассказал об обстоятельствах своей гибели. |
| В разглашении военной тайны.
|
Через некоторое время Данкен арестовали. В чем ее обвинили? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| СПИД-ИНФО, ©7, 1998, стр.29.
|
В разглашении военной тайны. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
СПИД-ИНФО, N7, 1998, стр.29. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/8 финала. 5 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| В 1887 году в России был настоящий читательский бум. Магазины брались,
|
Студенты. 1/8 финала. 5 игра |
| что называется, приступом. Давка была невероятная. Что же расхватывали
|
|
| покупатели?
|
Вопрос 1: |
|
|
В 1887 году в России был настоящий читательский бум. Магазины брались, |
| Ответ:
|
что называется, приступом. Давка была невероятная. Что же расхватывали |
| Собрание сочинений А.С.Пушкина.
|
покупатели? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| М.Громов. "Чехов". ЖЗЛ. Москва Молодая гвардия. 1993 г., стр.107.
|
Собрание сочинений А.С.Пушкина. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
М.Громов. "Чехов". ЖЗЛ. Москва Молодая гвардия. 1993 г., стр.107. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| У тех, кто имеет дело с красными, с желтыми или розовыми цветами
|
|
| бегонии, очень пачкаются руки. И никакими средствами оттереть эту
|
|
| черноту невозможно. Никакими, кроме одного. Что это за средство?
|
Вопрос 2: |
|
|
У тех, кто имеет дело с красными, с желтыми или розовыми цветами |
| Ответ:
|
бегонии, очень пачкаются руки. И никакими средствами оттереть эту |
| Лепестки белой бегонии.
|
черноту невозможно. Никакими, кроме одного. Что это за средство? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Лепестки белой бегонии. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| Строчки из популярной песни в исполнении Виктора Чайки:
|
|
| "Куда ж ты денешься,
|
|
| Куда ж ты денешься,
|
Вопрос 3: |
| Когда согреешься в моих руках..."
|
Строчки из популярной песни в исполнении Виктора Чайки: |
| Это слова самого Чайки, а не Ларисы Рубальской. У Рубальской вторая
|
"Куда ж ты денешься, |
| строчка звучит по- другому. Итак, "куда ж ты денешься..." Продолжите.
|
Куда ж ты денешься, |
|
|
Когда согреешься в моих руках..." |
| Ответ:
|
Это слова самого Чайки, а не Ларисы Рубальской. У Рубальской вторая |
| "Куда ж ты денешься, когда разденешься..."
|
строчка звучит по-другому. Итак, "куда ж ты денешься..." Продолжите. |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
"Куда ж ты денешься, когда разденешься..." |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| У башкирских лучников, служивших в русской армии, перед началом боя
|
|
| наготове были 4 стрелы. Одна на тетиве, вторая в правой руке, третья - в
|
|
| левой. А четвертая?
|
Вопрос 4: |
|
|
У башкирских лучников, служивших в русской армии, перед началом боя |
| Ответ:
|
наготове были четыре стрелы. Одна на тетиве, вторая в правой руке, |
| В зубах.
|
третья - в левой. А четвертая? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
В зубах. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| Артисты театра Форда в Вашингтоне утверждают, что, пересекая невидимую
|
|
| линию на сцене, они чувствуют понижение температуры. Кто оставил этот
|
|
| след?
|
Вопрос 5: |
|
|
Артисты театра Форда в Вашингтоне утверждают, что, пересекая невидимую |
| Ответ:
|
линию на сцене, они чувствуют понижение температуры. Кто оставил этот |
| Актер Джон Бут, убийца Линкольна.
|
след? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Словарь "Американа", "Полиграмма", 1996, стр.332.
|
Актер Джон Бут, убийца Линкольна. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Словарь "Американа", "Полиграмма", 1996, стр.332. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/8 финала. 6 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Вставьте пропущенную строку в отрывок стихотворения:
|
Студенты. 1/8 финала. 6 игра |
| В Москве,
|
|
| В Петербурге,
|
Вопрос 1: |
| В Рязани и в Риге,
|
Вставьте пропущенную строку в отрывок стихотворения: |
| В Париже, в Берлине
|
В Москве, |
| И даже в Нью-Йорке -
|
В Петербурге, |
| Толстенные
|
В Рязани и в Риге, |
| -П-Р-О-П-У-С-К-
|
В Париже, в Берлине |
| Я изучил
|
И даже в Нью-Йорке - |
| От корки до корки.
|
Толстенные |
|
|
-П-Р-О-П-У-С-К- |
| Ответ:
|
Я изучил |
| Телефонные книги.
|
От корки до корки. |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Б.Заходер. "Заходерзости". "Век 2". 1997. Стр. 9.
|
Телефонные книги. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
Б.Заходер. "Заходерзости". "Век 2". 1997. Стр. 9. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| Срок службы изделия на морском судне - неделя или полторы. На автомобиле
|
|
| - около месяца. На доме - месяца три. А какого цвета это изделие в
|
|
| Москве?
|
Вопрос 2: |
|
|
Срок службы изделия на морском судне - неделя или полторы. На автомобиле |
| Ответ:
|
- около месяца. На доме - месяца три. А какого цвета это изделие в |
| Речь идет о флаге. Основной цвет московского флага - красный.
|
Москве? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Речь идет о флаге. Основной цвет московского флага - красный. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| Вспомните вечернюю эфирную сетку ОРТ и скажите: до которого часа
|
|
| работало агентство ТАСС в конце 60-х годов?
|
|
|
|
Вопрос 3: |
| Ответ:
|
Вспомните вечернюю эфирную сетку ОРТ и скажите: до которого часа |
| До 21 часа. Это определило выход программы "Время".
|
работало агентство ТАСС в конце 60-х годов? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
До 21 часа. Это определило выход программы "Время". |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| При определении демографической ситуации ученые пользуются тремя
|
|
| основными параметрами. Первые два - рождаемость и смертность. Назовите
|
|
| третий фактор.
|
Вопрос 4: |
|
|
При определении демографической ситуации ученые пользуются тремя |
| Ответ:
|
основными параметрами. Первые два - рождаемость и смертность. Назовите |
| Миграция.
|
третий фактор. |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Миграция. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| Древние римляне полагали, что вход в ад находится на одном из Липарских
|
|
| островов в Тирренском море. Как называется этот остров?
|
|
|
|
Вопрос 5: |
| Ответ:
|
Древние римляне полагали, что вход в ад находится на одном из Липарских |
| Вулкан, точнее Вулкано.
|
островов в Тирренском море. Как называется этот остров? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Детская энциклопедия, т.1. "Земля", М. "Просвещение", 1964, стр.116.
|
Вулкан, точнее Вулкано. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Детская энциклопедия, т.1. "Земля", М. "Просвещение", 1964, стр.116. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/8 финала. 7 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Попробуйте закончить стихотворение Б.Заходера "Мнение стихотворца":
|
Студенты. 1/8 финала. 7 игра |
| "Вполне естественно,
|
|
| Что Лист
|
Вопрос 1: |
| Был знаменитый пианист,
|
Попробуйте закончить стихотворение Б.Заходера "Мнение стихотворца": |
| Но поразительно, что Кант..."
|
"Вполне естественно, |
|
|
Что Лист |
| Ответ:
|
Был знаменитый пианист, |
| "Был вообще не музыкант".
|
Но поразительно, что Кант..." |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Б.Заходер. "Заходерзости". "Век 2". 1997. Стр. 125.
|
"Был вообще не музыкант". |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
Б.Заходер. "Заходерзости". "Век 2". 1997. Стр. 125. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| В книге "Меткое слово" приведены народные поговорки и присловья,
|
|
| аналогичные некоторым более литературным словам. Например, аналогами
|
|
| слова "дурак" явились - медный лоб, олух царя небесного, дубина
|
Вопрос 2: |
| стоеросовая и т. п. Но больше всего аналогов приведено к
|
В книге "Меткое слово" приведены народные поговорки и присловья, |
| прилагательному, достаточно широко распространенному на Руси. Назовите
|
аналогичные некоторым более литературным словам. Например, аналогами |
| это прилагательное.
|
слова "дурак" явились - медный лоб, олух царя небесного, дубина |
|
|
стоеросовая и т.п. Но больше всего аналогов приведено к прилагательному, |
| Ответ:
|
достаточно широко распространенному на Руси. Назовите это |
| "Пьяный" - 22 аналога.
|
прилагательное. |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
"Пьяный" - 22 аналога. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| В истории Голливуда был период, когда в течение нескольких лет рухнули
|
|
| карьеры нескольких звезд, причем иногда "самых-самых". Ушли, например, с
|
|
| экрана Пола Негри и Джон Гилберт. Что же в этих замечательных актерах и
|
Вопрос 3: |
| актрисах перестало нравиться режиссерам и продюсерам?
|
В истории Голливуда был период, когда в течение нескольких лет рухнули |
|
|
карьеры нескольких звезд, причем иногда "самых-самых". Ушли, например, с |
| Ответ:
|
экрана Пола Негри и Джон Гилберт. Что же в этих замечательных актерах и |
| Голос (Гилберт) или акцент (Негри). Имеется в виду изобретение звукового
|
актрисах перестало нравиться режиссерам и продюсерам? |
| кино.
|
|
|
|
Ответ: |
| Автор:
|
Голос (Гилберт) или акцент (Негри). Имеется в виду изобретение звукового |
| Е.Нехаев
|
кино. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Продавцы одного из мебельных магазинов в Москве утверждают, что в конце
|
|
| декабря резко возрастает наплыв посетителей. Однако большинство из них
|
|
| попадает в магазин по ошибке. Почти у всех название магазина вызывает
|
Вопрос 4: |
| улыбку. Как же он называется?
|
Продавцы одного из мебельных магазинов в Москве утверждают, что в конце |
|
|
декабря резко возрастает наплыв посетителей. Однако большинство из них |
| Ответ:
|
попадает в магазин по ошибке. Почти у всех название магазина вызывает |
| "Елки-палки".
|
улыбку. Как же он называется? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
"Елки-палки". |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| Михаил Казаков в течение своей актерской карьеры играл и Гамлета, и
|
|
| Полония. Сейчас он играет тень отца Гамлета и шутит, что следующей будет
|
|
| роль... Какая?
|
Вопрос 5: |
|
|
Михаил Казаков в течение своей актерской карьеры играл и Гамлета, и |
| Ответ:
|
Полония. Сейчас он играет тень отца Гамлета и шутит, что следующей будет |
| Череп Йорика.
|
роль... Какая? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| ОРТ, "Время", 03.08.98.
|
Череп Йорика. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
ОРТ, "Время", 03.08.98. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/8 финала. 8 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Многие люди на свой манер пытаются расширить список заповедей, добавляя
|
Студенты. 1/8 финала. 8 игра |
| что-нибудь свое: например, "не лги". Андрон Михалков-Кончаловский
|
|
| предложил свой оригинальный вариант одиннадцатой крамольной заповеди.
|
Вопрос 1: |
| Впрочем, если верить пословице, соблюдая эту "заповедь", вы
|
Многие люди на свой манер пытаются расширить список заповедей, добавляя |
| автоматически будете соблюдать и восьмую. Попробуйте воспроизвести
|
что-нибудь свое: например, "не лги". Андрон Михалков-Кончаловский |
| заповедь, предложенную Кончаловским.
|
предложил свой оригинальный вариант одиннадцатой крамольной заповеди. |
|
|
Впрочем, если верить пословице, соблюдая эту "заповедь", вы |
| Ответ:
|
автоматически будете соблюдать и восьмую. Попробуйте воспроизвести |
| "Не попадайся".
|
заповедь, предложенную Кончаловским. |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "ВМ", 29.10.98.
|
"Не попадайся". |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
"ВМ", 29.10.98. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| Некоторые посетители бывшей тюрьмы для особо опасных преступников
|
|
| Алькатрас в бухте Сан- Франциско утверждают, что там частенько раздаются
|
|
| звуки банджо. Это мается не упокоенная душа одного из узников, сошедшего
|
Вопрос 2: |
| с ума в Алькатрасе. Чья же?
|
Некоторые посетители бывшей тюрьмы для особо опасных преступников |
|
|
Алькатрас в бухте Сан-Франциско утверждают, что там частенько раздаются |
| Ответ:
|
звуки банджо. Это мается не упокоенная душа одного из узников, сошедшего |
| Душа Аль Капоне.
|
с ума в Алькатрасе. Чья же? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "Великие тайны и мифы XX века" от 10.05.98.
|
Душа Аль Капоне. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
"Великие тайны и мифы XX века" от 10.05.98. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| В московском метро недавно появился рекламный плакат, призывающий
|
|
| покупать натуральные фирменные соки. На нем, кроме всего прочего,
|
|
| изображены: 4 смородинки, кружок киви, кружок лимона и две вишенки
|
Вопрос 3: |
| вместе с черенком. Как все эти фрукты удостоверяют качество сока?
|
В московском метро недавно появился рекламный плакат, призывающий |
|
|
покупать натуральные фирменные соки. На нем, кроме всего прочего, |
| Ответ:
|
изображены: 4 смородинки, кружок киви, кружок лимона и две вишенки |
| Из этих ягод и фруктов сделана надпись: "100%"
|
вместе с черенком. Как все эти фрукты удостоверяют качество сока? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Из этих ягод и фруктов сделана надпись: "100%" |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| В приемный покой подмосковного военного госпиталя из соседнего поселка
|
|
| доставили дачника с сердечным приступом. Его нашпиговали лекарствами,
|
|
| едва он пришел в себя как дежурный врач - капитан медицинской службы -
|
Вопрос 4: |
| стал заполнять карту.
|
В приемный покой подмосковного военного госпиталя из соседнего поселка |
| - Фамилия?
|
доставили дачника с сердечным приступом. Его нашпиговали лекарствами, |
| - Тихонов.
|
едва он пришел в себя как дежурный врач - капитан медицинской службы - |
| - Имя и отчество?
|
стал заполнять карту. |
| - Вячеслав Васильевич.
|
- Фамилия? |
| - Воинское звание?
|
- Тихонов. |
| Что ответил пациент?
|
- Имя и отчество? |
|
|
- Вячеслав Васильевич. |
| Ответ:
|
- Воинское звание? |
| "Штандартенфюрер".
|
Что ответил пациент? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Личная беседа с Тихоновым автора вопроса.
|
"Штандартенфюрер". |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
Личная беседа с Тихоновым автора вопроса. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| По странному стечению обстоятельств у одного из этих 12 человек девичья
|
|
| фамилия его матери была Мун. А чем знамениты эти люди?
|
|
|
|
Вопрос 5: |
| Ответ:
|
По странному стечению обстоятельств у одного из этих 12 человек девичья |
| Они побывали на Луне (Moon - луна - фамилия матери астронавта Олдрина).
|
фамилия его матери была Мун. А чем знамениты эти люди? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Новая газета от 27.08.98, стр.16.
|
Они побывали на Луне (Moon - луна - фамилия матери астронавта Олдрина). |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Новая газета от 27.08.98, стр.16. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/4 финала. 1 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| По мнению сочинителя Кондратия Биркина, писавшего исторические романы в
|
Студенты. 1/4 финала. 1 игра |
| конце 19 века, день св. Архипа и Филимона призван был изгладить из
|
|
| народного словаря пословицу про другой день. Как она звучит?
|
Вопрос 1: |
|
|
По мнению сочинителя Кондратия Биркина, писавшего исторические романы в |
| Ответ:
|
конце 19 века, день св. Архипа и Филимона призван был изгладить из |
| "Вот тебе, бабушка, и Юрьев день". День Архипа 19 февраля 1881 года -
|
народного словаря пословицу про другой день. Как она звучит? |
| день отмены крепостного права.
|
|
|
|
Ответ: |
| Источник:
|
"Вот тебе, бабушка, и Юрьев день". День Архипа 19 февраля 1881 года - |
| К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр. 65.
|
день отмены крепостного права. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр. 65. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| В каком лесу обитала самая известная малиновка - "Малиновка-Из-Локсли"?
|
|
|
|
|
| Ответ:
|
Вопрос 2: |
| Робин Гуд (Robin - малиновка) жил в Шервудском лесу.
|
В каком лесу обитала самая известная малиновка - "Малиновка-Из-Локсли"? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Робин Гуд (Robin - малиновка) жил в Шервудском лесу. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| В Древней Греции на земле должника кредитор устанавливал табличку,
|
|
| означавшую, что в случае невыплаты долга земля перейдет в собственность
|
|
| кредитора. Как называлась эта табличка?
|
Вопрос 3: |
|
|
В Древней Греции на земле должника кредитор устанавливал табличку, |
| Ответ:
|
означавшую, что в случае невыплаты долга земля перейдет в собственность |
| Ипотека.
|
кредитора. Как называлась эта табличка? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Ипотека. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Во время кочевки оленьих стад их периодически прогоняют по узкому
|
|
| распадку между двух сопок. Зачем это делают?
|
|
|
|
Вопрос 4: |
| Ответ:
|
Во время кочевки оленьих стад их периодически прогоняют по узкому |
| Оленей, вытянувшихся узкой цепочкой, легче считать.
|
распадку между двух сопок. Зачем это делают? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Оленей, вытянувшихся узкой цепочкой, легче считать. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| Камелия - золотистый дятел - "Мы защищаем наши права".
|
|
| Незабудка - белая куропатка - "На север в будущее".
|
|
| Цветок кактуса сагуаро - кактусовый крапивник - "Господь обогащает".
|
Вопрос 5: |
| Цветок яблони - пересмешник - "Народ правит".
|
Камелия - золотистый дятел - "Мы защищаем наши права". |
| А по какому принципу подобраны эти четверки?
|
Незабудка - белая куропатка - "На север в будущее". |
|
|
Цветок кактуса сагуаро - кактусовый крапивник - "Господь обогащает". |
| Ответ:
|
Цветок яблони - пересмешник - "Народ правит". |
| Это символы (цветок, птица, девиз) американских штатов - соответственно
|
А по какому принципу подобраны эти четверки? |
| Алабама, Аляска, Аризона, Арканзас. Ключевое слово в ответе -
|
|
| "американские штаты".
|
Ответ: |
|
|
Это символы (цветок, птица, девиз) американских штатов - соответственно |
| Источник:
|
Алабама, Аляска, Аризона, Арканзас. Ключевое слово в ответе - |
| Словарь "Американа", "Полиграмма", 1996, стр.913.
|
"американские штаты". |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Словарь "Американа", "Полиграмма", 1996, стр.913. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/4 финала. 2 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| 22 июня 1627 года Ришелье возвел на эшафот графа де Бутвиль и графа де
|
Студенты. 1/4 финала. 2 игра |
| Шапель. Какой закон они нарушили?
|
|
|
|
Вопрос 1: |
| Ответ:
|
22 июня 1627 года Ришелье возвел на эшафот графа де Бутвиль и графа де |
| Закон, запрещающий поединки.
|
Шапель. Какой закон они нарушили? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр. 285.
|
Закон, запрещающий поединки. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр. 285. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| Один наш с вами земляк и современник сказал: "Иногда свое мнение
|
|
| приходится не только отстаивать, но и..." Закончите его мысль.
|
|
|
|
Вопрос 2: |
| Ответ:
|
Один наш с вами земляк и современник сказал: "Иногда свое мнение |
| "... но и отсиживать". "Времечко".
|
приходится не только отстаивать, но и..." Закончите его мысль. |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
"... но и отсиживать". "Времечко". |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| На бумажке в 500 рублей изображен Соловецкий монастырь именно в период,
|
|
| когда он был лагерем особого назначения. Откуда это видно?
|
|
|
|
Вопрос 3: |
| Ответ:
|
На бумажке в 500 рублей изображен Соловецкий монастырь именно в период, |
| Только в бытность Соловецкого монастыря тюрьмой, а затем лагерем на нем
|
когда он был лагерем особого назначения. Откуда это видно? |
| не было крестов, как и нарисовали горе-художники Гознака.
|
|
|
|
Ответ: |
| Автор:
|
Только в бытность Соловецкого монастыря тюрьмой, а затем лагерем на нем |
| Е.Нехаев
|
не было крестов, как и нарисовали горе-художники Гознака. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| В 1962 году нескольким, как их тогда назвали, "отцам Кузькиной матери"
|
|
| были присуждены Ленинские и Государственные премии. За что?
|
|
|
|
Вопрос 4: |
| Ответ:
|
В 1962 году нескольким, как их тогда назвали, "отцам Кузькиной матери" |
| Они создали советское термоядерное оружие.
|
были присуждены Ленинские и Государственные премии. За что? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Они создали советское термоядерное оружие. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| Анекдот. Судят блудницу. Иисус произносит свою коронную фразу: "Кто без
|
|
| греха, пусть первым бросит в нее камень". Толпа остановилась в
|
|
| растерянности. И вдруг пожилая женщина бросает камень в грешницу. Что
|
Вопрос 5: |
| сказал ей Иисус?
|
Анекдот. Судят блудницу. Иисус произносит свою коронную фразу: "Кто без |
|
|
греха, пусть первым бросит в нее камень". Толпа остановилась в |
| Ответ:
|
растерянности. И вдруг пожилая женщина бросает камень в грешницу. Что |
| "Мама, не мешайте работать" (принимаются все ответы, из которых следует,
|
сказал ей Иисус? |
| что камень бросила мать Иисуса).
|
|
|
|
Ответ: |
| Источник:
|
"Мама, не мешайте работать" (принимаются все ответы, из которых следует, |
| Л.Столович. Евреи шутят. Тарту-СПб, "Dorpat", 1996, стр.59.
|
что камень бросила мать Иисуса). |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Л.Столович. Евреи шутят. Тарту-СПб, "Dorpat", 1996, стр.59. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/4 финала. 3 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Из истории советской России мы знаем о существовании "Ленинской" и
|
Студенты. 1/4 финала. 3 игра |
| "Сталинской" премиях. А какая премия привела Чехова в такое состояние,
|
|
| что даже он сам говорил: "Брожу из угла в угол как влюбленный, не
|
Вопрос 1: |
| работаю и только думаю"?
|
Из истории советской России мы знаем о существовании "Ленинской" и |
|
|
"Сталинской" премиях. А какая премия привела Чехова в такое состояние, |
| Ответ:
|
что даже он сам говорил: "Брожу из угла в угол как влюбленный, не |
| Пушкинская премия.
|
работаю и только думаю"? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| М.Громов. "Чехов". ЖЗЛ. Москва Молодая гвардия. 1993 г., стр.106.
|
Пушкинская премия. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
М.Громов. "Чехов". ЖЗЛ. Москва Молодая гвардия. 1993 г., стр.106. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| Легенда гласит: однажды Афина и Посейдон поспорили, кто из них более
|
|
| достоин того, чтобы его именем греки назвали свою столицу. Решили
|
|
| сделать вот что: чей подарок окажется более по душе горожанам, тот и
|
Вопрос 2: |
| выиграет спор. Афина ударила копьем, и появилось оливковое дерево.
|
Легенда гласит: однажды Афина и Посейдон поспорили, кто из них более |
| Посейдон шваркнул трезубцем в скалу, и из скалы забил источник. Вода в
|
достоин того, чтобы его именем греки назвали свою столицу. Решили |
| жаркой Элладе - величайшая ценность. Почему же греки все-таки предпочли
|
сделать вот что: чей подарок окажется более по душе горожанам, тот и |
| подарок Афины?
|
выиграет спор. Афина ударила копьем, и появилось оливковое дерево. |
|
|
Посейдон шваркнул трезубцем в скалу, и из скалы забил источник. Вода в |
| Ответ:
|
жаркой Элладе - величайшая ценность. Почему же греки все-таки предпочли |
| Посейдон - бог морей, вода была соленая.
|
подарок Афины? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "Я познаю мир". Том "История".
|
Посейдон - бог морей, вода была соленая. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
"Я познаю мир". Том "История". |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| На "Поле Чудес" выпадает сектор "Приз". Леонид Якубович говорит пацану
|
|
| лет четырех:
|
|
| - Чего бы ты хотел?
|
Вопрос 3: |
| - Машину, - отвечает тот.
|
На "Поле Чудес" выпадает сектор "Приз". Леонид Якубович говорит пацану |
| - Какую?
|
лет четырех: |
| - Большую!
|
- Чего бы ты хотел? |
| - А волшебное слово?
|
- Машину, - отвечает тот. |
| Что ответил мальчик?
|
- Какую? |
|
|
- Большую! |
| Ответ:
|
- А волшебное слово? |
| "Рекламная пауза!"
|
Что ответил мальчик? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "Поле Чудес". 24.07.98.
|
"Рекламная пауза!" |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
"Поле Чудес". 24.07.98. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Один американский математик сказал: "Он сделает все, что вы захотите, но
|
|
| это может существенно отличаться от того, что вы имели в виду". О ком
|
|
| или о чем это он?
|
Вопрос 4: |
|
|
Один американский математик сказал: "Он сделает все, что вы захотите, но |
| Ответ:
|
это может существенно отличаться от того, что вы имели в виду". О ком |
| О компьютере.
|
или о чем это он? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "Очевидное - невероятное".
|
О компьютере. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
"Очевидное - невероятное". |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| По словам известного кулинара Вильяма Похлебкина при дворе Ивана
|
|
| Грозного русские повара готовили только вареные блюда. А повара какой
|
|
| национальности готовили жареные блюда?
|
Вопрос 5: |
|
|
По словам известного кулинара Вильяма Похлебкина при дворе Ивана |
| Ответ:
|
Грозного русские повара готовили только вареные блюда. А повара какой |
| Татары - не зря же он Казань брал. Похлебкин объясняет это тем, что в
|
национальности готовили жареные блюда? |
| степи мало воды и поэтому традиционная татарская кухня - жареное.
|
|
|
|
Ответ: |
| Источник:
|
Татары - не зря же он Казань брал. Похлебкин объясняет это тем, что в |
| Газета "Мегаполис - Экспресс", ©23, 1998, стр.2.
|
степи мало воды и поэтому традиционная татарская кухня - жареное. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Газета "Мегаполис - Экспресс", N23, 1998, стр.2. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. 1/4 финала. 4 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Андрея Кончаловского пробовали как-то на роль, на которую по его мнению
|
Студенты. 1/4 финала. 4 игра |
| он вполне подходил: весил сто килограммов, носил очки и было ему
|
|
| двадцать пять лет... Кого он так и не сыграл?
|
Вопрос 1: |
|
|
Андрея Кончаловского пробовали как-то на роль, на которую по его мнению |
| Ответ:
|
он вполне подходил: весил сто килограммов, носил очки и было ему |
| Пьера Безухова у С.Бондарчука.
|
двадцать пять лет... Кого он так и не сыграл? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр.108
|
Пьера Безухова у С.Бондарчука. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
К.Биркин. "Временщики и фаворитки", т.2, стр.108 |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| Вам наверняка известен знаменитый номер Юрия Никулина и Михаила Шуйдина.
|
|
| Два клоуна пытаются распить бутылку водку, но им мешает инспектор
|
|
| манежа, и они вынуждены водкой мыть руки. Однажды над ними очень зло
|
Вопрос 2: |
| пошутили. Как именно?
|
Вам наверняка известен знаменитый номер Юрия Никулина и Михаила Шуйдина. |
|
|
Два клоуна пытаются распить бутылку водку, но им мешает инспектор |
| Ответ:
|
манежа, и они вынуждены водкой мыть руки. Однажды над ними очень зло |
| Налили в бутылку настоящую водку.
|
пошутили. Как именно? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Налили в бутылку настоящую водку. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| Президент США Теодор Рузвельт провозгласил основной принцип американской
|
|
| политики того времени: "Разговаривать мягко, но при этом держать в
|
|
| руках..." Что?
|
Вопрос 3: |
|
|
Президент США Теодор Рузвельт провозгласил основной принцип американской |
| Ответ:
|
политики того времени: "Разговаривать мягко, но при этом держать в |
| Большую дубинку. "Политика большой дубинки".
|
руках..." Что? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Большую дубинку. "Политика большой дубинки". |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Юлий Эдельштейн, министр израильского правительства, одной деталью своей
|
|
| армейской биографии напоминает бывшего лидера другого государства. С
|
|
| одной оговоркой: эта деталь у Эдельштейна соответствует
|
Вопрос 4: |
| действительности, а у того бывшего вождя - нет. Назовите его.
|
Юлий Эдельштейн, министр израильского правительства, одной деталью своей |
|
|
армейской биографии напоминает бывшего лидера другого государства. С |
| Ответ:
|
одной оговоркой: эта деталь у Эдельштейна соответствует |
| Адольф Гитлер. После I мировой войны он был офицером, а не ефрейтором.
|
действительности, а у того бывшего вождя - нет. Назовите его. |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Адольф Гитлер. После I мировой войны он был офицером, а не ефрейтором. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| Соловей, ворона, ласточка, лирохвост, чиж, канарейка и многие другие.
|
|
| Назовите птицу, которая их объединяет, и фамилию шведа, их
|
|
| объединившего.
|
Вопрос 5: |
|
|
Соловей, ворона, ласточка, лирохвост, чиж, канарейка и многие другие. |
| Ответ:
|
Назовите птицу, которая их объединяет, и фамилию шведа, их |
| Воробей и Линней. По классификации Линнея все эти птицы относятся к
|
объединившего. |
| семейству воробьиных.
|
|
|
|
Ответ: |
| Источник:
|
Воробей и Линней. По классификации Линнея все эти птицы относятся к |
| Энциклопедия для детей. М. "Аванта +", 1997, т.2, стр.106-107, 456-477.
|
семейству воробьиных. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Энциклопедия для детей. М. "Аванта +", 1997, т.2, стр.106-107, 456-477. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. Полуфинал. 1 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Словенцы и хорваты называют его "Зеленый Юрий". А мы?
|
Студенты. Полуфинал. 1 игра |
|
|
|
| Ответ:
|
Вопрос 1: |
| "Георгий Победоносец".
|
Словенцы и хорваты называют его "Зеленый Юрий". А мы? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Н.Н.Иванов. 300 вопросов и ответов о мифологии. Стр. 95.
|
"Георгий Победоносец". |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
Н.Н.Иванов. 300 вопросов и ответов о мифологии. Стр. 95. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| Во время обороны Севастополя 1854-1855 гг. убитых перевозили на Северную
|
|
| сторону, где и хоронили. Этим занималась похоронная команда под началом
|
|
| унтер-офицера. Назовите его прозвище.
|
Вопрос 2: |
|
|
Во время обороны Севастополя 1854-1855 гг. убитых перевозили на Северную |
| Ответ:
|
сторону, где и хоронили. Этим занималась похоронная команда под началом |
| Харон.
|
унтер-офицера. Назовите его прозвище. |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Харон. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| В финансово-сбытовом отделе завода "Мосприбор" работала Галина
|
|
| Николаевна Буркина. Как ее прозвали сослуживцы?
|
|
|
|
Вопрос 3: |
| Ответ:
|
В финансово-сбытовом отделе завода "Мосприбор" работала Галина |
| Буркина их ФСО, естественно, имела прозвище "Буркина-Фасо".
|
Николаевна Буркина. Как ее прозвали сослуживцы? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Буркина из ФСО, естественно, имела прозвище "Буркина-Фасо". |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Окрестные московские извозчики по неграмотности называли это заведение
|
|
| "Соленый вертеп". А как оно называлось официально?
|
|
|
|
Вопрос 4: |
| Ответ:
|
Окрестные московские извозчики по неграмотности называли это заведение |
| Салон де варьете (Салон-варьете принимается).
|
"Соленый вертеп". А как оно называлось официально? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Салон де варьете (Салон-варьете принимается). |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| Британские медики, проанализировав статистику, с сожалением
|
|
| констатировали, что количество мелких и средних дорожных происшествий во
|
|
| вторую среду марта заметно выше, чем в другие дни. Что с 1984 года почти
|
Вопрос 5: |
| 2 миллиона британцев по инициативе тех же медиков пытаются сделать в
|
Британские медики, проанализировав статистику, с сожалением |
| этот день?
|
констатировали, что количество мелких и средних дорожных происшествий во |
|
|
вторую среду марта заметно выше, чем в другие дни. Что с 1984 года почти |
| Ответ:
|
2 миллиона британцев по инициативе тех же медиков пытаются сделать в |
| Бросить курить (это день отказа от курения). Резко бросать курить
|
этот день? |
| опасно.
|
|
|
|
Ответ: |
| Источник:
|
Бросить курить (это день отказа от курения). Резко бросать курить |
| Русское радио. Автомания. 29.07.98. Ж-л "Итоги" 28.07.98, стр.7.
|
опасно. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Русское радио. Автомания. 29.07.98. Ж-л "Итоги" 28.07.98, стр.7. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. Полуфинал. 2 игра
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Какой рыцарский орден возник на развалинах Иерусалимского храма?
|
Студенты. Полуфинал. 2 игра |
|
|
|
| Ответ:
|
Вопрос 1: |
| Орден тамплиеров или храмовников. Храм по-французски - temple.
|
Какой рыцарский орден возник на развалинах Иерусалимского храма? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Н.Н.Иванов. 300 вопросов и ответов о мифологии. Стр. 163.
|
Орден тамплиеров или храмовников. Храм по-французски - temple. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| В.Альперт
|
Н.Н.Иванов. 300 вопросов и ответов о мифологии. Стр. 163. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| После того, как московский Манеж превратился из гаража в выставочный
|
|
| зал, устраивать там выставки стало очень престижно для художников. По
|
|
| образному выражению бывшего директора ЦВЗ Николая Шмидта "в Манеж
|
Вопрос 2: |
| приходил молодой художник с неизвестной фамилией, а уходил..." С чем же
|
После того, как московский Манеж превратился из гаража в выставочный |
| он уходил?
|
зал, устраивать там выставки стало очень престижно для художников. По |
|
|
образному выражению бывшего директора ЦВЗ Николая Шмидта "в Манеж |
| Ответ:
|
приходил молодой художник с неизвестной фамилией, а уходил..." С чем же |
| Уходил с известным ИМЕНЕМ.
|
он уходил? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Уходил с известным ИМЕНЕМ. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| ВОПРОС: 3-Й В 1909 году в кассу Петербургского университета ворвалась
|
|
| банда грабителей. Они захотели забрать у сторожа ключи, но сторож
|
|
| спрятался так, что до него не смогли добраться. Где же он спрятался?
|
Вопрос 3: |
|
|
ВОПРОС: 3-Й В 1909 году в кассу Петербургского университета ворвалась |
| Ответ:
|
банда грабителей. Они захотели забрать у сторожа ключи, но сторож |
| Он заперся в сейфе.
|
спрятался так, что до него не смогли добраться. Где же он спрятался? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Он заперся в сейфе. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Некий американский композитор-новатор в качестве ударных инструментов
|
|
| использует все, что может звучать. Например, среди его барабанов есть
|
|
| так называемый "брэйк драм" (drum по-английски барабан). Самое
|
Вопрос 4: |
| интересное, что в своей немузыкальной ипостаси это действительно
|
Некий американский композитор-новатор в качестве ударных инструментов |
| барабан. Какой?
|
использует все, что может звучать. Например, среди его барабанов есть |
|
|
так называемый "брэйк драм" (drum по-английски барабан). Самое |
| Ответ:
|
интересное, что в своей немузыкальной ипостаси это действительно |
| Тормозной (break).
|
барабан. Какой? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Тормозной (break). |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Евгений Нехаев |
| В отличие от Жириновского и Брынцалова, этот человек попал на водочную
|
|
| этикетку не из-за своих политических амбиций. Хотя, по мнению некоторых
|
|
| обозревателей, он может стать вполне реальным кандидатом на следующих
|
Вопрос 5: |
| выборах президента России. Кто же изображен на водке "Комдив"?
|
В отличие от Жириновского и Брынцалова, этот человек попал на водочную |
|
|
этикетку не из-за своих политических амбиций. Хотя, по мнению некоторых |
| Ответ:
|
обозревателей, он может стать вполне реальным кандидатом на следующих |
| Никита Михалков в роли комбрига Котова из "Утомленных солнцем"
|
выборах президента России. Кто же изображен на водке "Комдив"? |
| (претензии по поводу путаницы между комбригом и комдивом - к заводу
|
|
| "Кристалл")
|
Ответ: |
|
|
Никита Михалков в роли комбрига Котова из "Утомленных солнцем" |
| Источник:
|
(претензии по поводу путаницы между комбригом и комдивом - к заводу |
| Бутылка водки (полная).
|
"Кристалл") |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Бутылка водки (полная). |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. Финала.
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| В названии этой реки - шесть букв. Если читать их через одну, то можно
|
Студенты. Финала. |
| получить название другой реки, в которую впадает первая. Назовите об
|
|
| реки.
|
Вопрос 1: |
|
|
В названии этой реки - шесть букв. Если читать их через одну, то можно |
| Ответ:
|
получить название другой реки, в которую впадает первая. Назовите об |
| Ока и Москва.
|
реки. |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| В.Альперт
|
Ока и Москва. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Владимир Альперт |
| Лейтенант Коломбо из знаменитого сериала как-то спросил стилиста: "В чем
|
|
| разница между стилистом и парикмахером?" Тот ответил: "Примерно
|
|
| пятьдесят..." Пятьдесят чего?
|
Вопрос 2: |
|
|
Лейтенант Коломбо из знаменитого сериала как-то спросил стилиста: "В чем |
| Ответ:
|
разница между стилистом и парикмахером?" Тот ответил: "Примерно |
| Долларов естественно.
|
пятьдесят..." Пятьдесят чего? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Долларов естественно. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| Сейчас в московском Манеже стоят стальные колонны. Но стальными они
|
|
| стали уже в советское время. А какими они были изначально?
|
|
|
|
Вопрос 3: |
| Ответ:
|
Сейчас в московском Манеже стоят стальные колонны. Но стальными они |
| Изначально не было колонн.
|
стали уже в советское время. А какими они были изначально? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Изначально не было колонн. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| Замок Кольдиц был превращен нацистами в тюрьму для пленных летчиков. На
|
|
| чердаке этого замка два англичанина соорудили из деревянных кроватей и
|
|
| постельного белья то, с помощью чего они собирались удрать. Что же они
|
Вопрос 4: |
| сделали?
|
Замок Кольдиц был превращен нацистами в тюрьму для пленных летчиков. На |
|
|
чердаке этого замка два англичанина соорудили из деревянных кроватей и |
| Ответ:
|
постельного белья то, с помощью чего они собирались удрать. Что же они |
| Планер.
|
сделали? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Планер. |
|
|
|
| Вопрос 5:
|
Автор: |
| Школа восточных боевых искусств, открытая Стивеном Сигалом в Осаке,
|
Евгений Нехаев |
| стала первой в Японии. В чем же это первенство?
|
|
|
|
Вопрос 5: |
| Ответ:
|
Школа восточных боевых искусств, открытая Стивеном Сигалом в Осаке, |
| Это первая школа боевых искусств, открытая в Японии не японцем.
|
стала первой в Японии. В чем же это первенство? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Это первая школа боевых искусств, открытая в Японии не японцем. |
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Автор: |
| Ныне покойный журналист Андрей Фадин дал "историческое" название
|
Евгений Нехаев |
| ситуации в финансовых кругах, которая определялась семью ведущими
|
|
| банками России. Как же он назвал это положение?
|
Вопрос 6: |
|
|
Ныне покойный журналист Андрей Фадин дал "историческое" название |
| Ответ:
|
ситуации в финансовых кругах, которая определялась семью ведущими |
| "Семибанкирщина".
|
банками России. Как же он назвал это положение? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
"Семибанкирщина". |
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Автор: |
| Это грандиозное событие состоялось на ферме недалеко от городка
|
Евгений Нехаев |
| Бетел (штат Нью-Йорк) и собрало около 450 тысяч человек. А имя ему дал
|
|
| другой городок того же штата, в котором оно первоначально планировалось.
|
Вопрос 7: |
| Назовите этот городок.
|
Это грандиозное событие состоялось на ферме недалеко от городка |
|
|
Бетел (штат Нью-Йорк) и собрало около 450 тысяч человек. А имя ему дал |
| Ответ:
|
другой городок того же штата, в котором оно первоначально планировалось. |
| Вудсток
|
Назовите этот городок. |
|
|
|
| Комментырий:
|
Ответ: |
| музыкальный фестиваль 15-17 августа 1969 года.
|
Вудсток |
|
|
|
| Автор:
|
Комментарий: |
| Г.Остров
|
музыкальный фестиваль 15-17 августа 1969 года. |
|
|
|
| Источник:
|
Автор: |
| Словарь "Американа", "Полиграмм", 1996, стр. 1101.
|
Григорий Остров |
|
|
|
|
|
Источник: |
| Тур:
|
Словарь "Американа", "Полиграмм", 1996, стр. 1101. |
| Студенты. Суперфинал.
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Многие греческие колонии стали современными городами. Мы знаем,
|
Студенты. Суперфинал. |
| например, Керчь, Феодосию, Севастополь. Вспомните стихи, связанные с
|
|
| бывшей греческой колонией Массалией.
|
Вопрос 1: |
|
|
Многие греческие колонии стали современными городами. Мы знаем, |
| Ответ:
|
например, Керчь, Феодосию, Севастополь. Вспомните стихи, связанные с |
| Вперед, вперед, сыны Отчизны!
|
бывшей греческой колонией Массалией. |
|
|
|
| Комментарий:
|
Ответ: |
| Марсельеза; Массалия - Марсель. Принимается ответ из любых стихов со
|
Вперед, вперед, сыны Отчизны! |
| словами Марсель.
|
|
|
|
Комментарий: |
| Источник:
|
Марсельеза; Массалия - Марсель. Принимается ответ из любых стихов со |
| Советская Историческая Энциклопедия. М. 1996, т.9, стр.140-141.
|
словами Марсель. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Советская Историческая Энциклопедия. М. 1996, т.9, стр.140-141. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Григорий Остров |
| С 1827 по 1837 год этой страной правил президент Иоанн Каподистрия, с
|
|
| 1832 по 1862 - король Оттон Баварский, с 1863 по 1913 - сын датского
|
|
| короля Кристиана IX. А что русские читатели узнали об этой стране в 1890
|
Вопрос 2: |
| году?
|
С 1827 по 1837 год этой страной правил президент Иоанн Каподистрия, с |
|
|
1832 по 1862 - король Оттон Баварский, с 1863 по 1913 - сын датского |
| Ответ:
|
короля Кристиана IX. А что русские читатели узнали об этой стране в 1890 |
| Что в ней все есть. (Это Греция; в 1890 году вышла пьеса Чехова
|
году? |
| "Свадьба").
|
|
|
|
Ответ: |
| Источник:
|
Что в ней все есть. (Это Греция; в 1890 году вышла пьеса Чехова |
| Советская Историческая Энциклопедия. М. 1963, т.4, стр.225, 774.
|
"Свадьба"). |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Советская Историческая Энциклопедия. М. 1963, т.4, стр.225, 774. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Григорий Остров |
| Если коробка на кольце, то сколько маленьких в круглом?
|
|
|
|
|
| Ответ:
|
Вопрос 3: |
| Три. Коробка - box, кольцо - ring, маленькая - minute, круглый - round.
|
Если коробка на кольце, то сколько маленьких в круглом? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Три. Коробка - box, кольцо - ring, маленькая - minute, круглый - round. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| За 200 с лишним лет Конгресс США официально объявлял войну всего 5 раз:
|
|
| во время 1-й и 2-й мировых войн, в 1898 году Испании, в 1846 - Мексике.
|
|
| Кому и в каком году была объявлена война в первый раз?
|
Вопрос 4: |
|
|
За 200 с лишним лет Конгресс США официально объявлял войну всего 5 раз: |
| Ответ:
|
во время 1-й и 2-й мировых войн, в 1898 году Испании, в 1846 - Мексике. |
| В 1812 Наполеону.
|
Кому и в каком году была объявлена война в первый раз? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Словарь "Американа", "Полиграмма". 1996, стр.239.
|
В 1812 Наполеону. |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Словарь "Американа", "Полиграмма". 1996, стр.239. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Григорий Остров |
| Ярко-красное рекламное панно на улице в центре Гонконга. Четыре белых
|
|
| иероглифа означают в переводе: "Попробуй, и получишь радость". Как эта
|
|
| фраза (хотя бы примерно) звучит по-китайски?
|
Вопрос 5: |
|
|
Ярко-красное рекламное панно на улице в центре Гонконга. Четыре белых |
| Ответ:
|
иероглифа означают в переводе: "Попробуй, и получишь радость". Как эта |
| Кока-кола. (Принимать только такой ответ).
|
фраза (хотя бы примерно) звучит по-китайски? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| "Новая газета", ©40, 1998, стр.14.
|
Кока-кола. (Принимать только такой ответ). |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Е.Нехаев
|
"Новая газета", N40, 1998, стр.14. |
|
|
|
| Вопрос 6:
|
Автор: |
| Теперь все знают, что такое "прайм-тайм". А где работают люди, которые
|
Евгений Нехаев |
| выделяют в сутках "драйв-тайм" и уделяют ему особое внимание?
|
|
|
|
Вопрос 6: |
| Ответ:
|
Теперь все знают, что такое "прайм-тайм". А где работают люди, которые |
| На радио.
|
выделяют в сутках "драйв-тайм" и уделяют ему особое внимание? |
|
|
|
| Комментарий:
|
Ответ: |
| "Драйв - тайм" время с 7 до 10 и с 15 до 19, когда массы людей едут на
|
На радио. |
| работу и с работы и могут слушать радио.
|
|
|
|
Комментарий: |
| Автор:
|
"Драйв - тайм" время с 7 до 10 и с 15 до 19, когда массы людей едут на |
| Г.Остров
|
работу и с работы и могут слушать радио. |
|
|
|
| Источник:
|
Автор: |
| Словарь "Американа". "Полиграмма". 1996, стр.267.
|
Григорий Остров |
|
|
|
| Вопрос 7:
|
Источник: |
| В начале 50-х писатель Александр Борщаговский на 2
|
Словарь "Американа". "Полиграмма". 1996, стр.267. |
| года засел в Ленинской библиотеке и написал роман "Русский флаг".
|
|
| Академик Тарле дал этому роману очень высокую, но своеобразную оценку:
|
Вопрос 7: |
| он посоветовал выкинуть из него все диалоги и... Что сделать дальше?
|
В начале 50-х писатель Александр Борщаговский на 2 |
|
|
года засел в Ленинской библиотеке и написал роман "Русский флаг". |
| Ответ:
|
Академик Тарле дал этому роману очень высокую, но своеобразную оценку: |
| Защитить его в качестве диссертации.
|
он посоветовал выкинуть из него все диалоги и... Что сделать дальше? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Г.Остров
|
Защитить его в качестве диссертации. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Тур:
|
Григорий Остров |
| Студенты. Запасные вопросы
|
|
|
|
|
| Вопрос 1:
|
Тур: |
| Активист общества "Старая Москва" Маргарита Калинина, актер Владимир
|
Студенты. Запасные вопросы |
| Кэбин, рекламный агент Павел Кучеров, студентка Елена Михайловская,
|
|
| доцент Вячеслав Воробьев... Всех этих людей объединили три буквы. Какие?
|
Вопрос 1: |
|
|
Активист общества "Старая Москва" Маргарита Калинина, актер Владимир |
| Ответ:
|
Кэбин, рекламный агент Павел Кучеров, студентка Елена Михайловская, |
| МММ. Все они снимались в рекламных роликах МММ.
|
доцент Вячеслав Воробьев... Всех этих людей объединили три буквы. Какие? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
МММ. Все они снимались в рекламных роликах МММ. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 2:
|
Евгений Нехаев |
| Философа и преподавателя Александра Пятигорского студенты однажды
|
|
| спросили в приватной беседе: "Ну кому нужен сегодня этот ваш Сократ?" Он
|
|
| обвел их печальным взглядом и ответил одним словом. Каким?
|
Вопрос 2: |
|
|
Философа и преподавателя Александра Пятигорского студенты однажды |
| Ответ:
|
спросили в приватной беседе: "Ну кому нужен сегодня этот ваш Сократ?" Он |
| Мне.
|
обвел их печальным взглядом и ответил одним словом. Каким? |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Мне. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 3:
|
Евгений Нехаев |
| Шведская ювелирная фирма "Болин" хорошо известна в Европе, да и во всем
|
|
| мире. Назовите основного (в прошлом) конкурента этой фирмы.
|
|
|
|
Вопрос 3: |
| Ответ:
|
Шведская ювелирная фирма "Болин" хорошо известна в Европе, да и во всем |
| Фаберже.
|
мире. Назовите основного (в прошлом) конкурента этой фирмы. |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Е.Нехаев
|
Фаберже. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 4:
|
Евгений Нехаев |
| В каком городе уже много лет издается газета под названием "Тундра
|
|
| Таймс"?
|
|
|
|
Вопрос 4: |
| Ответ:
|
В каком городе уже много лет издается газета под названием "Тундра |
| В Анкоридже на Аляске (с 1962 года).
|
Таймс"? |
|
|
|
| Источник:
|
Ответ: |
| Словарь "Американа", "Полиграмм", 1996, стр.988.
|
В Анкоридже на Аляске (с 1962 года). |
|
|
|
| Автор:
|
Источник: |
| Г.Остров
|
Словарь "Американа", "Полиграмм", 1996, стр.988. |
|
|
|
|
|
Автор: |
| Вопрос 5:
|
Григорий Остров |
| Однажды я видел плакат, посвященный безопасности движения, в котором
|
|
| текстом служила известная пословица. То ли случайно, то ли намеренно
|
|
| художник изменил в ней одну букву, и основная мысль плаката стала
|
Вопрос 5: |
| гораздо яснее и убедительнее. Что было написано на плакате). Пожалуйста,
|
Однажды я видел плакат, посвященный безопасности движения, в котором |
| выделите в ответе измененную букву.
|
текстом служила известная пословица. То ли случайно, то ли намеренно |
|
|
художник изменил в ней одну букву, и основная мысль плаката стала |
| Ответ:
|
гораздо яснее и убедительнее. Что было написано на плакате? Пожалуйста, |
| Тише едешь - дОльше будешь.
|
выделите в ответе измененную букву. |
|
|
|
| Автор:
|
Ответ: |
| Г.Остров
|
Тише едешь - дОльше будешь. |
|
|
|
| |
Автор: |
| |
Григорий Остров |
| |
|
![[BACK]](/cvsweb/icons/back.gif){kind=icon}
Return to mos98brj.txt CVS log ![[TXT]](/cvsweb/icons/text.gif){kind=icon}
![[DIR]](/cvsweb/icons/dir.gif){kind=icon}
Up to [Local Repository] / db / baza