Annotation of reports/200502InetIGP-8AZH.html, revision 1.1

1.1     ! boris       1: <html>
        !             2: <head>
        !             3: <title>Chto? Gde? Kogda? IGP, 2005 </title>
        !             4: 
        !             5: </head>
        !             6: 
        !             7: <!--#include virtual="head.html"-->
        !             8: 
        !             9: <h1 align=center>
        !            10: X Чемпионат Интернет-клуба "Что? Где? Когда?" "Гран При"<br> 
        !            11: Февраль--декабрь 2005</h1>
        !            12: 
        !            13: 
        !            14: <h2 align=center>
        !            15: VIII тур.  16--21 декабря 2005.  Команда "От и DO"
        !            16: </h2>
        !            17: 
        !            18: <pre>
        !            19: <small>
        !            20: Date: Tue, 10 Jan 2006 12:18:22 +0200
        !            21: From: Oleg Pelipejchenko &lt;<a href="mailto:oleg@3w.aviti.net">oleg@3w.aviti.net</a>&gt;
        !            22: </small>
        !            23: </pre>
        !            24: 
        !            25: <p>
        !            26: День добрый!
        !            27: </p>
        !            28: 
        !            29: <p>
        !            30: В восьмом туре ИГП-10 было подано 6 апелляций:
        !            31: </p>
        !            32: 
        !            33: 
        !            34: <h3>
        !            35: Апелляция команды Exception на вопрос 2 тура 8 ИГП-10
        !            36: </h3>
        !            37: 
        !            38: <blockquote>
        !            39: <p>
        !            40: Тип апелляции - на дуаль. (просим принимать к рассмотрению наши
        !            41: апелляции в порядке возрастания номеров вопросов)
        !            42: </p>
        !            43: 
        !            44: <p>
        !            45: Текст вопроса: 2.
        !            46: Один из НИХ пытался играть не то на скрипке, не то на альте. Трое
        !            47: других неожиданно для себя и не по своей воле положили начало движению
        !            48: неформалов в благопристойном и благополучном городе. Какой способ
        !            49: передвижения совсем недавно предложили родственники, взявшие себе
        !            50: почти такое же имя, какое было у описавших еще одного из НИХ, того,
        !            51: кто в конце 60-х годов прошлого века заиграл на гитаре?
        !            52: </p>
        !            53: 
        !            54: <p>
        !            55: Ответ: Хлопай ресницами и взлетай.
        !            56: </p>
        !            57: 
        !            58: <p>
        !            59: Источники:
        !            60: <ol>
        !            61: <li> И.А. Крылов "Квартет" http://www.lib.ru/LITRA/KRYLOW/basni.txt
        !            62: <li> Н.Н. Носов "Незнайка в Солнечном городе"
        !            63:    http://www.lib.ru/NOSOW/nezn2.txt
        !            64: <li> Братья Гримм "Бременские музыканты"
        !            65:    http://www.lib.ru/TALES/GRIMM/bremen.txt
        !            66: <li> http://www.grimrock.ru/discography.shtml
        !            67: </ol>
        !            68: </p>
        !            69: 
        !            70: <p>
        !            71: Комментарии: Поскольку Мишка "играл" на басе, а Мартышка - первую
        !            72: скрипку, то Ослу оставался либо альт, либо вторая скрипка. Ветрогоны в
        !            73: Солнечном городе, как известно, получились из ослов Осел из сказки
        !            74: братьев Гримм "Бременские музыканты" в мультфильме 1968 г. играл на
        !            75: гитаре. Дуэт "Братья Грим" прославился супер-хитом "Ресницы". Конечно,
        !            76: на эпохалку они не тянут, но гремят из каждого динамика, да и поиск по
        !            77: Интернету сразу на эту песню выводит.
        !            78: </p>
        !            79: 
        !            80: <p>
        !            81: Автор: Наталия Пушкова
        !            82: </p>
        !            83: 
        !            84: <p>
        !            85: Ответы других команд, признанные ДК верными:
        !            86: <ul>
        !            87: <li> хлопать ресницами и взлетать
        !            88: <li> полет при помощи хлопанья ресницами
        !            89: <li> Хлопать ресницами и взлетать
        !            90: <li> хлопая ресницами
        !            91: <li> Ресницы
        !            92: <li> посредством хлопанья ресницами
        !            93: <li> Хлопай ресницами и взлетай.
        !            94: <li> Летать, хлопая ресницами
        !            95: <li> Взлетать, хлопая ресницами
        !            96: <li> Хлопать ресницами и взлетать хлопанье ресницами
        !            97: </ul>
        !            98: </p>
        !            99: 
        !           100: <p>
        !           101: Наш ответ (и в спринте, и в стайере) #2. Аэроплан % "Братья Грим"
        !           102: </p>
        !           103: 
        !           104: 
        !           105: <p>
        !           106: Наши аргументы:
        !           107: </p>
        !           108: 
        !           109: <p>
        !           110: Уважаемый Апелляционный арбитр!
        !           111: </p>
        !           112: 
        !           113: <p>
        !           114: Из нашего ответа следует, что мы руководствовались логикой,
        !           115: предусмотренной авторами вопроса, за исключением стадии выбора одной
        !           116: из песен ансамбля "Братья Грим". Авторы вопроса выбрали цитату из
        !           117: песни "Ресницы", а мы - название песни "Аэроплан". Обе песни находятся
        !           118: по авторской ссылке N4.
        !           119: </p>
        !           120: 
        !           121: <p>
        !           122: 1. Рассмотрим первую половину текста песни "Ресницы":
        !           123: <blockquote>
        !           124: Губы у тебя<br>
        !           125: Вкуса миндаля,<br>
        !           126: Словно конопля-<br>
        !           127: Дурят.<br>
        !           128: Слов не говоря,<br>
        !           129: Искусай меня.<br>
        !           130: Силы не жалей.<br>
        !           131: Дурака валяй.
        !           132: <br>
        !           133: припев: Хлопай ресницами<br>
        !           134: И взлетай.<br>
        !           135: Присниться не забывай.<br>
        !           136: (конец цитаты)
        !           137: </blockquote>
        !           138: На наш взгляд, описываемые явления не говорят ни о каком
        !           139: "передвижении". Они скорее говорят об изменении состояния сознания в
        !           140: результате употребления химических препаратов на основе конопли и/или
        !           141: миндаля, на что указывают строки "взлетай. Присниться не забывай",
        !           142: проводящие прямую связь между сном и взлетанием. В лучшем случае - об
        !           143: изменении физического состояния (сначала стоял, потом взлетел,
        !           144: оставаясь географически в том же месте), так как ни о каком
        !           145: осмысленном и целенаправленном перемещении в пространстве речь не
        !           146: идет.
        !           147: </p>
        !           148: 
        !           149: <p>
        !           150: 2. Рассмотрим фрагмент текста песни "Аэроплан":
        !           151: <blockquote>
        !           152: И будем мы с тобой куковать<br>
        !           153: На разных континентах,<br>
        !           154: И на клочки бумагу рвать...<br>
        !           155: <br>
        !           156: Погоди,не улетай,<br>
        !           157: Солнце моё.<br>
        !           158: И на крыльях прочитай<br>
        !           159: Ты моё имя.<br>
        !           160: Но летает где- то там<br>
        !           161: Мой аэроплан.<br>
        !           162: Он прибудет за тобой.<br>
        !           163: <br>
        !           164: припев:<br>
        !           165: Со мной.<br>
        !           166: Только со мной<br>
        !           167: (конец цитаты)
        !           168: </blockquote>
        !           169: На наш взгляд, здесь достаточно ясно говорится о физическом расстоянии
        !           170: ("На разных континентах"), и содержится призыв преодолеть это
        !           171: расстояние при помощи объекта "Мой аэроплан".
        !           172: </p>
        !           173: 
        !           174: <p>
        !           175: 3. В отличие от песни "Ресницы", песня "Аэроплан" допускает такую
        !           176:    трактовку своего сюжета, при привязке которой к реалиям задания
        !           177:    наркоманский бред не является необходимым звеном.
        !           178: </p>
        !           179: 
        !           180: <p>
        !           181: 4. Ответы, признанные ДК верными, сильно отличаются формулировками и
        !           182:    падежами, потому что нет возможности грамматически корректно
        !           183:    ответить циататой из песни "Ресницы" на вопрос "какой способ". Наш
        !           184:    ответ ясен и однозначен, ибо не требует перефразирования для
        !           185:    удовлетворения условию задания
        !           186: </p>
        !           187: 
        !           188: <p>
        !           189: Таким образом, наш ответ не хуже авторского удовлетворяет условиям
        !           190: задания.
        !           191: </p>
        !           192: 
        !           193: <p>
        !           194: Просим зачесть наш ответ как дуальный.
        !           195: </p>
        !           196: 
        !           197: <p>
        !           198: Команда Exception.
        !           199: </p>
        !           200: </blockquote>
        !           201: 
        !           202: 
        !           203: <p>
        !           204: Полностью согласен с апеллянтами.
        !           205: </p>
        !           206: 
        !           207: <p>
        !           208: РЕШЕНИЕ: апелляцию принять.
        !           209: </p>
        !           210: 
        !           211: <h3>
        !           212: Апелляция команды "Трискелион" на вопрос 2 тура 8 ИГП-10
        !           213: </h3>
        !           214: 
        !           215: <blockquote>
        !           216: <p>
        !           217: Тип апелляции: на зачет дуального ответа.
        !           218: </p>
        !           219: 
        !           220: <p>
        !           221: Уважаемый Апелляционный Арбитр!
        !           222: </p>
        !           223: 
        !           224: <p>
        !           225: Команда "Трискелион" просит рассмотреть следующую апелляцию.
        !           226: </p>
        !           227: 
        !           228: <p>
        !           229: Вопрос 2.
        !           230: Один из НИХ пытался играть не то на скрипке, не то на альте. Трое
        !           231: других неожиданно для себя и не по своей воле положили начало движению
        !           232: неформалов в благопристойном и благополучном городе. Какой способ
        !           233: передвижения совсем недавно предложили родственники, взявшие себе
        !           234: почти такое же имя, какое было у описавших еще одного из НИХ, того,
        !           235: кто в конце 60-х годов прошлого века заиграл на гитаре?
        !           236: </p>
        !           237: 
        !           238: <p>
        !           239: Ответ: Хлопай ресницами и взлетай.
        !           240: </p>
        !           241: 
        !           242: <p>
        !           243: Источники:
        !           244: <ol>
        !           245: <li> И.А. Крылов "Квартет" http://www.lib.ru/LITRA/KRYLOW/basni.txt
        !           246: <li> Н.Н. Носов "Незнайка в Солнечном городе"
        !           247:    http://www.lib.ru/NOSOW/nezn2.txt
        !           248: <li> Братья Гримм "Бременские музыканты"
        !           249: http://www.lib.ru/TALES/GRIMM/bremen.txt
        !           250: <li> http://www.grimrock.ru/discography.shtml
        !           251: </ol>
        !           252: </p>
        !           253: 
        !           254: <p>
        !           255: Комментарии:
        !           256: Поскольку Мишка "играл" на басе, а Мартышка - первую скрипку, то Ослу
        !           257: оставался либо альт, либо вторая скрипка.
        !           258: Ветрогоны в Солнечном городе, как известно, получились из ослов Осел
        !           259: из сказки братьев Гримм "Бременские музыканты" в мультфильме 1968 г.
        !           260: играл на гитаре.
        !           261: Дуэт "Братья Грим" прославился супер-хитом "Ресницы". Конечно, на
        !           262: эпохалку они не тянут, но гремят из каждого динамика, да и поиск по
        !           263: Интернету сразу на эту песню выводит.
        !           264: </p>
        !           265: 
        !           266: <p>
        !           267: Наш ответ: Бегать голыми пятками по небу.
        !           268: </p>
        !           269: 
        !           270: <p>
        !           271: Аргументация.
        !           272: </p>
        !           273: 
        !           274: <p>
        !           275: Наш ответ - ни что иное, как фраза (слегка уточненная) из песни
        !           276: "Кустурица" созданной дуэтом "Братья Грим".
        !           277: С текстом данной песни можно ознакомиться, например, здесь:
        !           278: http://muzland.ru/songs.html?auth=151&song=4.
        !           279: Первые строки этой песни таковы:
        !           280: <blockquote>
        !           281: "Волей ли не волей<br>
        !           282: Бегаем по морю,<br>
        !           283: Голыми пятками по небу"
        !           284: </blockquote>
        !           285: Наш ответ приведен именно в такой форме, поскольку в тексте песни идет
        !           286: перечисление, и глагол "бегаем" относится равнозначно как к "по морю",
        !           287: так и к "голыми пятками по небу".
        !           288: </p>
        !           289: 
        !           290: <p>
        !           291: На наш взгляд, мы полностью проникли в суть вопроса, о чем
        !           292: свидетельствует выход в ответе на цитату из песни "Братьев Грим". Наш
        !           293: ответ полностью соответствует всем критериям вопроса "Какой способ
        !           294: передвижения совсем недавно предложили "Братья Грим"? А именно:
        !           295: а) "Бегать голыми пятками по небу" является способом передвижения:
        !           296: глагол "бегать" указывает на действие передвижения, а дополнение
        !           297: "голыми пятками по небу" уточняет данное действие, придавая ему
        !           298: определенную оригинальность.
        !           299: б) Данная песня вышла в свет в составе дебютного диска "Братьев Грим",
        !           300: 6 июня 2005 г. (http://www.grimrock.ru/discography/disc01.html), что
        !           301: соответствует критериям "совсем недавно" и "предложили "Братья Грим",
        !           302: более того, данная песня появилась одновременно (в составе одного
        !           303: альбома) с песней "Ресницы", фраза из которой является авторским
        !           304: ответом.
        !           305: </p>
        !           306: 
        !           307: <p>
        !           308: Просим засчитать наш ответ.
        !           309: </p>
        !           310: 
        !           311: <p>
        !           312: <em>
        !           313: С уважением,
        !           314: команда "Трискелион".
        !           315: </em>
        !           316: </p>
        !           317: </blockquote>
        !           318: 
        !           319: <p>
        !           320: Согласен с апеллянтами. То, что здесь не повелительное наклонение,
        !           321: считаю несущественным, "предложили" сплошь и рядом встречается в
        !           322: разговорной речи в значении "применили" или "изобрели".
        !           323: </p>
        !           324: 
        !           325: <p>
        !           326: РЕШЕНИЕ: апелляцию удовлетворить.
        !           327: </p>
        !           328: 
        !           329: 
        !           330: <h3>
        !           331: Апелляция команды Exception на вопрос 9 тура 8 ИГП-10
        !           332: </h3>
        !           333: 
        !           334: <blockquote>
        !           335: <p>
        !           336: Тип апелляции - на дуаль.
        !           337: </p>
        !           338: 
        !           339: <p>
        !           340: Текст вопроса:
        !           341: </p>
        !           342: 
        !           343: <p>
        !           344: 9. Перед Вами ребус:
        !           345: (m) (студенческий строительный отряд) (очень хорошо) (2/3) (...-хо-хо)
        !           346: (m) =?
        !           347: В ребусе зашифровано нечто, хотя бы один из продуктов которого вам и
        !           348: предлагается назвать.
        !           349: </p>
        !           350: 
        !           351: <p>
        !           352: Ответ: сульфат натрия, вода
        !           353: </p>
        !           354: 
        !           355: <p>
        !           356: Зачет: любое написание сульфата натрия или просто соль, вода в любом
        !           357: написании
        !           358: </p>
        !           359: 
        !           360: <p>
        !           361: Источники:
        !           362: 1. http://www.alhimik.ru/teleclass/glava5/gl-5-6.shtml
        !           363: </p>
        !           364: 
        !           365: <p>
        !           366: Комментарии:
        !           367: Ш (ша) наоборот =аш;
        !           368: ССО = два эс о;
        !           369: очень хорошо=4+=четыре плюс;
        !           370: 2/3=два на три;
        !           371: ...-хо-хо=йо;
        !           372: получаем ряд "ашдваэсочетыреплюсдванатрийоаш"=H2SO4+2NaOH
        !           373: </p>
        !           374: 
        !           375: <p>
        !           376: Автор: Наталия Пушкова
        !           377: </p>
        !           378: 
        !           379: <p>
        !           380: Ответы других команд, признанные ДК верными
        !           381: <ul>
        !           382: <li> вода
        !           383: <li> вода % 2 молекулы и сульфат натрия
        !           384: <li> Na2SO4
        !           385: <li> Na2SO4, H2O
        !           386: <li> Сульфат натрия.
        !           387: </ul>
        !           388: </p>
        !           389: 
        !           390: <p>
        !           391: Наш ответ
        !           392: <ul>
        !           393: <li> #9. H20 (первая версия стайера)
        !           394: <li> #9. H20 и CO2 (окончательная версия стайера)
        !           395: </ul>
        !           396: </p>
        !           397: 
        !           398: <p>
        !           399: Наши аргументы:
        !           400: </p>
        !           401: 
        !           402: <p>
        !           403: Уважаемый Апелляционный арбитр!
        !           404: </p>
        !           405: 
        !           406: <p>
        !           407: Из нашего ответа следует, что мы в целом руководствовались логикой,
        !           408: предусмотренной авторами вопроса. Фразу "хотя бы один из продуктов
        !           409: которого вам и предлагается назвать." мы поняли как предложение
        !           410: назвать несколько химических веществ, причем для получения балла надо
        !           411: угадать хотя бы одно. Мы не сильны в химии, а точную реакцию в
        !           412: интернете не нашли, поэтому результат именно угадывался. Вариант CO2
        !           413: был приписан в последней версии наших ответов, чтобы парировать
        !           414: альтернативную трактовку буквосочетания "СС", а именно не только 2S,
        !           415: но и C2. Вещество НС2O4 "percarbonic acid" было найдено в интернете
        !           416: вкупе с его разложением на много вешеств, среди которых было CO2.
        !           417: Отдельно отметим, что если бы не фраза "хотя бы один из продуктов
        !           418: которого вам и предлагается назвать." в задании, допускающая указание
        !           419: нескольких продуктов, нам бы и в голову не пришло сдавать в ответе два
        !           420: вещества.
        !           421: </p>
        !           422: 
        !           423: <p>
        !           424: Кроме того, ответ "H20 и CO2" отвечает авторскому критерию зачета
        !           425: "вода в любом написании", так как в нашем написании вода присуствует.
        !           426: Просим зачесть наш ответ по категории "не зачтен из-за нечеткого или
        !           427: неверного толкования ДК его смысла" (п.6.1.1), так как мы считаем, что
        !           428: в данном случае ДК нечетко или неверно протрактовала степень
        !           429: соотвествия нашего ответа своему заданию и своему авторскому критерию
        !           430: зачета.
        !           431: </p>
        !           432: 
        !           433: <p>
        !           434: <em>
        !           435: Команда Exception.
        !           436: </em>
        !           437: </p>
        !           438: </blockquote>
        !           439: 
        !           440: <p>
        !           441: Ответ апеллянтов содержит дополнительную информацию, которая может
        !           442: быть принята за другой ответ, противоречит содержанию вопроса и
        !           443: содержит грубые ошибки, т.е. в соответствии с кодексом ЧГК такой ответ
        !           444: является неверным.
        !           445: </p>
        !           446: 
        !           447: <p>
        !           448: Я не считаю, что указанная трактовка вопросной фразы апеллянтами
        !           449: допустима. Не говоря уже о приемлемости довода насчет "воды в любом
        !           450: написании".
        !           451: </p>
        !           452: 
        !           453: <p>
        !           454: РЕШЕНИЕ: апелляцию отклонить.
        !           455: </p>
        !           456: 
        !           457: <p>
        !           458: ШТРАФ: 2 тугрика
        !           459: </p>
        !           460: 
        !           461: 
        !           462: <h3>
        !           463: Апелляция команды "Трискелион" на вопрос 4 тура 8 ИГП-10
        !           464: </h3>
        !           465: 
        !           466: <blockquote>
        !           467: <p>
        !           468: Тип апелляции: на зачет дуального ответа.
        !           469: </p>
        !           470: 
        !           471: <p>
        !           472: Уважаемый Апелляционный Арбитр!
        !           473: </p>
        !           474: 
        !           475: <p>
        !           476: Команда "Трискелион" просит рассмотреть следующую апелляцию.
        !           477: </p>
        !           478: 
        !           479: <p>
        !           480: Вопрос 4.<br>
        !           481: Замолчи! - Деревья ценной и редкой породы<br>
        !           482: 40 - Не чужой - 20<br>
        !           483: Перед вами в несколько необычном виде представлены две первые строчки
        !           484: "произведения", которое каждый из нас читал, а некоторые - учили
        !           485: наизусть, чтобы не походить на представителя определённой профессии.
        !           486: Какой профессии?
        !           487: </p>
        !           488: 
        !           489: <p>
        !           490: Ответ: Водолаз
        !           491: </p>
        !           492: 
        !           493: <p>
        !           494: Источники:
        !           495: <ol>
        !           496: <li> Общие знания
        !           497: <li> http://www.whitemouse.ru/times/date.wmb
        !           498: </ol>
        !           499: </p>
        !           500: 
        !           501: <p>
        !           502: Комментарии:
        !           503: Замолчи! - Ша;
        !           504: Деревья редкой ценной породы - Буки;
        !           505: 40 - обозначалась буквой Мыслете;
        !           506: Не чужой - Наш;
        !           507: 20 - обозначалась буквой Како;
        !           508: Получили первые две строчки таблицы для проверки зрения:
        !           509: <blockquote>
        !           510: Ш Б<br>
        !           511: М Н К
        !           512: </blockquote>
        !           513: "У кого четыре глаза, тот похож на водолаза" - так дразнят очкариков.
        !           514: </p>
        !           515: 
        !           516: <p>
        !           517: Наш ответ: Ботаник.
        !           518: </p>
        !           519: 
        !           520: <p>
        !           521: Аргументация.
        !           522: </p>
        !           523: 
        !           524: <p>
        !           525: В задании требуется назвать профессию, на представителей которой
        !           526: боятся походить некоторые люди (дети) со слабеющим зрением, чтобы их
        !           527: не дразнили прозвищем, совпадающим с названием этой профессии. В
        !           528: процессе поиска ответа на вопрос, мы вышли на требуемую логику и
        !           529: привели ответ "Ботаник". Ботаник - одно из общеизвестных прозвищ
        !           530: "очкариков". В качестве подтверждения приводим несколько характерных
        !           531: ссылок, найденных простейшим запросом в поисковую систему:
        !           532: "Он носил очки и походил на "ботаника"
        !           533: http://www.peoples.ru/art/cinema/actor/maykov/interview.html
        !           534: "Хотя внешне больше похож на классического ботаника - невысокого
        !           535: роста, в очках."
        !           536: http://premier.region35.ru/archive/2004/06/np355/24s.php?print
        !           537: "Я начал носить очки три дня назад. Думал буду похож на ботаника"
        !           538: http://www.ykm.ru/forum/lofiversion/index.php?t3760-50.html
        !           539: "Ты посмотри на него - два кольца, два конца, посередине гвоздик!
        !           540: Какой из него муж? Очкарик, ботаник! Интеллигентишко", - хлебая борщ,
        !           541: папа разделывал Катиного кандидата в женихи."
        !           542: http://www.aif.ru/online/dochki/276/06_01
        !           543: "Не знаю, как тебя, а меня до сих пор периодически настигает громкое
        !           544: эхо из детства голосов одноклассников, кричащих: "очкарик",
        !           545: "ботаник"."
        !           546: http://www.kleo.ru/items/fashion/o2optix.shtml
        !           547: "В музее природы завял баобаб -
        !           548: Очкарик-ботаник от горя ослаб..."
        !           549: http://www.solnet.ee/sol/002/z_056.html
        !           550: "Почему ,практически вся молодежь ,привыкла называть умных людей, те
        !           551: что носят очки или отличаются от других - ботаниками"
        !           552: http://bb.utl.ru/viewtopic.php?p=39926&sid=ddd5b8d5c81695afaba2f2e192666aaf
        !           553: "В школе, к одиннадцатому классу, меня стали называть "ботаником" за
        !           554: очки и прыщи"
        !           555: http://mne-ploho.narod.ru/Contents/v3.htm
        !           556: "Таких как я, называют "ботаниками", я ношу очки и время от времени
        !           557: толкаю заумные речи"
        !           558: http://www.stopsmoke.ru/phpBB/viewtopic.php?t=828&highlight=&sid=47a6193c2f0cc8e237465946e18772bc
        !           559: "Часто ботаником называют 'мягкотелого' человека в очках, у которого
        !           560: своеобразная манера излагать собственные мысли."
        !           561: http://www.forum-volgograd.ru/showthread.php?t=12714&page=2
        !           562: "Все называют меня ботаником, потому что я в очках..."
        !           563: http://www.jamango.ru/templates/map/user.php?sex=m&id=1026471
        !           564: </p>
        !           565: 
        !           566: <p>
        !           567: Одновременно "ботаник" является профессией, в качестве подтверждения
        !           568: данного факта приводим ссылки со специализированных сайтов:
        !           569: а) Подробное описание в "Словаре профессий":
        !           570: http://job.h11.ru/cgi-bin/dic.cgi?keyword=%E1%EE%F2%E0%ED%E8%EA
        !           571: б) Информация из "Словаря профессий" одного из кадровых агентств:
        !           572: http://www.rabotka.ru/infoworker/0116.php.
        !           573: </p>
        !           574: 
        !           575: <p>
        !           576: Считаем наш ответ соответствующим всем критериям вопроса и просим
        !           577: засчитать его.
        !           578: </p>
        !           579: 
        !           580: <p>
        !           581: <em>
        !           582: С уважением,
        !           583: команда "Трискелион".
        !           584: </em>
        !           585: </p>
        !           586: </blockquote>
        !           587: 
        !           588: <p>
        !           589: В трактовке НЕКОТОРЫЕ = "БОТАНИКООБРАЗНЫЕ" ДЕТИ СО СЛАБЫМ ЗРЕНИЕМ
        !           590: вопрос корректен.
        !           591: </p>
        !           592: 
        !           593: <p>
        !           594: РЕШЕНИЕ: апелляцию принять.
        !           595: </p>
        !           596: 
        !           597: 
        !           598: 
        !           599: <h3>
        !           600: Апелляция команды "Полночный барсук" на вопрос 4 тура 8 ИГП-10
        !           601: </h3>
        !           602: 
        !           603: <blockquote>
        !           604: <p>
        !           605: Тип апелляции: на зачет дуального ответа.
        !           606: </p>
        !           607: 
        !           608: <p>
        !           609: Вопрос 4.<br>
        !           610: Замолчи! - Деревья ценной и редкой породы<br>
        !           611: 40 - Не чужой - 20<br>
        !           612: Перед вами в несколько необычном виде представлены две первые строчки
        !           613: "произведения", которое каждый из нас читал, а некоторые - учили
        !           614: наизусть, чтобы не походить на представителя определённой профессии.
        !           615: Какой профессии?
        !           616: </p>
        !           617: 
        !           618: <p>
        !           619: Ответ: Водолаз
        !           620: </p>
        !           621: 
        !           622: <p>
        !           623: Источники:
        !           624: <ol>
        !           625: <li> Общие знания
        !           626: <li> http://www.whitemouse.ru/times/date.wmb
        !           627: </ol>
        !           628: </p>
        !           629: 
        !           630: <p>
        !           631: Комментарии:
        !           632: Замолчи! - Ша;
        !           633: Деревья редкой ценной породы - Буки;
        !           634: 40 - обозначалась буквой Мыслете;
        !           635: Не чужой - Наш;
        !           636: 20 - обозначалась буквой Како;
        !           637: Получили первые две строчки таблицы для проверки зрения:
        !           638: <blockquote>
        !           639: Ш Б<br>
        !           640: М Н К
        !           641: </blockquote>
        !           642: "У кого четыре глаза, тот похож на водолаза" - так дразнят очкариков.
        !           643: </p>
        !           644: 
        !           645: <p>
        !           646: Ответ команды: часовщик.
        !           647: </p>
        !           648: 
        !           649: <p>
        !           650: Аргументация.
        !           651: </p>
        !           652: 
        !           653: <p>
        !           654: Руководствовались логикой, предусмотренной авторами вопроса, наша
        !           655: команда расшифровала предложенную шифровку первых двух строк
        !           656: "произведения", поняла, что это за произведение, и предположила, что
        !           657: упомянутые "некоторые" -- те, кто из-за более слабого зрения вынужден
        !           658: учить таблицу проверки зрения наизусть.
        !           659: </p>
        !           660: 
        !           661: <p>
        !           662: Далее наши пути с ДК фатально разошлись...
        !           663: </p>
        !           664: 
        !           665: <p>
        !           666: При проверке зрения с помощью означенной таблицы, глаза проверяют по
        !           667: одному. Второй же глаз (даже при наличии у проверяемого двух!)
        !           668: закрывают рукой или, чаще, специальной штучкой (увы, мы не знаем ее
        !           669: названия). Т.о., проверяющий (или сторонний наблюдатель) в процессе
        !           670: проверки зрения в любом случае видит лишь один глаз проверяемого (вне
        !           671: зависимости от общего их количества у последнего). [1]
        !           672: </p>
        !           673: 
        !           674: <p>
        !           675: По нашему мнению, человек, который желает рассмотреть некий символ
        !           676: (или группу символов), но не может сделать этого (при том, у него нет
        !           677: возможности к нему (или ним) приблизиться) начинает щуриться. [2] В
        !           678: этом случае он становиться подобен часовщику. Описание такой ситуации
        !           679: можно найти, например, в широко известном произведении С.Я. Маршака
        !           680: "ВЕСЁЛАЯ АЗБУКА ПРО ВСЕ НА СВЕТЕ":
        !           681: Часовщик, прищурив глаз,
        !           682: Чинит часики для нас. [3]
        !           683: </p>
        !           684: 
        !           685: <p>
        !           686: Заметим также, что в варианте развития событий, предлагаемом ДК,
        !           687: проверяемый, в итоге, вообще говоря, совершенно не обязан уподобится
        !           688: водолазу. Ибо для улучшения зрения он может использовать, например,
        !           689: линзы. Или улучшить зрение оперативным путем.
        !           690: </p>
        !           691: 
        !           692: <p>
        !           693: Считаем наш ответ соответствующим всему изложенному в вопросе даже
        !           694: немного лучше авторского и просим засчитать его.
        !           695: </p>
        !           696: 
        !           697: <p>
        !           698: Источники: [1] Личный опыт.
        !           699: [2] Другой, но не менее личный, опыт. И не только наш:
        !           700: http://subscribe.ru/archive/rest.volga/200006/22232026.html
        !           701: [3] Маршак С.Я. Произведения для детей. Том 1 //Собрание сочинений в
        !           702: восьми томах. Издательство "Художественная литература", Москва, 1968.
        !           703: Издание осуществляется под редакцией В.М. Жирмунского, И.С. Маршака,
        !           704: С.В. Михалкова, А.И. Пузикова, А.Т. Твардовского. Доступно по адресу:
        !           705: http://www.lib.ru/POEZIQ/MARSHAK/detskaya.txt
        !           706: </p>
        !           707: </blockquote>
        !           708: 
        !           709: <p>
        !           710: Натяжек разной степени силы по этому ответу существует несколько,
        !           711: отмечу самую значительную, которой и самой по себе достаточно для
        !           712: отклонения апелляции.
        !           713: </p>
        !           714: 
        !           715: <p>
        !           716: Совершенно непонятно, почему люди со слабым зрением не должны хотеть
        !           717: уподобиться часовщику или бояться этого; в отношении водолаза такое
        !           718: обоснование существует (для детей дразнилка - достаточно сильный
        !           719: поведенческий фактор), а в отношении часовщика - нет. Врачей,
        !           720: проверяющих зрение, заботит не то, будет ли щуриться проверяемый при
        !           721: определении букв, а количество правильных ответов и номер строчки, на
        !           722: которой он еще может рассмотреть буквы. С легкостью он определит букву
        !           723: или с трудом - итоги проверки (от которых может зависеть какой-то
        !           724: важный для проверяемого результат, например, получение водительских
        !           725: прав) от этого не зависят, так что в этом отношении избегать
        !           726: прищуривания проверяемым нет резона, а иных логичных причин ни я не
        !           727: нашел, ни апеллянты при обсуждении не указали.
        !           728: </p>
        !           729: 
        !           730: <p>
        !           731: РЕШЕНИЕ: апелляция отклоняется.
        !           732: </p>
        !           733: 
        !           734: <p>
        !           735: ШТРАФ: 1 тугрик.
        !           736: </p>
        !           737: 
        !           738: <h3>
        !           739: Апелляция команды "Quiz" на 8-й вопрос 8-го тура ИГП
        !           740: </h3>
        !           741: 
        !           742: <blockquote>
        !           743: <p>
        !           744: Тип апелляции: на дуаль.
        !           745: </p>
        !           746: 
        !           747: <p>
        !           748: Текст вопроса:
        !           749: </p>
        !           750: 
        !           751: <p>
        !           752: 8. Рассказ о пагубном действии непреднамеренного употребления ПЕРВОЙ в
        !           753:    пищу некой группой лиц многими считается истинной версией
        !           754:    происхождения старинного имени ПЕРВОЙ. ВТОРАЯ, отличается от
        !           755:    старинного имени ПЕРВОЙ родом. Автору вопроса известно три варианта
        !           756:    объяснения, почему ВТОРУЮ можно разводить. Один из вариантов
        !           757:    включает понятие ТРЕТЬЕЙ, которая получается из ВТОРОЙ
        !           758:    перестановкой двух букв. Существует мнение, что некоторые люди
        !           759:    ВТОРЫХ не разводят. Кто эти люди?
        !           760: </p>
        !           761: 
        !           762: <p>
        !           763: Ответ: Туристы
        !           764: </p>
        !           765: 
        !           766: <p>
        !           767: Источники:
        !           768: <ol>
        !           769: <li> Я. Гашек "Камень жизни".
        !           770: <li> http://www.aif.ru/online/health/506/12_02
        !           771: <li> Ю. Ким "Мы - туристы" http://www.bards.ru/archives/part.php?id=6030
        !           772: <li> http://rrc.dgu.ru/res/n-t.ru/ri/ps/pb051.htm
        !           773: </ol>
        !           774: </p>
        !           775: 
        !           776: <p>
        !           777: Комментарии:
        !           778: ПЕРВАЯ - сурьма. Её старинное название - антимоний.
        !           779: ВТОРАЯ - антимония. Существует идиома "разводить антимонии", имеющая
        !           780: несколько вариантов объяснения ее происхождения. Один из них включает
        !           781: понятие антиномии (это ТРЕТЬЯ), то есть долгие философские споры о
        !           782: взаимоисключающих законах пренебрежительно назывались "разведением
        !           783: антимоний".
        !           784: Происхождение старинного имени сурьмы тоже имеет несколько версий.
        !           785: Например, есть мнение, что это название появилось вследствие того, что
        !           786: сурьма всегда находится в соединениях. В рассказе Я. Гашека "Камень
        !           787: жизни" говорится о том, что монахи умерли, когда им в еду добавили
        !           788: сурьму. Якобы отсюда её название: "антимониум", то есть "средство
        !           789: против монахов".
        !           790: В песне Ю. Кима: "Мы не знаем церемоний, не разводим антимоний... "
        !           791: </p>
        !           792: 
        !           793: <p>
        !           794: Наш ответ: Аптекари.
        !           795: </p>
        !           796: 
        !           797: <p>
        !           798: Аргументация.
        !           799: </p>
        !           800: 
        !           801: <p>
        !           802: Мы верно раскрутили весь вопрос и нашли, что ВТОРЫЕ - это антимонии. В
        !           803: качестве ответа мы выбрали версию "аптекари", основываясь на
        !           804: информации из передачи "Говорим по-русски!" на радио "Эхо Москвы" 20
        !           805: мая 2004 года (http://old.echo.msk.ru/headings/speakrus.html):
        !           806: <blockquote>
        !           807: "Антимонии же разводят, уточняет словарь, "ведя пустые, излишне долгие
        !           808: и отвлекающие от чего-либо серьезного разговоры" или "проявляя в
        !           809: отношениях с кем-либо излишнюю мягкость, снисходительность". У
        !           810: антимоний - гораздо более запутанная история.
        !           811: ...
        !           812: Поскольку сурьма была одним из традиционных и широко известных
        !           813: лекарственных средств, ее название перенеслось на все растираемые и
        !           814: растворяемые гомеопатические снадобья. Из-за слабой растворимости
        !           815: сурьмы процесс взбалтывания, разведения ее был длительным и
        !           816: трудоемким. Авторами фразеологизма вполне могли стать лекари и
        !           817: аптекари, посмеивавшиеся над гомеопатами с их своеобразной
        !           818: фармакопеей: с точки зрения традиционной медицины, разведение
        !           819: лекарств, общим названием которых стала антимония, было бесполезным
        !           820: занятием, нудным и безрезультатным. Отсюда и ироничность оборота."
        !           821: </blockquote>
        !           822: Эта точка зрения подтверждается и в других местах:
        !           823: http://www.coins.su/forum/posting.php?mode=quote&p=40910;
        !           824: http://www.magictower.ru/cgi-bin/forum/forum.pl?message=1000&forum=flame;
        !           825: http://ru.wikipedia.org/wiki/ %D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BC %D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B9
        !           826: </p>
        !           827: 
        !           828: <p>
        !           829: В вопросе утверждается: "Существует мнение, что некоторые люди ВТОРЫХ
        !           830: не разводят."
        !           831: Мнение, что антимоний не разводят аптекари - действительно существует,
        !           832: что подтверждается вышеприведенными ссылками.
        !           833: </p>
        !           834: 
        !           835: <p>
        !           836: Просим засчитать наш ответ как верный.
        !           837: </p>
        !           838: 
        !           839: <p>
        !           840: <em>
        !           841: С уважением,
        !           842: команда "Quiz".
        !           843: </em>
        !           844: </p>
        !           845: 
        !           846: <p>
        !           847: К сожалению, ситуация была как раз обратная.
        !           848: <blockquote>
        !           849: http://www.aif.ru/online/health/506/12_02:
        !           850: Странное слово "антимоний" (антимониум) - латинское название сурьмы,
        !           851: которая широко использовалась в средневековой медицине. В середине XVI
        !           852: века в аптеках Франции появилось новое лекарство ╚рвотное вино", в
        !           853: состав которого входила сурьма. Доходы от продажи этого лекарства были
        !           854: очень значительными, такими, что врачи заволновались. Дело в том, что
        !           855: аптекари стали отбивать хлеб у медиков, уверяя, что незачем ходить к
        !           856: врачам за советами и переплачивать им за визит, - все равно врачи
        !           857: пошлют к аптекарям. Врачи же доказывали, что все болезни можно
        !           858: вылечить с помощью кровопускания, промывания желудка и нескольких
        !           859: старых проверенных лекарств. Все остальные лекарства, по их мнению, -
        !           860: сплошное надувательство. И "рвотное вино" было последней каплей,
        !           861: переполнившей чашу терпения врачей.
        !           862: В 1566 году медицинский факультет Парижского университета добился
        !           863: запрещения продажи "антимония", объявив его вредным и ядовитым
        !           864: веществом. Война аптекарям была объявлена. Те подали в суд, но он
        !           865: закончился победой врачей. "Антимоний" был окончательно запрещен,
        !           866: однако аптекари не сложили оружия и разразились потоком "ученых
        !           867: сочинений", доказывая, что "антимоний" не яд, а, наоборот, "король
        !           868: всех лекарств".
        !           869: Судебные шкафы ломились от бесчисленных жалоб и петиций. Сто лет
        !           870: тянулась эта война, пока аптекарям не помог случай. Заболел король
        !           871: Франции Людовик XIV. Никакие лекарства и врачи не помогали, пока
        !           872: придворный аптекарь на свой страх и риск не подсунул королю "рвотное
        !           873: вино". Людовик выздоровел, и запрет с "чудодейственного лекарства" был
        !           874: тут же снят. Правда, столетие бесконечных споров, препирательств и
        !           875: судебной волокиты нашло отражение в этой известной крылатой фразе -
        !           876: "Не разводи антимонии".
        !           877: </blockquote>
        !           878: </p>
        !           879: 
        !           880: <p>
        !           881: Судя по конкретным датам и реалиям, эта версия заслуживает большего
        !           882: доверия (она также подтверждается другими источниками). Однако
        !           883: заблуждение, на котором базируются апеллянты, действительно
        !           884: общеизвестно, и в народе существует именно такое мнение; пусть оно и
        !           885: ошибочное, но это не противоречит условиям вопроса.
        !           886: </p>
        !           887: 
        !           888: <p>
        !           889: РЕШЕНИЕ: апелляцию принять.
        !           890: </p>
        !           891: 
        !           892: Спасибо всем участникам обсуждения на
        !           893: <a href="http://www.livejournal.com/community/igp_apel/">http://www.livejournal.com/community/igp_apel/</a>.
        !           894: </p>
        !           895: 
        !           896: <p>
        !           897: <em>
        !           898: Олег Пелипейченко
        !           899: </em>
        !           900: </p>
        !           901: 
        !           902: 
        !           903: 
        !           904: <!--#include virtual="tail.html"-->
        !           905: 
        !           906: 
        !           907: <hr>
        !           908: <address>
        !           909: <img width = 60 height = 80 src="/znatoki/boris/images/owl.gif" alt = "owl"> 
        !           910: <a href="http://users.lk.net/~borisv/">
        !           911: Boris Veytsman</a>, <!--#echo var="LAST_MODIFIED" -->.
        !           912: </address>
        !           913: </body>
        !           914: </html>

FreeBSD-CVSweb <freebsd-cvsweb@FreeBSD.org>