version 1.3, 2005/03/13 22:02:53
|
version 1.4, 2005/03/13 23:56:11
|
Line 30 URL:
|
Line 30 URL:
|
Сергей Лукин |
Сергей Лукин |
|
|
Вопрос 2: |
Вопрос 2: |
В одном из произведений русской литературы описывеается деревенька Малые |
В одном из произведений русской литературы описывается деревенька Малые |
Вежи, в которой "домики на высоких столбах". Назовите главного героя |
Вежи, в которой "домики на высоких столбах". Назовите главного героя |
этого произведения. |
этого произведения. |
|
|
Line 548 http://morgenpost.berlin1.de/archiv2003/
|
Line 548 http://morgenpost.berlin1.de/archiv2003/
|
|
|
Вопрос 1: |
Вопрос 1: |
Жена Уичи Нода, бывшего заместителя министра финансов и министра |
Жена Уичи Нода, бывшего заместителя министра финансов и министра |
строительства Японии, была прикованна к постели, благодаря чему Нода |
строительства Японии, была прикована к постели, благодаря чему Нода стал |
стал автором рекордного по объему 25-томного труда, состоящего из |
автором рекордного по объему 25-томного труда, состоящего из 1037... |
1037... Чего? |
Чего? |
|
|
Ответ: |
Ответ: |
Писем. |
Писем. |
Line 581 http://lib.tstu.tver.ru/collection_7.htm
|
Line 581 http://lib.tstu.tver.ru/collection_7.htm
|
Мишель Матвеев |
Мишель Матвеев |
|
|
Вопрос 3: |
Вопрос 3: |
"Учебная программа" там состоит из четырах основных дисциплин: религии, |
"Учебная программа" там состоит из четырех основных дисциплин: религии, |
медицины, культурных начал, включающих каллиграфию и поэзию, и еще |
медицины, культурных начал, включающих каллиграфию и поэзию, и еще |
одной, которую некоторые считают основной или даже единственной. Что же |
одной, которую некоторые считают основной или даже единственной. Что же |
это за заведение? |
это за заведение? |
Line 657 http://www.travel.ru/news/2002/05/13/ind
|
Line 657 http://www.travel.ru/news/2002/05/13/ind
|
Сергей Лукин |
Сергей Лукин |
|
|
Вопрос 7: |
Вопрос 7: |
Этот выходец из древнего лифляндского рода закончил артилеррийское |
Этот выходец из древнего лифляндского рода закончил артиллерийское |
училище, но затем занялся иной деятельностью. Его биограф рассказывает: |
училище, но затем занялся иной деятельностью. Его биограф рассказывает: |
"Повсюду, где только представлялся удобный случай, он наблюдал различные |
"Повсюду, где только представлялся удобный случай, он наблюдал различные |
движения, позы, аллюры и привычки лошадей: не имея другого учителя, |
движения, позы, аллюры и привычки лошадей: не имея другого учителя, |