version 1.5, 2007/08/03 10:02:29
|
version 1.8, 2013/11/14 22:19:10
|
Line 11 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
Line 11 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
1 тур. |
1 тур. |
|
|
Вопрос 1: |
Вопрос 1: |
В Австрии она на первом месте, у датчан - на втором. 3-ю позицию она |
В Австрии она на первом месте, у датчан - на втором. Третью позицию она |
удерживает в Италии и Франции, на 4-ой у ирландцев, а в Германии - |
удерживает в Италии и Франции, на четвертой - у ирландцев, а в Германии |
только на пятой. Вопрос - какое место она занимает в России? |
- только на пятой. Вопрос: какое место она занимает в России? |
|
|
Ответ: |
Ответ: |
никакое (в ее названии на русском языке нет буквы "А"). |
никакое (в ее названии на русском языке нет буквы "А"). |
Line 27 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
Line 27 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
цилиндр. |
цилиндр. |
|
|
Вопрос 3: |
Вопрос 3: |
Значительную часть этого романа его герой пилит, строит, шьет. ходит, |
Значительную часть этого романа его герой пилит, строит, шьет, ходит, |
ест, ложится спать, просыпается утром, а мы не отрываясь следим за его |
ест, ложится спать, просыпается утром, а мы, не отрываясь, следим за его |
действиями. Кто-то находил в них социально-философские доктрины, а |
действиями. Кто-то находил в них социально-философские доктрины, а |
кто-то - просто приключения. Как зовут этого героя? |
кто-то - просто приключения. Как зовут этого героя? |
|
|
Line 83 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
Line 83 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
|
|
Вопрос 7: |
Вопрос 7: |
Есть мнение, что греческий автор, побывавший в 5-м веке до н.э. в |
Есть мнение, что греческий автор, побывавший в 5-м веке до н.э. в |
Персии, на самом деле описал быстроногую, тибетскую антилопу с длинными |
Персии, на самом деле описал быстроногую тибетскую антилопу с длинными |
прямыми рогами, которую видел только сбоку. Об описании кого идет речь? |
прямыми рогами, которую видел только сбоку. Об описании кого идет речь? |
|
|
Ответ: |
Ответ: |
Line 191 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
Line 191 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
Закончите одним словом отрывок из стихотворения Спайка Миллигана, |
Закончите одним словом отрывок из стихотворения Спайка Миллигана, |
посвященного, надеюсь, хорошо известному вам человеку: |
посвященного, надеюсь, хорошо известному вам человеку: |
"Не пил бы он воды сырой, |
"Не пил бы он воды сырой, |
Оделся бы тепло - |
Оделся бы теплоо - |
И никогда б не проиграл |
И никогда б не проиграл |
Тот бой при..." |
Тот бой при..." |
|
|
Line 251 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
Line 251 I Всеукраинский синхронный школьный турн
|
закончите заголовок посвященной этому статьи: "Рекорд сквозь..." |
закончите заголовок посвященной этому статьи: "Рекорд сквозь..." |
|
|
Ответ: |
Ответ: |
".. слезы". |
"... слезы". |
|
|
Вопрос 8: |
Вопрос 8: |
Известно особое отношение многих музыкантов к своим премьер-министрам. А |
Известно особое отношение многих музыкантов к своим премьер-министрам. А |